
- •А.И. Кудряшов субъективные факторы научного творчества
- •Введение
- •1. Понятие о творчестве
- •2. Стимулы творчества
- •2.1. Мотивы и желание
- •2.2. Цель и результат
- •3. Свойства творческой личности
- •3.1. Интеллект и общая эрудиция
- •3.2. Специальные способности
- •3.3. Профессионализм
- •3.4. Умение излагать мысли
- •3.5. Нравственность
- •4. Процессы творчества
- •4.1. Творческое мышление
- •4.2. Воображение
- •4.3. Научная интуиция
- •4.4. Память
- •4.5. Вдохновение
- •4.6. Внимательность
- •5. Барьеры творчества
- •5.1. Лень
- •5.2. Гнев
- •5.3. Зависть
- •5.4. Страх
- •5.5. Нерешительность
- •Заключение
- •Персоналии (авторы мыслей и афоризмов)
- •Литература
4.3. Научная интуиция
З. Фрейд доказывал, что уровень сознания не отделим от других глубинных уровней психической активности. Одним из таких глубинных уровней является наше подсознание. О существовании этой громадной и смутной сферы знали с незапамятных времен, но до сих пор нет его четкого определения. Но, пожалуй, все психологи сходятся в одном, говоря, что сознание - это «верхушка айсберга» подсознания.
Английский философ и математик Б. Рассел рассказывал, что иногда он откладывал в сторону свои замыслы, чтобы дать им дозреть в подсознании. По мнению академика А.А. Ухтомского (1875-1942), научные искания и намечающиеся мысли продолжают в подсознании обогащаться, изменяться и расти, так что, возвратившись потом в сознание, они оказываются более содержательными, созревшими и обоснованными.
В настоящее время возрастает интерес исследователей к серьезным научным разработкам, дающим основание рассматривать феномен бессознательного в качестве «источника творческого процесса». В современной психологической литературе тезис о важной (даже доминирующей) роли подсознательного в творческой деятельности стал, по существу, тривиальным.
А.С. Шведерский считает [45], что основным источником творчества является «фонд подсознания». Важнейшим условием формирования «фонда подсознания» является процесс накапливания множественности связей, который обуславливается, обогащается миром впечатлений, работой воображения, аккумулирует работу интеллекта. Богатство, емкость подсознания включает в себя не только объективные знания и связи, выработанные интеллектом, но и связи, образовавшиеся на основе памяти чувств. Важно заметить также, что «фонд подсознания» в значительной части формируется бессознательно. В подсознании происходит перегруппировка информации, которая была уже усвоена и, быть может, автоматически, непродуманно, без оценки.
Французский математик и физик А. Пуанкаре отмечал, что сознание требует дисциплины, строгости и четкой методики. Бессознательное же избавлено от столь жестких ограничений и связано со свободой и творческим поиском. Бессознательное характеризуется как скрытый процесс, возможности которого значительно превосходят механизмы осознаваемой интеллектуальной деятельности. Эти скрытые механизмы, согласно многочисленным данным, связаны с творческим процессами, с актами мгновенного «озарения», «прозрения», интуиции.
Интуиция - познание без видимого, осознанного участия рассуждения, логических доказательств. В психоанализе проявление интуиции в неожиданном понимании сути стоящей проблемы и нахождение ее решения называется инсайтом. По нашему мнению, интуиция - это не только прямое усмотрение конкретной истины без доказательств, но и, чаще всего, предчувствие пути исследования, который ведет к истине с помощью строгого логического доказательства.
Интуиция рассматривается как необходимый, неотъемлемый момент самого процесса научного творчества. К числу наиболее характерных черт интуиции относятся [17]:
- принципиальная невозможность получения искомого результата посредством чувственного познания окружающего мира и прямого логического вывода;
- безотчетная уверенность в абсолютной истинности результата, что, однако, не снимает необходимости дальнейшей логической обработки и экспериментальной проверки;
- внезапность и неожиданность полученного результата;
- непосредственная очевидность результата;
- неосознанность механизмов творческого акта, путей и методов, переведших учёного от начальной постановки проблемы к готовому результату;
- необычайная легкость, невероятная простота и скорость пройденного пути от исходных посылок к открытию;
- ярко выраженное чувство самоудовлетворения от осуществления процесса интуиции и глубокого удовлетворения от полученного результата.
А. Эйнштейн считал, что нет никакого другого пути к открытию кроме интуиции, усиливаемой чувством порядка, скрывающегося внутри явления. Он утверждал, что открытия в науке свершаются отнюдь не логическим путем; они приобретают логическую форму лишь впоследствии. Открытие, даже самое маленькое, - всегда озарение (инсайт) после длительных, но обязательных раздумий. Результат приходит так неожиданно, как будто его кто-то подсказал.
Интуиция, по мнению философов В.Р. Ириной и А.А. Новикова [17], не есть беспочвенное наитие, а есть результат напряженной деятельности сознания. Никакое знание не может возникнуть вне сознательной, целенаправленной познавательной и преобразовательной деятельности. Это означает, что постановка задачи, размышление, упорные поиски, накопление знаний и умений, творческие усилия и воля, страстность и одержимость, высокое осознание необходимости достижения определенного результата в своей практической и интеллектуальной деятельности - вот что порождает интуицию как эвристический феномен, как важнейший момент сознательного процесса познания и преобразования.
Активизировать деятельность подсознания можно давая ему задание, используя самовнушение. Известен постулат В.Л. Леви: «Нет ничего подсознательного, что не могло бы рано или поздно осознаться, и нет ничего сознательного, что не могло бы уйти в подсознание», т.е. индивидуум по своей воле может «засевать» желательными для него мыслями свое подсознание. Самый верный способ осуществить самовнушение - постоянно думать о решаемой задаче. А.Б. Мигдал отмечал, что кто делал работу, лежащую почти за границей возможного, знает, что в этом случае есть только один путь - упорными и неотступными усилиями, решением вспомогательных задач, подходами с разных сторон, отметая все препятствия, отбрасывая все посторонние мысли, довести себя до состояния, в котором сознание смешивается с подсознанием, сознательное мышление продолжается во сне, а подсознательная работа делается наяву.
Из сказанного следует, что много работающему ученому и постоянно думающему над решением какой-то научной проблемы, задачи или вопроса, подсознание обязательно поможет ему в виде интуиции (инсайта) или напрямую подскажет решение в какой-то другой иносказательной форме. Но если человек мало знает проблему и не достаточно проникся ею, то ему ожидать озарения не стоит.