- •Понятие о предмете психологии, задачи современной психологии.
- •9. Общая характеристика общения.
- •10. Коммуникативная сторона общения
- •12. Интерактивная сторона общения.
- •13. Мозг и психика: функциональная организация и ассиметрия мозга.
- •14. Общая характеристика бессознательного. Неосознаваемые процессы.
- •19. Теории личности в отечественной психологии.
- •21. Теории личности в зарубежной психологии ( гуманистическая, диспозиционная, когнитивная).
- •26.Общая характеристика эмоциональных явлений.
- •30. Общая характеристика восприятия (виды, свойства).
- •31. Общая характеристика памяти ( понятия, функции, процессы).
- •32. Виды памяти
- •В зависимости от особенностей запоминания и воспроизведения материала
- •33. Рациональные способы запоминания.
- •34. Общая характеристика речи.
- •37. Общая характеристика воображения. Механизмы построения нового образа.
- •38. Общая характеристика внимания.
- •40. Общая характеристика темперамента.
- •41. Характер и его основные особенности.
- •44. Основные направления мировой психологии.
- •50. Динамические процессы в малых группах.
26.Общая характеристика эмоциональных явлений.
Эмоции – это особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами человека и отражение в форме непосредственных субъективных переживаний, значимо действующих на человека объектов и явлений. Эмоции возникли в процессе эволюции как средство, позволившее живым организмам определять биологическую значимость состояния самого организма и внешних воздействий. Таким образом, эмоции по своему происхождению представляют собой форму видового опыта, т.е. ориентируясь на них, человек совершает необходимые действия (избегание опасности, продолжение рода), целесообразность которых может оставаться для него скрытой. Существовали различные концепции возникновения эмоций. В.Вундт считал, что в психике человека можно выделить около 50 тыс. ощущений, а чувств можно выделить еще больше. При этом он полагал, что можно выделить 6 главных компонентов чувственного процесса, чувства можно описать при помощи 3-х основных измерений: удовольствие – неудовольствие; возбуждение – успокоение; напряжение – разряжение. Титченер различал эмоции (радость, заботу, ненависть, настроение, веселость, беспокойство, удрученность) и сложные чувства (интеллектуальные, религиозные, эстетические). Известными является биологическая теория эмоций Анохина и информационная теория Симонова. Отечественные психологи подчеркивали значимость физиологических механизмов, которые являются условием возникновения эмоциональных процессов. Павлов различал 2 вида эмоциональных процессов, процессы связанные с подкоркой (собственно эмоции) и процессы, связанные с корой (чувства). В отечественной психологии считается, что эмоциональные процессы включают в себя 2 аспекта: 1. Аспект отражения, т.е. эмоции (чувства) являются специфической формой отражения значения объектов для субъектов. 2. Аспект отношения, т.е. эмоции (чувства) являются формой активного отношения человека к миру. Рубинштейн считал, что эмоции являются субъективной формой существования потребностей (мотивов). Это означает, что мотивы могут открываться, представляться человеку в виде переживаний, которые сигнализируют ему о значимости объекта и побуждают его к активной деятельности. Эмоции могут возникать под влиянием внешних воздействий или процессов, которые происходят в самом организме. Факторы, вызывающие эмоциональный процесс подразделяют на 3 класса: 1. Факторы, которые могут вызвать эмоцию, вследствие врожденной чувствительности к ним организма (натуральные или безусловные раздражители) (сверхсильные звуки, человек может быть неприятным, негативные реакции, скрип по стеклу). 2. Факторы, которые приобрели способность вызывать эмоцию, вследствие того, что они стали сигналами важных для субъекта событий (еда для гурманов значима, на Востоке ритуал чаепития). 3. Факторы, которые приобрели способность вызывать эмоцию, вследствие того, что они соответствуют или противоречат приобретенном в опыте информации (познавательную структуру).
27. Функции эмоций. Классификация эмоциональных явлений.
Эмоции – особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний приятного процесса и результатов практической деятельности, направленных на удовлетворение его актуальных потребностей.
Функции:
- функция оценки
-функция побуждения
- вункция активации
- функция регуляции
- синтезирующая функция
В основе классификации эмоций лежат два признака: длительность и степень выраженности того или иного чувства:
1 – настроение
2- страсть
3 – аффект
Настроение – длительное эмоциональное состояние, не достигающее значительной интенсивности и не имеющее существенных колебаний в течении достаточно длительного периода.
Страсть – достаточно интенсивная эмоция, имеющая для человека определенную значимость.
Аффект – предельно выраженная, но кратковременная эмоция.
28. Общая характеристика воли.
Любая активность может быть непроизвольной или целенаправленной.
Воля – способность человека сознательно и активно управлять своей деятельностью, преодолевая препятствия для выполнения поставленной цели и создавая дополнительную мотивацию к действию, когда уже имеющаяся мотивация не является достаточной.
Черты :
Произвольная реакция является ощущаемой и осознаваемой
Появляется в ответ на возникновение жизненно важной потребности и является средством её удовлетворения
Не является вынужденной
Может регулироваться
29. Общая характеристика ощущений и их закономерности.
Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы. «…Материя, действуя на наши органы чувств, производит ощущение».
Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают в мозг, ежесекундно получающий и перерабатывающий огромный и неиссякаемый ее поток. В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояния самого организма. На этой основе формируются нервные импульсы, поступающие к исполнительным органам, ответственным за регуляцию температуры тела, органов пищеварения, органов движения, желез внутренней секреции, за настройку самих органов чувств и т.п. и вся эта чрезвычайно сложная работа, состоящая из многих тысяч операций в секунду, совершается непрерывно.
«Иначе, как через ощущения, мы не о каких формах вещества и не о каких формах движения ничего узнать не можем…». Если бы человек лишился всех органов чувств, он не знал бы, что происходит вокруг него, не мог бы общаться с окружающими людьми, находить пищу, избегать опасностей. Известный русский врач С.П. Ботни (1832–1889) описал редкий случай, когда больная потеряла все виды чувствительности, кроме зрения одним глазом и осязания на небольшом участке руки. Когда больная закрывала глаз, и никто не прикасался к ее руке, она засыпала.
Человеку все время необходимо получать сведения об окружающем мире.
Ощущение возникает в результате преобразования специфической энергии раздражителя, воздействующего в данный момент на рецептор, в энергию нервных процессов. Ощущение как психическое явление при отсутствии ответной реакции организма или при ее неадекватности невозможно.
Физиологической основой ощущений являются процессы нервного возбуждения, совершающиеся в специальных нервных механизмах, называемых анализаторами. Анализатор состоит из 3 частей: - периферический отдел (рецепторы) является трансформатором внешней энергии в нервный процесс; - отдел аффективных (центростремительных) и эфферентных (центробежных) нервов – проводящих путей соединяет периферический отдел анализатора с центральным; - подкорковых и корковых отделов (мозговой конец) анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.
