
- •Вопрос №43. Эволюция философских учений о сущности бытия.
- •Вопрос №44. Философия и научная картина мира.
- •Вопрос №45. Проблема сознания в философии. Природа и свойства сознания. Теория отражения.
- •Вопрос №46. Мышление, его истоки и сущность. Процесс мышления. Роль языка в мышлении.
- •Вопрос №47. Философские учения о познании: гностицизм, агностицизм, скептицизм.
- •Вопрос №48. Сущность и процесс познания.
- •Вопрос №49. Философская проблема истины.
- •Вопрос №50. Научное познание и его методы.
- •Вопрос №52. Философские основания этики. Связь этики и знания.
- •Вопрос №53. Религия как феномен человеческой культуры.
- •Вопрос №54. Мировые религии.
- •Вопрос №55. Двойственная природа человека. Теории происхождения человека.
- •Вопрос №56. Личность и индивидуальность. Качества, потребности, интересы личности. Деятельность человека. Ценности и нормы.
- •4) Общественные (всего общества, например, в безопасности, правопорядке); 5) государственные; 6) интересы всего человечества (например, в недопущении ядерной войны, экологической катастрофы и др.).
- •Вопрос №57. Категории человеческого бытия: любовь и счастье, смерь и смысл жизни
- •Вопрос №58. Философия истории, философские концепции исторического развития.
- •Вопрос №59. Логика и стадии исторического процесса. Русская идея.
- •Вопрос №60. Философия культуры. Взаимодействие и отличия философии, искусства, науки и религии.
- •Вопрос №62. Философия и искусство
- •Вопрос №63. Взаимодействие и отличия философии, искусства, науки и религии.
- •Вопрос №64. Глобальные проблемы современности, понятие. Проблемы безопасности и войны; демографические.
- •2.Демографические проблемы
- •Вопрос №65. Глобальные проблемы современности: понятие. Экологические, экономические проблемы. Спид.
- •1. Экологические.
- •2. Экономические.
- •3. Проблема спиДа.
- •Вопрос №66. Философия и медицина
- •2. Философия и медицина: современное взаимодействие.
Вопрос №56. Личность и индивидуальность. Качества, потребности, интересы личности. Деятельность человека. Ценности и нормы.
При характеристике человеческой личности следует уделить внимание такому понятию, как качества личности — врожденные или приобретенные привычки, образ мышления и поведения. По качествам, их наличию, развитости различают людей. Через качества можно дать характеристику личности человека. В значительной мере качества формируются под влиянием семьи и общества.
В философии выделяются:
позитивные моральные качества: |
общественно осуждаемые — негативные: |
К общественно полезным качествам относятся: |
• гуманизм; • человечность; • честь; • совесть; • скромность; • великодушие; • справедливость; • верность; |
• чванливость; • цинизм; • грубость; • тунеядство; • трусость; • нигилизм; • иные негативные черты.
|
• воля; • решительность; • мудрость; • умение; • установки; • убеждения; • патриотизм.
|
Человек, как правило, совмещает в себе всё виды качеств; одни качества развиты больше, другие — меньше. Характерной чертой каждого человека, личности является наличие потребностей и интересов.
Потребности — это то, в чем человек чувствует необходимость. Виды потребностей: а) биологические (естественные) — в сохранении жизни, питании, размножении и др.; б) духовные — стремление обогатить внутренний мир, приобщиться к ценностям культуры; в) материальные - обеспечить достойный уровень жизни; г) социальные — реализовать профессиональные способности, получить должную оценку со стороны общества. Потребности — основа деятельности людей, стимул к совершению тех или иных действий. Удовлетворение потребностей — важный компонент человеческого счастья. Значительная доля потребностей (кроме биологических) формируется обществом и может быть реализована в обществе.
Каждому обществу соответствует определенный уровень потребностей и возможность их удовлетворить. Чем более развито общество, тем выше качество потребностей.
Интересы — конкретное выражение потребностей, заинтересованность в чем-либо. Совместно с потребностями интересы — также двигатель прогресса.
Среди интересов выделяются: 1) личные (индивидуальные); 2) групповые; 3) классовые;
4) Общественные (всего общества, например, в безопасности, правопорядке); 5) государственные; 6) интересы всего человечества (например, в недопущении ядерной войны, экологической катастрофы и др.).
Виды интересов: материальные и духовные; нормальные и ненормальные; долговременные и ближайшие; разрешенные и неразрешенные; общие и антагонические.
У каждого человека, общества, государства есть не просто отдельные интересы или их сумма, а их система, иерархия. Наличие различной иерархии потребностей и интересов, их конфликт, борьба являются внутренним двигателем развития общества. Однако различие интересов способствует прогрессу и не приводит к разрушительным последствиям только в том случае, если потребности и интересы не являются крайне антагонистическими, направленными на взаимоуничтожение (человека, группы, класса, государства и т. д.), и соотносятся с общими интересами.