
- •Досоциологические представления об обществе и закономерностях его развития.
- •Теоретико-методологические предпосылки возникновения социологии.
- •О. Конт – основоположник социологии.
- •2. Основные концепции позитивистской социологии Конта
- •Социология г. Спенсера.
- •Социологические представления к. Маркса о капиталистическом обществе. Основы периодизации истории.
- •2.1. Общественный класс.
- •2.2. Экономические законы.
- •Понятие «марксистская социология» и его многозначность.
- •Неомарксизм в европейской социологии.
- •Досоциологические социальные исследования в странах Европы.
- •Социальная теория Шарля Луи Монтескье.
- •Ранняя французская социология (а. Кетле, Ле Пле и др.)
- •Социал-дарвинистское направление в социологии. (а. Де Габино, г. Лебон, т.В. Де Лапуж).
- •Групповая психология. Взгляды г.
- •Э. Дюркгейм и его социологическая школа.
- •М. Вебер «Протестанская этика и дух капитализма».
- •Раймон Арон «Этапы развития социологической мысли».
- •Современная французская социология.
- •Общесоциологическая концепция р. Арона.
- •Формальная школа в социологии (г. Зиммель).
- •Историко-социологические взгляды Баденской школы неокантианства.
- •Ранняя немецкая социология.
- •«Понимающая» социология м. Вебера.
- •Социологические взгляды р. Дарендорфа.
- •Социологические взгляды в. Зомбарта.
- •Франкфуртская школа (м. Хоркхаймер,т. Адорно, г. Маркузе и др.)
- •Современная немецкая социология.
- •Английская социология на рубеже XIX-XX веков (ч. Бут, Бокль, а. Смит)
- •Бокль (Buckle) Генри Томас
- •Позитивизм Дж. Стюарта Милля.
- •Итальянская социология. Социологические взгляды в. Парето.
- •Феноменологическая социология а. Шюца.
- •Феноменологическая социология п. Бергера и т. Лукмана.
- •Австрийская социология. Про шутца и фрейда.
- •З. Фрейд. Психоанализ и его социологизация.
- •Неофрейдизм и фрейдомарксизм (к. Хорни, р. Райх , э. Фромм и др.)
- •Ранняя американская социология.
- •Основные направления американской социологии.
- •Чикагская социологическая школа.
- •Бихевиоризм и необихевиоризм в американской социологии (б. Скиннер, Дж. Хоманс и др.)
- •Психологическое направление в социологии.
- •Интегральная социология п. Сорокина.
- •Неопозитивизм в западной социологии.
- •Развитие американской социологии с 30 по 80 гг. XX века. 2 этам развитие соц.
- •Технологические концепции общественного развития (Ростоу, Гелбрейт, Белл)
- •Символический интеракционизм в американской социологии (и. Гофман, Дж. Мид и др.)
- •Теория функционализма ф. Мертона.
- •Структурный функционализм т. Парсонса.
- •Морено. Социометрический анализ малых групп.
- •Этнометодология в американской социологии (г. Гарфинкель).
- •Западная социология на рубеже XXI века.
- •Психоаналитическая ориентация в американской социологии.
- •Культурный витализм а. Тойнби.
- •Утопия(Сен симон, Фурье, Оуэн)
Социология г. Спенсера.
Ге́рберт Спе́нсер (27 апреля 1820, Дерби — 8 декабря 1903, Брайтон) — британский философ и социолог, один из родоначальников эволюционизма, идеи которого пользовались большой популярностью в конце XIX века, основатель органической школы в социологии; идеолог либерализма. Его социологические взгляды являются продолжением социологических воззрений Сен-Симона и Конта, определённое влияние на развитие идеи эволюции оказали Ламарк и К. Бэр, Смит и Мальтус.
В традициях позитивистской социологии Спенсер, опираясь на исследования Ч.Дарвина, предложил использовать эволюционную теорию для объяснения социальных изменений. Однако в противоположность Конту он сделал акцент не на том, что изменяется в обществе на разных периодах человеческой истории, а на том, почему происходят социальные перемены и почему в обществе возникают конфликты и катаклизмы. По его мнению, эволюционируют в единстве все элементы Вселенной - неорганические, органические и надорганические (социальные). Социология призвана изучать прежде всего надорганическую эволюцию, которая проявляется в количестве и характере разного рода общественных структур, их функциях, в том, на что собственно нацелена деятельность общества и какие продукты оно производит. В этой связи Спенсер обосновывает постулат, согласно которому изменения происходят в обществе по мере того, как его члены приспосабливаются или к природной среде, или же к среде социальной. В качестве доказательств и обоснованности своего постулата ученый приводит многочисленные примеры зависимости характера человеческой деятельности от географии местности, климатических условий, численности народонаселения и т.д. По Спенсеру, эволюция физических и интеллектуальных способностей членов общества находится во взаимозависимости с эволюцией социальной. Отсюда следует, что качество жизни членов общества. характер экономических и политических институтов зависит в конечном счете от "усредненного уровня" развития народа.
В борьбе за выживание человек и группа совершают ряд непреднамеренных действий, объективно предопределенных функций. Этими функциями, осуществляемыми членами определенных групп и самими группами, определяются групповые организации и структуры, соответствующие институты контроля за поведением членов групп. Такие образования первобытных людей современным людям могут показаться очень странными и нередко ненужными. Но для нецивилизованных людей, полагал Спенсер, они необходимы, так как выполняют определенную социальную роль, позволяют племени осуществлять соответствующую функцию, направленную на поддержание его нормальной жизнедеятельности.Спенсер активно отстаивал идею о том, что общество не может и не должно поглощать отдельную личность.
Социологические представления к. Маркса о капиталистическом обществе. Основы периодизации истории.
2.1. Общественный класс.
На последних страницах рукописи «Капитала» есть классический фрагмент, где Маркс пишет: «Собственники одной только рабочей силы, собственники капитала и земельные собственники, соответственными источниками доходов которых являются заработная плата, прибыль и земельная рента, следовательно, наемные рабочие, капиталисты и земельные собственники образуют три больших класса современного общества, базирующегося на капиталистическом способе производства. Врачи и чиновники, например, образовали бы два класса, так как они принадлежат к двум различным общественным группам, причем члены каждой из этих групп получают свои доходы из одного и того же источника. То же было бы верно и по отношению к бесконечной раздробленности интересов и положений, создаваемой разделением общественного труда среди рабочих, как и среди капиталистов и земельных собственников, - последние делятся, например, на владельцев виноградников, пахотной земли, лесов, рудников, рыбных угодий».Различие между классами базируется здесь на различии, причем классическом, экономических источников доходов: капитал - прибыль, земля - земельная рента, труд - заработная плата, то есть на том, что он называл «триединой формулой, которая охватывает все варианты общественного прогресса производства».Прибыль - это внешняя форма сущности, каковой является прибавочная стоимость, земельная рента, какую Маркс подробно анализирует в этом же третьем томе «Капитала».Прибыль - это доля прибавочной стоимости, это стоимость, не распределенная среди трудящихся.Интерпретация классов с точки зрения экономической структуры лучше всего соответствует научному замыслу Маркса. Она позволяет вывести несколько существенных положений марксистской теории классов.Арон отмечает, что по Марксу «общественный класс представляет собой, прежде всего группу, занимающую определенное место в процессе производства.