2.2. Цель и результат

Семикратного чемпиона мира по бодибилдингу Я. Дориана как-то спросили: «Что бы вы посоветовали начинающим?» «Самое первое ­выбрать направление и поставить цели» - ответил он. Последуем его совету.

Прежде всего, необходимо определиться со сферой своей деятель­ности. Однако этот этап можно не рассматривать детально, так студен­ты уже определились с этим. Но и в науке тоже нужно определиться с направлением исследований, так как сейчас в ней насчитывается более 15 тысяч научных направлений, и в каждом из них имеется множество проблем, требующих серьезного научного поиска.

Выбор направления исследований можно сделать по интуиции, исходя из круга своих увлечений и интересов. В других случаях этот выбор поможет сделать руководитель курсовой (дипломной) работы ли аспирантуры, в-третьих, случайная встреча и беседа с авторитетн­ой личностью. Последнее случилось, например, с выдающимся биол­огом и знаменитым путешественником Н.А. Северцовым (1827-1885). Еще в студенческие годы у него произошла встреча с прославленным путешественником и натуралистом Г.С. Карелиным, захватывающе рассказавшему ему о богатой и оригинальной природе Средней Азии. С тех пор этот регион сделался для него единственным объектом науч­ных исследований (по выражению Н.А. Северцова - «научная цель жизни»).

Важным условием смысла жизни каждого человека является существование цели его жизни. Психологи утверждают, что отсутствие той цели порождает невроз, составляющий до 20% от всех случаев неврозов. Удовлетворение и ощущение счастья от стремления и про­движения к цели жизни не может заменить ни богатство, ни выдаю­щиеся способности, ни что-нибудь еще другое.

Однажды английский утопист Р. Оуэн, был в гостях у одного че­ловека, получившего по наследству громадное состояние. Внешне у хозяина все было благополучно: это был здоровый, прекрасно образо­ванный человек, счастливо женившийся и окруженный подрастающи­ми детьми. Р. Оуэн спросил его: «Не правда ли, что вы вполне счаст­ливы?» Прозвучавший ответ был весьма неожиданным для Р. Оуэна и столь же поучительным для молодежи вообще (цит. по [30]).

Ах, мистер Оуэн, я совершил роковую ошибку в моей юности и дорого поплатился за нее. Я начал жизнь без всякой определенной цели. Я сказал себе: «Я имею все, ради чего бьются другие. Из-за чего же хлопотать?» Я не знал того проклятья, которое обрушится на тех, кто никогда не боролся ради чего-нибудь. Мне следовало бы най­ти для себя какое-нибудь дело, тогда я мог бы быть счастлив. А те­перь тщетно ищу я в бесполезно прошедших годах чего-нибудь, что я мог бы припомнить с гордостью, или даже хоть бы чего-нибудь такого, на чем я мог бы остановиться с чувством удовлетворения ... я бесплодно расточил свою жизнь ...

Отсутствие определенной цели явилось причиной того, что вы­дающийся мнемонист С.Д. Шерешевский, имея уникальные способно­сти и благополучную семью, остался неустроенным и неудовлетворенным жизнью человеком. Приведем признание самого С.Д. Шерешев­ского [28]: Все было в мечтах, а не в деле ... Я же был обычно пассивен. Я не понимал, что идут годы - это все «пока что». И вот чувство: «мне только 25 лет», «только 30» ... и все впереди ... Так и сейчас - время идет - я мог бы многого добиться, но все время жду чего-то ... Так и остался ...

Цель своей деятельности каждый видит по-своему, в зависимости от мотивов и широты взглядов. Есть притча. Работали как-то три чело­века на стройке. Занимались-то все одним и тем же, но когда их спро­сили, что они делают, ответы были разные. Один сказал: «Я дроблю камни», другой сказал: «Я зарабатываю себе на жизнь», третий отве­тил: «Я строю храм».

Почти каждый нормальный человек ставит себе цель жизни и, так или иначе, осуществляет действия, направленные на ее достижение. Опыт показывает, что цель жизни, должна быть, во-первых, реальной, во-вторых, не слишком достижимой и, в-третьих, достаточно отдален­ной от настоящего момента.

Определение реальности цели жизни - первый и важный этап ее выбора. Например, нельзя молодым людям, родившимся в России, ста­вить перед собой цель стать президентом США. И не потому, что у не­го может не хватить способностей или настойчивости, а просто пото­му, что президентом США может стать только человек, родившийся в этой стране. В общем же случае никаких объективных оценок реально­сти цели нет - все зависит от самого человека. Не надо бояться, если даже часть окружающих будет считать, что это авантюризм. «Авантю­ристы прошлого или энтузиасты будущего?» - так удачно назвал эко­номист И.М. Могилевкин свое предисловие к книге чешского писателя Д. Гальского «Великие авантюристы» [10], повествующей о деятель­ности французского бизнесмена Ф. Лепсеса, стоящего у истоков строительства Суэцкого и Панамского каналов. Огромное значение этих каналов в нынешней мировой экономике говорит о том, что ка­завшийся в то время «авантюризм» обернулся мощным положитель­ным итогом жизни этого бизнесмена - дерзанием, открытием, сверше­нием. В любом случае, человек должен верить в достижимость свой цели. При желании, можно заставить себя поверить в то, что поначалу кажется невозможным.

Люди часто отождествляют цель жизни с частным желаемыми ре­зультатом своей деятельности (опустим из рассмотрения такие цели, как «купить машину», «иметь дачу», «выйти удачно замуж» и т.п.).

Например, многие и, в основном, молодые люди цель своей жизни вид­ят в том, чтобы «стать космонавтом (знаменитым математиком, чемп­ионом Олимпийских игр, академиком и т.д.)». Есть и такие цели: в свое время бывший кандидат в губернаторы Приморского края В. Чер­епков публично высказался, что аннулирование итогов выборов гу­бернатора Приморья стало «его главной целью жизни, смыслом дея­тельности». Очевидно, что в приведенных примерах за цели принято лишь удовлетворение частных потребностей, исполнение желаний и выполнения намерений, т.е. средства для достижения других, более масштабных целей. В самом деле, если молодой человек, желавший стать космонавтом, стал им (цель жизни достигнута), то далее он жить, естественно, будет уже бесцельно.

И, наконец, приведем два характерных высказывания о долговременности цели жизни. Так, Нобелевский лауреат И.П. Павлов говорил: «Рефлекс цели есть основная форма жизненной энергии каждого из нас. Жизнь только того красна и сильна, кто всю жизнь стремится к постоянно достигаемой, но никогда не достижимой цели». Р. Мардена отмечал [30]: «Наша награда в том пути, по которому мы идем, а не в самом призе».

Иначе, цель жизни нужно рассматривать не как конеч­ный результат, а как «средство достижения цели». Учитывая эти и дру­гие подобные высказывания, осмелимся предположить, что цель жизн­и состоит в достижении возможности заниматься деятельностью, кот­орая станет первой потребностью человека, а удовлетворение этой потребности ведет к его полной самореализации. Человек еще не само­реализовался, но он уже счастлив этой возможностью.

На жизненных этапах человека общая цель проявляется в форме конкретных задач, целей и намерений. Очень точно по этому поводу сказал Л.Н. Толстой: «Имей цель для всей жизни, цель для известного времени, цель для года, для месяца, для недели, для дня и для часа, и для минуты, жертвуя низшие цели высшим». Достигая эти промежу­точные цели, человек также испытывает огромное удовлетворение. Эти высшие переживания, по мнению А. Маслоу, - моменты самоакт­уализации.

После достижения промежуточной цели или решения конкретной задачи необходимость творить не исчезает. Причина этого заключается том, что каждая завершенная работа несет элемент самовыражения, открытия себя, т.е. наслаждения. Как отметил доктор педагогических наук Ю. Азаров, «единство трудового усилия, наслаждения и нравственности - есть то, к чему мы стремимся». Процесс самовыражения не имеет конца.

«Успех - результат не случая, а четкого плана, - говорил Я. Дори­ан. - Я не щажу ни себя, ни своих сил. Но при этом изучаю ситуацию, четко формулирую цели и начинаю полномасштабное наступление». Любая цель - пустое место без плана и упорной работы над его реали­зацией. Это в полной мере относится и к конкретной научной цели.

В свое время академик В.П. Волгин говорил: «В сущности говоря, отрицание возможности плана в научной работе ведет к отрицанию в ней всякой целеустремленности ... Каждый индивидуальный научный работник всегда имеет какой-то, худо или хорошо, продуманный план научной работы».

Но, как говорят, план - не догма, а руководство к действию. Все в жизни меняется (обстоятельства, возможности, новые интересы и т.п.), поэтому план постоянно корректируется. Жизнь сама подскажет, в ка­кой корректировке он нуждается. Академик И.И. Артоболевский вспоминал: «В большинстве случаев наивысший успех в научном ис­следовании ожидал меня не на основной дороге, а на боковой. Ищешь, добиваешься, наконец, что-то удается найти. И вдруг оказывается, что наиболее плодотворно не само открытие, а его побочный продукт, то, что появилось, как бы, между прочим, рядом».

Мысли и афоризмы:

* * *

Без ощущения цели деятельность индивида не имела бы никакого смысла.

А.Адлер

* * *

В желании выражается сущность человека.

Б. Спиноза

* * *

Для человека, который не знает, к какой гавани он направляется, ни один ветер не будет попутным.

Сенека

* * *

Для человека, который умеет хотеть, нет ничего невозможного.

О. Мирабо

* * *

Если путь ведет к цели, то безразлично, какова его длина.

Е. Марцuновскuй

* * *

Если ты чего-нибудь хочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы желание твое сбылось.

П. Коэлье

• ••

Желания - половина жизни; безразличие - половина смерти.

Х. Джебран

• ••

И в мире нет таких вершин, которых взять нельзя.

В. Высоцкий

• ••

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления.

Р. Бах

• ••

Когда мы тратим время на планирование, его становится больше.

NN

• ••

Кто вечно желает, тот проводит свою жизнь в ожидании, а у кого нет желаний, тот ждет смерти.

П. Буаст

• ••

Лучшим каждому кажется то, к чему он имеет охоту.

К.Прутков

• ••

Мечты сбываются, когда желание становиться действием.

Н. Хилл

• ••

Мотивация к работе - часть мотивации к жизни.

Э. Воутилайнен

• ••

Наши желания - предчувствия скрытых в нас способностей, пред­вестники того, что мы в состоянии будем совершить.

И.Гете

• ••

Не достоин быть ученым тот, кто думает о сытой и спокойной жизни.

Конфуций

• ••

Ничто действительно нас интересующее не тяжело для нас.

Г. Форд

• ••

Поистине серьезное стремление к какой-либо цели - половина ус­пеха в ее достижении.

В. Гумбольд

• ••

Поощрение столь же необходимо гениальному писателю, сколь необходима канифоль смычку виртуоза.

К. Прутков

• ••

Самая серьезная потребность есть потребность познания истины.

Г. Гегель

• ••

Ты должен сжечь себя в своем собственном пламени: как иначе хотел бы ты обновиться, не обратившись сперва в пепел!

Ф. Ницше

• ••

У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии.

Д. Леопарди

• ••

Хороший план сегодня лучше безупречного завтра.

А. Блок

• ••

Цель жизни - самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность - вот для чего мы живем.

О. Уайльд

• ••

Цель жизни - это жить, имея цель.

Р. Бернс

• ••

Человек не должен утрачивать желания. Это мощные стимулы к творчеству, любви и долголетию.

А. Богомолец

ЛИТЕРАТУРА К ГЛАВЕ 2 (указаны номера общего списка лите­ратуры, помещенного в конце учебного пособия).

Основная: 19,22, 36. Дополнительная: 2, 16,30,42.