Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
организационно-экономическая практика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
31.28 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

Филиал ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный

экономический университет» в городе Твери

Кафедра экономики и менеджмента в туризме, гостиничном хозяйстве и здравоохранении

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

СПбГЭУ в г. Твери

______________Коваль И.М.

«____»__________________2013 г.

Регистрационный № ___________

Программа и методические указания

по

Организационно-экономической практике Для студентов всех форм обучения

Направление подготовки: 080100 «Экономика»

Профиль подготовки: Экономика предприятий и организаций

Отраслевая специализация: Туризм и гостинично-ресторанный бизнес

Квалификация: бакалавр

Тверь

2 013

СОСТАВИТЕЛЬ

канд.экон.наук, проф. С.Л.Писарев

РЕЦЕНЗЕНТ

докт. экон. наук, проф. А.А.Артемьев

ПОДГОТОВЛЕНО

на кафедре экономики и менеджмента в туризме, гостиничном хозяйстве и здравоохранении

ОДОБРЕНО

научно-методическим советом филиала

31.01.2013 г., протокол № 3

1.Цели и задачи практики

Организационно-экономическая практика является частью основной образовательной программы (ООП) по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилю – экономика предприятий и организаций, отраслевой специализации – туризм и гостинично-ресторанный бизнес (ТГРБ) обучения студентов для получения квалификации бакалавр.

Цели практики – закрепление знаний, полученных студентами в период теоретического обучения, приобретение и практическое освоение навыков и умений организации и реализации производственных, экономических и финансовых процессов на предприятиях и организациях туризма, гостинично-ресторанного бизнеса. (ТГРБ)

Исходя из поставленной цели основными задачи практики являются:

  • изучение организационной и управленческой структуры предприятия в сфере ТГРБ – места прохождения практики;

  • анализ потенциала предприятия, его ресурсного обеспечения, организации его использования;

  • изучение экономических, инвестиционных и финансовых процессов на предприятии, их организации и проведения;

  • анализ основных технико-экономических и финансовых показателей работы предприятия их динамики и определяющих факторов;

  • оценки эффективности деятельности и использования ресурсов предприятия.

В ходе и результате проведения организационно-экономической практики у студентов должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-5 – уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-8 - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

ОК-9 – способен к саморазвитию, повышению своей компетенции и мастерства;

ОК-11 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности ;

ОК-13 – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 – способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-8 – способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-9 – способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собраь необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/ или аналитический отчет.

ПК-13 – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности рисков и возможных социально-экономических последствий.