
- •Глава I. Организация лесных питомников § 1. Типы и структура лесных питомников
- •§ 2. Оптимальные площади лесных питомников
- •§ 3. Расчет площади конкретного лесного питомника
- •§ 4. Выбор участка под лесной питомник
- •§ 5. Составление организационно-хозяйственного плана
- •§ 6. Организация территории лесного питомника
- •§ 7. Защитные лесные полосы и живая изгородь лесного питомника
- •§ 8. Здания и сооружения в лесном питомнике
- •Глава II. Орошение лесных питомников § 1. Способы орошения
- •§ 2. Устройство оросительных систем
- •§ 3. Машины и механизмы для полива
- •Глава III. Выращивание сеянцев в открытом грунте § 1. Севообороты
- •§ 2. Основная и предпосевная подготовка почвы
- •§ 3. Предпосевная подготовка семян
- •§ 4. Посев семян
- •§ 5. Уход за посевами
- •§ 6. Борьба с грибными болезнями и вредителями
- •§ 7. Защита сеянцев от неблагоприятных погодных условий
- •§ 8. Защита посевов от грызунов и птиц
- •§ 9. Особенности выращивания сеянцев деревьев и кустарников
- •Глава IV. Выращивание сеянцев в закрытом грунте § 1. Конструкции теплиц, типы и характеристика покрытий
- •§ 2. Выбор места для строительства теплицы и расчет ее площади
- •§ 3. Выбор и подготовка субстрата
- •§ 4. Схемы посевов, глубина и способы заделки семян
- •§ 5. Уход за посевами в питомниках-теплицах
- •Глава V. Выращивание саженцев в школьном отделении питомника
- •§ 1. Севообороты
- •§ 2. Способы подготовки почвы
- •§ 3. Посадка
- •§ 4. Уход за саженцами
- •§ 5. Особенности выращивания саженцев хвойных пород для лесных культур
- •§ 6. Особенности выращивания саженцев деревьев и кустарников для озеленения
- •§ 7. Особенности выращивания плодовых саженцев
- •Глава VI. Выращивание черенковых саженцев
- •§ 1. Укоренение черенков в открытом грунте
- •§ 2. Укоренение черенков в закрытом грунте
- •§ 3. Доращивание саженцев из зеленых черенков
- •§ 4. Особенности укоренения зеленых черенков хвойных пород
- •§ 5. Маточные плантации для заготовки черенков
- •Глава VII. Выращивание привитого посадочного материала
- •§ 1. Подготовка подвоев и привоев
- •§ 2. Способы, техника и сроки прививок
- •§ 3. Уход за привитыми саженцами и их последующее выращивание
- •§ 4. Особенности выращивания привитого посадочного материала некоторых лесных древесных пород
- •Глава VIII. Выращивание посадочного материала с закрытой корневой системой § 1. Виды посадочного материала с закрытой корневой системой
- •§ 2. Агротехника выращивания посадочного материала с закрытой корневой системой
- •Глава IX. Оценка качества посадочного материала § 1. Инвентаризация посадочного материала
- •§ 2. ГосТы и осТы на сеянцы и саженцы
- •56. Технические требования к качеству саженцев
- •§ 3. Нормы выхода стандартных сеянцев и саженцев
- •Глава X. Выкопка, хранение и перевозка посадочного материала § 1. Выкопка и сортировка посадочного материала
- •§ 2. Способы хранения посадочного материала
- •§ 3. Упаковка и транспортировка посадочного материала
- •Глава XI. Организация труда в лесных питомниках § 1. Планирование, техническое проектирование, организация и учет работ в питомнике
- •§ 2. Организация труда
- •§ 3. Контроль за качеством работ в лесных питомниках
- •§ 4. Охрана труда и техника безопасности в лесных питомниках
- •§ 5. Нормы выработки и условия премирования
- •Список рекомендуемой литературы
§ 5. Особенности выращивания саженцев хвойных пород для лесных культур
Для лесокультурных целей саженцы ели, сосны и лиственницы выращивают в уплотненных школах. Успех выращивания лесокультурного посадочного материала в школьных отделениях питомника определяется применяемыми севооборотами и специальной технологией. Наиболее эффективны севообороты, включающие паровые поля. Например: 1-е поле - пар; 2-е поле - саженцы первого года; 3-е поле - саженцы второго года. Пар может быть чистым, занятым или сидеральным. Основная задача чистого пара - уничтожение многолетних сорняков сочетанием химических и механических средств. В этом случае после весенней вспашки или перепашки и дискования почвы 1-го поля обрабатывают гербицидами - смесью далапона (10 кг/га) или ТХА (30 кг/га) с аминной солью 2,4-Д (2 кг/га). Через две недели после обработки пар культивируют, а еще через две недели, если появляются сорняки, обрабатывают повторно этими же гербицидами с последующей культивацией.
В питомнике со слабо засоренными, недостаточно плодородными почвами в севообороте применяют сидеральный пар. Особенность обработки сидерального пара следующая. На паровом поле после вспашки и дискования весной сеют сидераты: вику с овсом и горохом (200 кг семян/га), однолетний люпин или другие травы. Зеленую массу после прикатывания запа-хивают в конце июля. В начале августа почву обрабатывают гербицидами (далапоном 10 кг и аминной солью 2,4-Д 2 кг/га) с последующей культивацией через 2-3 недели.
Если почвы питомника плодородные и без сорняков, то в севооборот включают занятый пар с посевом рано созревающих культур (гороха и др.) или зернобобовых трав на сено.
Перед осенней вспашкой парового поля или перед запашкой трав в питомниках с дерново-подзолистыми почвами вносят известь (или доломит) в количестве 2-3 т/га.
Точную дозу внесения извести рассчитывают по величине гидролитической кислотности почв в пахотном слое.
Технология выращивания саженцев хвойных пород в школьном отделении питомника включает следующие агротехнические приемы на базе комплексной механизации.
Посадку проводят с плотным размещением растений, т. е. саженцы выращивают в уплотненных школах с рядовым, ленточным и комбинированным размещением растений. В школах с рядовым размещением растений выдерживают одинаковые расстояния между рядами. Посадку выполняют сажалкой СШН-3 в агрегате с трактором ДТ-54А или Т-74, оборудованным ходоуменьшителями. Минимальные расстояния между сошниками у этой машины 0,8 м. Так как ширину междурядий в уплотненных школах в этом варианте принимают 0,4 м, то для закладки таких школ схему движения агрегата составляют с расчетом вписывания рядов в междурядья шириной 0,8 м. При втором и последующих проходах сошник сажалки вписывается в середину междурядья, обеспечивая расстояние между рядами 0,4 м. Выход саженцев при таком междурядье при шаге посадки 12-15 см составляет 150-200 тыс. шт/га.
Уплотненные школы с ленточным размещением закладывают 3-, 4- и 5-рядные. При закладке 3-рядной школы можно использовать ту же сажалку СШН-3 с расстоянием между сошниками машины 1,6 м. В этом случае средний сошник и посадочный аппарат демонтируют. За 3 прохода сажалки, смещая каждый раз агрегат на 0,4 м, закладывают две 3-рядные ленты со схемой размещения растений 40-40-80-40-40 см. Выход саженцев с 1 га 3-рядной уплотненной школы в этом варианте при шаге посадки 12-15 см составляет 100-150 тыс. шт.
Посадку 5-рядной школы с ленточным размещением проводят сажалкой СШП-5/3, которую агрегатируют с трактором ДТ-54А, "Беларусь" или Т-40. За один проход эта машина высаживает 5 рядов растений с расстояниями между рядами 0,2 м, между лентами - 0,8 м. Схема размещения растений 20-20-20-20-80 см. Выход саженцев 200-250 тыс. шт/га. Этой же машиной можно заложить 3-рядную уплотненную школу по схеме 40-40-80 см. В этом случае у машины демонтируют две задние секции с сошниками и посадочными аппаратами.
Саженцы хвойных пород можно выращивать и в уплотненных школах с комбинированным размещением растений. В этом случае на одной площади несколько рядов саженцев хвойных пород с коротким сроком выращивания (2 года) чередуют с одним рядом лиственной породы (липа, клен остролистный, рябина и др.) с длительным сроком выращивания (6-8 лет). Сначала высаживают сеянцы лиственных пород однорядной лесопосадочной машиной с расстояниями между рядами 2,4 м и шагом посадки 0,7 м. Затем в междурядья лиственных пород высаживают 5 рядов сеянцев ели (или другой хвойной породы) с размещенеим 0,8-0,2-0,2-0,2-0,2-0,8 м и шагом посадки 15 см. Посадку проводят машиной СШП-5/3 в пятирядном варианте. Через 2-3 года саженцы ели выкапывают и на их место в междурядья лиственных пород, которые продолжают расти, снова высаживают сеянцы ели. Выход саженцев ели в таких комбинированных школах 140 тыс. шт/га.
Уплотнительные школы хвойных пород закладывают весной. Однако в питомниках лесной зоны перспективны и позднелетние посадки (в конце августа). Уже через 15-20 дней у высаженных растений образуются новые корни. За осень растения укореняются и с весны следующего года начинают более интенсивно расти, чем при весенних посадках. Увеличивается тем самым выход саженцев 1-го сорта. Кроме того, позднелетние посадки целесообразны и с точки зрения меньшей загрузки работ питомника в этот период. Для закладки уплотненных школ используют стандартные (ГОСТ 3317-77) сеянцы, которые выращивают в посевном отделении с открытым грунтом или в полиэтиленовых теплицах.
Уход за саженцами включает уничтожение сорняков, рыхление почвы, подкормку растений и борьбу с болезнями и вредителями. Для уничтожения однолетних сорняков весной и осенью после посадки растений школу обрабатывают раствором симазина из расчета 2 кг химиката на 1 га с помощью опрыскивателей ПОУ, ГАН-8 или ОСШ-15 в агрегате с самоходным шасси Т-16М. Такую же обработку симазином с расходом раствора 600-800 л/га проводят в начале и конце второго года роста саженцев. Эти же тракторные опрыскиватели применяют для обработки саженцев раствором химиката в борьбе с вредителями и болезнями. На первом году выращивания саженцев делают 3-4 рыхления междурядий на глубину 5-8 см культиватором-растениепитателем на самоходном шасси Т-16М. При первых рыхлениях проводят корневые подкормки саженцев минеральными удобрениями. Нормы внесения минеральных удобрений при подкормках зависят от плодородия, физических и химических свойств почвы. В среднем на дерново-подзолистых среднесуглинистых почвах лесной зоны при каждой подкормке на 1 га вносят 80-100 кг (по л. в.) азотных удобрений или смесь азотных, фосфорных и калийных удобрений по 40-50 кг/га каждого. В этих условиях лучшие результаты получают при 2-кратной весенней подкормке (1-я и 3-я декады мая).
Применение минеральных удобрений в виде корневых подкормок на слабоокультуренных суглинистых почвах обеспечивает хороший рост саженцев, что дает возможность уменьшить или даже исключить внесение органических удобрений при применении сидеральных паров. Рыхление междурядий и весеннюю подкормку растений проводят и на втором году выращивания саженцев хвойных пород в уплотненных школах. Срок выращивания саженцев сосны и лиственницы в уплотненной школе 2 года, ели - 2-3 года, а сосны кедровой сибирской - 3-4 года.
На выкопке саженцев используют выкопочную скобу НВС-1,2 и выко- почную машину ВМ-1,25 которые подрезают корни на глубине 18-25 см. Выбирают саженцы из почвы вручную. Большой экономический эффект дает применение на выкопке саженцев однорядной выкопочно-выборочной машины ВВМ-1 в агрегате с трактором "Беларусь" или Т-40. Эта машина подкапывает саженцы, извлекает их из земли, очищает от почвы и укладывает в контейнер.