
- •Факультет юридический Кафедра уголовно-правовых дисциплин
- •Факультет юридический Кафедра уголовно-правовых дисциплин
- •Офис: кафедра уголовно-правовых дисциплин: 225 ауд. Контактный телефон – 26-16-67 (152) Часы занятий – по расписанию
- •Отключить сотовый телефон на занятиях
- •2. Структура уголовного закона
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Материалы для срс: Методы аргументирования в ответах оппонентам при проведении дискуссий
- •Вопросы и ответы оппонентов в дебатах
- •Способы формулирования вопросов оппоненту
- •Календарно-тематический план срс
- •Календарно-тематический план для заочной формы обучения
- •Календарно-тематический план для заочной формы обучения
- •131 Группа
- •Календарно-тематический план для заочной формы обучения
- •211 Группа
- •Календарно-тематический план для заочной формы обучения юф 221 группа
- •Письменные творческие работы студентов Рекомендации
- •Рефераты (примерная тематика)
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
Список рекомендуемой литературы Основная литература
1.Каиржанов Е.И. Уголовное право РК (общая часть). Учебник. Изд-е 2-ое доп.- Алматы 1998
2.Курс российского уголовного права.Общая часть/Под.ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумов.- М.: Спарк, 2001
3.Поленов Г. Ф. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. Учебное пособие. - Алматы: Жеті жарғы, 1999.
4.Рогов И. И., Зюбанов Ю. А. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие (в определениях и схемах). - Алматы: Жеті жарғы, 2006.
5.Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. Под редакцией И. И. Рогова и Г. И. Баймурзина. - Алматы: Жеті жарғы, 1998;
Дополнительная литература:
6.Поленов Г. Ф. Схемы по уголовному праву Республики Казахстан. Общая часть. - Алматы: Борки, 1998.
7.Комментарий к Уголовному кодексу Республики Казахстан. - Алматы: Юрист, 2000;
8.Уголовное право Республики Казахстан. Особенная часть. Под редакцией И.Ш. Борчашвили и С.М. Рахметова. В 2-х частях. - Алматы: Институт «Данекер», 2000.
9.Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. Учебное пособие. Под редакцией И. И. Рогова и М. А. Сарсембаева. - Алматы: Ғылым, 1998.
10.Жолумбаев М.К., Абдрашит А.А. Казахстанское уголовное право. Особенная часть (альбом схем). Том первый. - Алматы: Данекер, 2001.
11.Агыбаев А.Н. Уголовно-правовые и криминологические меры борьбы с коррупцией. - Алматы, 2003;
12.Агыбаев А. Н. Ответственность должностных лиц за служебные преступления. - Алматы, 1997.
13.Сборник Постановлений Верховного Суда Республики Казахстан. – Алматы, 2005.
14.Каиржанов Е. К. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. - Алматы: Жеті жарғы, 1997.
15.Молдабаев С. С., Рахметов С. М. Субъект преступления по уголовному праву Республики Казахстан. - А.: Данекер, 2001;
16.Новоселов Г. П. Учение об объекте преступления. Методологические аспекты. - М.: Норма, 2001.
17.Ветров Н. И. Уголовное право. Общая часть. - Москва, 2002; Каиржанов Е. К. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. - Алматы: Жеті жарғы, 1997.
18.Егоров В. С. Лекции по общей части уголовного права. - Москва-Воронеж, 2001; Зубкова В. И. Уголовное наказание и его социальная роль: теория и практика. - М.: Норма, 2002.
19.Дулатбеков Н. О. Преступление и наказание (занимательная практика по общей части уголовного права). - Караганда: Болашак-Баспа, 1999;
Нормативно-правовые акты
1.Конституция Республики Казахстан. Алматы, 1995г.
2.Уголовный кодекс РК 1997г.
3.Сборник Постановлений Верховного Суда Республики Казахстан. – Алматы, 2005.
4.Судебная практика Алматы, 2007г.
5.Сборник Постановлений Пленума Верховного Суда РК, Алма-ата, 1986
6.О соблюдении судами законности при назначении наказания от 24.07.1993г.
7.О практике рассмотрения судами уголовных дел о рецидивных преступлениях от 27.05.1994г.
Календарно-тематический план лекционных занятий
№ |
Тема лекции по разделам |
Кол. час |
Неделя |
Литература |
1 |
Понятие, задачи и система уголовного права Казахстана |
2 |
1 |
1,2,3,4, 6,7,8,9 |
2 |
Понятие уголовного закона
|
2 |
2 |
1,2,3,4, 6,7,8,9 |
3 |
Понятие и признаки преступления
|
2 |
3 |
1,2,3,4 |
4 |
Состав преступления |
2 |
4 |
1,2,3,4, 5, |
5 |
Уголовная ответственность и ее основания |
2 |
5 |
1,2,3 |
6 |
Преступление, совершенное умышленно
|
2 |
6 |
3,9,14 |
7 |
Соучастие в преступлении
|
2 |
7 |
3,9,10 |
8 |
Множественность преступлений
|
2 |
8 |
3,9,10 |
9 |
Обстоятельства, исключающие преступность деяния |
2 |
9 |
3,9,10 |
10 |
Понятие и цели наказание
|
2 |
10 |
3,9,10 |
11 |
Система и виды наказание
|
2 |
11 |
3,9,10 |
12 |
Освобождение от уголовной ответственности |
2 |
12 |
3,9,10, 11 |
13 |
Освобождение от наказания |
2 |
13 |
3,9,10, 11 |
14 |
Уголовная ответственность несовершеннолетних |
2 |
14 |
3,9,10, 11 |
15 |
Принудительные меры медицинского характера |
2 |
15 |
3,9,10, 11 |
|
Всего:
|
30 |
|
|
Календарно-тематический план практических занятий
№ |
Тема занятия и содержание |
Кол. час |
Неделя |
Форма проведения |
1 |
Понятие, задачи и система уголовного права Казахстана 1.Понятие уголовного права 2.Задачи уголовного права 3.Система уголовного права |
1 |
1 |
семинар |
2 |
Понятие уголовного закона 1.Понятие и значение уголовного права 2.Структура уголовного закона 3.Действие уголовного закона в пространстве |
1 |
2 |
круглый стол |
3 |
Понятие и признаки преступления 1.Понятие и социальная сущность преступления 2.Признаки преступления и их содержание 3.Значение классификации преступлений
|
1 |
3 |
дискуссия |
4 |
Состав преступления 1.Понятие состава преступления по уголовному праву 2.Элементы и признаки состава преступления 3. Виды состава преступления
|
1 |
4 |
конференция |
5 |
Преступление, совершенное умышленно 1.Умысел и его виды 2.Иные виды умысла |
1 |
5 |
семинар |
6 |
Уголовная ответственность и ее основания 1.Понятие и виды 2.Прекращение уголовной ответственности, освобождение от уголовной ответственности
|
1 |
6 |
дискуссия |
7 |
Соучастие в преступлении 1.Понятие соучастия в преступлении 2.Виды соучастия 3.Формы соучастия
|
1 |
7 |
дискуссия |
8 |
Множественность преступлений 1.Понятие и признаки преступления 2.Неоднократность преступления 3.Совокупность преступления |
1 |
8 |
деловая игра |
9 |
Обстоятельства, исключающие преступность деяния 1.Понятие обстоятельства, исключающих преступность деяния 2.Необходимая оборона |
1 |
9 |
круглый стол |
10 |
Понятие и цели наказание 1.Понятие наказание 2.Цели наказание |
1 |
10 |
дискуссия |
11 |
Система и виды наказание 1.Система наказаний 2. Виды наказаний 3. Назначение наказания |
1 |
11 |
конференция |
12 |
Освобождение от уголовной ответственности 1.Понятие и особенности освобождение от уголовной ответственности 2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
|
1 |
12 |
деловая игра |
13 |
Освобождение от наказания 1. Понятие освобождение от наказания 2. Особенности освобождение от наказания 3.Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания |
1 |
13 |
презентация |
14 |
Уголовная ответственность несовершеннолетних 1.Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 2. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним 3. Назначение наказания условно-досрочное освобождение от наказания
|
1 |
14 |
защита проекта |
15 |
Принудительные меры медицинского характера 1.Понятие и основание применения мер медицинского характера 2.Виды принудительных мер медицинского характера 3. Продление, изменение и прекращение применения принудительных мер медицинского характера |
1 |
15 |
кейс-стадии |
|
Всего: |
15 |
15 |
|
Календарно-тематический план СРСП
№ срсп |
Тема и задание по СРСП |
Кол.час |
Неделя |
1 |
Понятие, задачи и система уголовного права 1.наука уголовного права 2.понятие уголовного права 3.задачи и система уголовного права |
3 |
1 |
2 |
Уголовный закон 1.понятие и значение уголовного закона, его основное содержание 2.потребности охраны интересов личности 3.толкование уголовных законов |
3 |
2 |
3 |
Понятие преступления 1.понятие и социальная сущность преступления 2.исторически изменчивый характер круга деяний, признаваемых преступлениями 3.признаки преступления и их содержание |
3 |
3 |
4 |
Состав преступления 1.соотношение преступления и состава преступления 2.факультативные элементы преступления 3.Состав преступления и обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу. |
3 |
4 |
5 |
Объект преступления. 1.Уголовный закон об объектах уголовно-правовой охраны. 2.Родовой (специальный) объект преступления и его значение для систематизации Особенной части Уголовного кодекса. 3.Объект преступления и потерпевший от преступления. |
3 |
5 |
6 |
Объективная сторона преступления. 1.Общественно опасное и противоправное деяние. 2.Понятие и виды единого (единичного) сложного преступного деяния. 3.Понятие непреодолимой силы, физического и психического принуждения, их уголовно-правовое значение. |
3 |
6 |
7 |
Субъект преступления. 1.Субъект преступления и личность преступника. 2.Особенности преступлений, совершаемых несовершеннолетними. 3.Понятие невменяемости и ее критерии. 4.Влияние состояния опьянения на уголовную ответственность. |
3 |
7 |
8 |
Субъективная сторона преступления. 1.Признаки субъективной стороны преступления. 2.Свобода воли и проблема вменения. 3.Содержания вины и ее формы. |
3 |
8 |
9 |
Уголовная ответственность и ее основание. 1.Проблема уголовной ответственности в науке уголовного права. 2.Основание уголовной ответственности в теории уголовного права. 3.Возникновение уголовной ответственности и формы и ее реализаций. 4.Прекращение уголовной ответственности, освобождение от уголовной ответственности. |
3 |
9 |
10 |
Стадии совершения умышленного преступления. 1.Понятие и виды стадий умышленного преступления. 2.Понятие оконченного преступления. 3.Понятие и признаки приготовления к преступлению. |
3 |
10 |
11 |
Соучастие в преступлении. 1.Понятие соучастия в преступлении. 2.Виды соучастия. 3.Совершение преступления группой лиц. |
3 |
11 |
12 |
Множественность преступлений. 1.Понятие и признаки множественности преступлений. 2.Формы множественности преступлений. 3.Виды множественности преступлений. и оформления результатов эксперимента. |
3 |
12 |
13 |
Обстоятельства, исключающие преступность деяния. 1.Понятие обстоятельства, исключающие преступность деяния. 2. Виды обстоятельства, исключающие преступность деяния. 3.Условия правомерности необходимой обороны |
3 |
13 |
14 |
Назначения наказания. 1.Общие начала Назначения наказания. 2.Значение положений общей части уголовного законодательства для назначения наказания. 3.Исчисление сроков наказания и зачет наказаний. |
3 |
14 |
15 |
Уголовно ответственность несовершеннолетних. 1.Общие вопросы уголовно ответственности лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет. 2.Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. 3.Особенности назначения наказания несовершеннолетним. |
3 |
15 |
|
Всего |
45 |
15 |
Общие цели и методические рекомендации к СРС
Самостоятельная работа по «Уголовному праву (общая часть)» предусматривает:
- разнообразие форм и методов, обеспечивающих активное, творческое осмысление современной теории и практики (подготовку к деловым играм, проблемному обсуждению, имитационно-игровому моделированию образовательных ситуаций);
- самостоятельное изучение теоретических и методических работ, составление библиографии, аннотаций и рецензий по отдельным темам (по выбору студента);
- составление мини-словаря основных понятий дисциплины;
В процессе изучения курса студенты приобретают умения, связанные с работой над литературными источниками:
- ориентироваться в исторической и современной педагогической литературе (научная, учебная, методическая, юридические энциклопедии, словари, справочники), пользоваться разными источниками юридические информации, работать в библиотеке с разными типами каталогов и справочной литературой;
- подбирать литературу по теме, оформлять список литературы в соответствии с требованиями библиографии;
- выделять мысли в литературном источнике, составлять план, тезисы, конспект, делать выписки в соответствии с темой сообщения, реферата, сообщения и т.д.;
- составлять план выступления на семинаре, определять логику, последовательность, аргументацию своих позиций, опираясь на изученную литературу;
- выявлять разные точки зрения в изучаемой литературе, участвовать в обсуждении вопросов, аргументировать свои суждения.
Большое внимание уделяется развитию творческих умений и самообразованию