Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вопросы к контрольной работе по Психологии.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
282.11 Кб
Скачать

12. Механизмы восприятия людьми друг друга в процессе общения.

Идентификация – способ познания другого человека, при котором предположение о его внутреннем состоянии строится на основе попытки поставить себя на его место. Происходит уподобление себя другому.

Эмпатия – это эмоциональное сопереживание другому, «вчувствование». Это не рациональное осмысление проблем другого человека, а стремление эмоционально откликнуться на его проблемы.

Аттракция - форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему. Понимание партнера возникает в результате появления чувства привязанности и взаимной симпатии.

  1. Понятие и виды коммуникативных барьеров.

Коммуникативный барьер - это субъективно переживаемое или реально присутствующее препятствие эффективному общению.

Виды:

  • Психологические барьеры:

  1. Заниженная самооценка

  2. Интеллектуальный барьер

  3. Отсутствие навыков эффективного общения

  4. Информационная перегруженность человека, что отражается на внимании

  5. Озабоченность человека своими проблемами

  6. Человек думает быстрее, чем говорит.

  • Лингвистические барьеры:

  • Фонетический барьер

  • Семантический барьер

  • Стилистический барьер

  • Логический барьер

  • Барьеры социально-культурного различия партнеров – это социальные, политические, религиозные и профессиональные различия субъектов, которые приводят к разной интерпретации или непониманию информации.

  • Барьеры отношений – возникновение чувства неприязни, недоверия и страха к своему собеседнику, что распространяется на передаваемую информацию.

9. Понятие, функции и структура общения.

Общение — (А.В. Петровский) – сложный многоплановый процесс установления контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности.

Структура общения:

  • восприятие и понимание людьми друг друга,

  • обмен информацией,

  • выработку единой стратегии взаимодействия.

Функции:

по Б.Ф. Ломову

  1. Информационно-коммуникативная – общение обеспечивает процесс приема и передачи информации.

  2. Регуляционно-коммуникативная – связана со взаимной корректировкой действий при осуществлении совместной деятельности.

  3. Аффективно-коммуникативная – удовлетворение потребностей в изменении своего эмоционального состояния

5. Сравнительный анализ психики животных и человека

Общие черты психики человека и животных

1. способность с психическому отражению:

  • Ощущение

  • Восприятие

  • Память

  • Мышление

  • Внимание

  • У животных нет: воображения, речи, представления

2. способность изготавливать и использовать орудия

3. способность к научению

4. эмоциональная регуляция поведения

5. способность к общению и коммуникации

6. наличие инстинктов

Отличительные особенности психики человека и животных

Животные

Человек

Особенности побуждения активности и деятельности

-Активность носит инстинктивно-биологический характер;

-поведение носит спонтанный характер;

-приспособительный характер активности;

-круг предметов для удовлетворения ограничен;

-потребности не меняются в течение жизни.

-помимо биологических, имеет социальные потребности;

-деятельность имеет целенаправленный характер;

-преобразовательный характер деятельности.

Совместная деятельность

-направление на достижение общих целей

Орудийная деятельность

-не сохраняют орудие;

-не изготавливают впрок;

-не способны к изготовлению орудия с помощью другого предмета.

-может все это!

Мышление

-наглядно-действенное-решение методом проб и ошибок;

-наглядно-образное-решение задач с опорой на представление о свойствах предмета.

-наглядно-действенное;

-наглядно-образное;

-словесно-логическое.

Язык

-язык - система звуков, запахов, жестов и других сигналов;

-язык отражает эмоциональное состояние;

-язык - закрытая, врожденная, неизменяемая система;

- язык передает информацию о настоящем.

-система значений слов;

-отражает содержание сознания;

-язык - открытая, приобретенная, пластичная система;

-язык позволяет передавать информацию о прошлом, настоящем и будущем.

Эмоциональная сфера

-наличие базовых эмоций;

-наличие полярных эмоций.

-помимо базовых, высшие социально-эмоциональные чувства;

-наличие амбивалентных эмоций.