Тема №7. Основні напрямки і особливості освітньо-виховної та благодійницької роботи у велику козацьку добу.

Вкажіть до чого на етапі патріархальної родової общини підростаюче покоління через культи привчалося.

Бути терплячим

* Жити у злагоді з природою

Бути патріотичним

войовничим

Вкажіть за якої доби історичної доба формувала цілісну, суверенну індивідуальність, повноцінну особистість –творця і володаря самобутніх скарбів духовності.

Київської Русі

*Козаччини

Античності

Відродження

Вкажіть рік, коли в Україні російським царатом були закриті всі українські школи.

1769

*1789

1775

1788

Вкажіть скільки середніх класів налічувалося у Києво-Могилянській академії.

клас поетики, клас граматики

*клас поетики, клас риторики;

клас поетики, клас риторики, клас філософії

клас поетики, класс фонетики

Вкажіть у яких школах найздібнішого учня називали аудитором.

*Києво-Могилянська колегія

школа лірників та кобзарів

полкова

січова

Вкажіть хто з видатних педагогів періоду культурного Відродження в Україні підтримував ідею залежності суспільного розвитку від поширення освіти.

М. Смотрицький

С. Полоцький

*Ф. Прокопович

П.Беринда

Вкажіть який вид викладацької діяльності був найпоширенішим у Г Сковороди.

індивідуальна робота з учнями

уроки серед природи

*просвітницькі уроки серед простого люду

екскурсії

Вкажіть який документ, розроблений Ломоносовим, надавав великих демократичних прав керівництву та викладачам вищих навчальних закладів.

регламент

*статут

положення

закон

Вкажіть який твір є своєрідною історико-географічною енциклопедією українців.

“Повість временних літ”

“Слово о полку Ігоревім”

*“Велесова книга”

“Слово про закон і благодать”

Вкажіть яку посаду обіймав Петро Могила у Києво-Могилянській академії.

*ректора

префекта

проректора

декана

Встановіть чим зумовлюється прогрес людства, за переконанням Ломоносова.

революцією

розвитком техніки

*розвитком науки і освіти

соціальними умовами

Зазначте назву першої братської школи, яка була створена в Україні.

Острозька

Київська

*Львівська

Володимир-Волинська

Зазначте у яких школах України вперше запроваджена класно-урочна система навчання.

полкових

січових

*братських

монастирських

Зазначте у якій з давніх пам’яток українців розкрито події, які відбувалися за 1,5 тис.років до Олегової доби?

“Моління” Д.Заточника

* “Велесова книга”

“Книги сивіл”

“Остромирове Євангеліє”

Зазначте у якому творі Г.С.Сковорода поставив завдання виховання особистості.

“Сад божественных песней”

“Убогий жайворонок”

* “Благородный Еродий”

Немає правильної відповіді

Зазначте який з виховних принципів є центральним (стрижневим) у Г.Сковороди.

науковості

системності

*народності

послідовності

Зазначте якість, яка має домінувати, на думку Г.Сковороди, у вчительській професії.

*спорідненість

терплячість

безкорисливість

чесність

Конкретизуйте засоби виховання козаків.

Фізичні вправи

Розваги

* Вивчення дум та патріотичних пісень

Билинний епос

Конкретизуйте методи виховання, які рекомендував Г.С.Сковорода.

*Бесіда, роз’яснення, приклад, поради

Дискусії, переконання, поради

Бесіди, приклад, навіювання, переконання

Бесіда, показ, переконання

Конкретизуйте якою найпоширенішою формою послуговувався Г.Сковорода у викладі власних педагогічних поглядів.

оповіданням

*притчею

казкою

розповіддю

Конкретизуйте яку систему організації мала Києво-Могилянська академія.

поділялася на факультети

*мала поділ на молодших і старших студентів

мала вісім класів

мала десять класів

Назвіть автора першої української граматики.

*М. Смотрицький

Є. Славинецький

П.Беринда

І.Галятовський

Назвіть першого ректора Острозької школи.

*К.Острозький

Г. Сковорода

І. Федоров.

М.Смотрицький

Назвіть прізвище українського просвітителя, який справив значний вплив на розвиток освіти у Московській державі.

*Ф.Прокопович

Г.Кониський

С.Яворський

К.Ставровецький

Назвіть твір, у якому Г.Сковорода поставив завдання виховання особистості.

*“Вдячний Єродій”

“Сад божествених пісень”

“Убогий жайворонок”

“Басні Харковськія”

Назвіть у якому з колегіумів України Сковорода читав курс “Основи християнської моралі”.

Переяславському

Чернігівському

*Харківському

Київському

Назвіть хто вперше в Україні здійснив найбільш повну вікову періодизацію дітей і молоді.

*С. Полоцький

П. Беринда

М. Смотрицький

П. Русин

Обґрунтуйте яку мораль повинна була засвоїти молодь у процесі виховання.

Цінності народу

* Козацьку мораль

Козацьку ідеологію

Традиційні обряди

Обґрунтуйте, кого саме формувала Козацька система виховання.

Вільну особистість

* Лицарів духу, людей високого інтелекту

Всебічно розвинену особистість

Мужнього, загартованого воїна

Окресліть напрям при вивченні християнських праць , який підтримував Ф.Прокопович.

філологічний

історичний

*схоластичний напрям при вивченні Біблії та інших основоположних праць християнства.

історіографічний

Окресліть що є визначальним у моральному вихованні, за Г.Сковородою?

знання

мотиви

*звички

навички

Окресліть які посади були виборними у Києво-Могилянській академії.

*ректор, префект, учителі

ректор

ректор, суперінтендант, учителі

ректор, учителі, студенти