- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •Лекція для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •Розроблена у відповідності до навчальної програми 201 р.
- •Протокол № від “___“ ______201_ р.
- •Хід заняття:
- •1. Основи організації оборони
- •1.1 Основи оборони, характерні риси і вимоги, що висуваються до неї
- •1.2 Характеристика видів оборони і умови переходу до неї
- •1.3 Місце, роль і завдання батальйону в обороні
- •1.4 Тактичні нормативи механізованих (танкових) підрозділів
- •2. Побудова оборони механізованого батальйону
- •2.1 Бойовий порядок батальйону в обороні
- •2.2 Система опорних пунктів і вогневих позицій
- •2.3 Система вогню
- •2.4 Система інженерних загороджень
- •3. Ведення оборони механізованим (танковим) батальйоном
- •Методична розробка для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Розроблена у відповідності до навчльної програми 201 р.
- •Протокол № від “__“_______ 201_ р.
- •Протокол № від “__“________201 р.
- •Хід заняття
- •Питання семінару:
- •Лекція для проведення занять з студентами (курсантами)
- •Тема 6. Механізовані (танкові) підрозділи сухопутних військ в обороні.
- •Розроблена у відповідності до навчльної програми 201_ р.
- •Протокол № від “__“_______201 р.
- •Хід заняття:
- •Порядок і послідовність роботи командира підрозділу (батальйон, рота) під час прийняття рішення на оборону
- •Бойовий наказ командира батальйону (роти) на оборону
- •Методична розробка для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Розроблена у відповідності до навчальної програми 201_ р.
- •Протокол № від “ “ 201 р.
- •Протокол № від “__“________201 р.
- •Хід заняття:
- •Питання семінару
- •Методична розробка для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Розроблена у відповідності до навчльної програми 201 р.
- •Протокол № від “___“______201 р.
- •Протокол № від “___“_______201 р.
- •Хід заняття:
- •1. Робота командира батальйону щодо організації оборони
- •Завдання
- •2. Прийняття рішення, його оформлення і доведення задач до підлеглих
- •Рішення командира 1 мб (варіант)
- •Бойовий наказ командира 1 мб (варіант)
- •3. Ведення оборонного бою
- •4. Відновлення боєздатності підрозділів
- •Тактичне завдання до теми 6, заняття 5 (групове)
- •І Загальна обстановка
- •Іі Часткова обстановка
- •Ііі Довідкові дані:
- •Іv Виконати:
- •Питання семінару:
- •2.“Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •Питання на семінарське заняття
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
Iндивiдуальний план
для проведення заняття з студентами (курсантами)
Дисципліна: Тактика
ВОС – всі спеціальності
Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
ЗАНЯТТЯ № 3. Управління підрозділами (батальйон, рота) в обороні
МЕТА ЗАНЯТТЯ: Ознайомити курсантів з заходами, які проводить командир підрозділу (батальйон, рота) щодо прийняття рішення на оборону. Вивчити порядок роботи командира та штабу батальйону (командира роти) з організацією оборони та розробки бойового наказу. Виховувати у курсантів елементи творчого мислення в ході підготовки та прийняття рішення на оборону.
ЧАС: 2 години.
МІСЦЕ: аудиторія.
МЕТОД ЗАНЯТТЯ: лекція.
МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: слайди, схеми.
ЛІТЕРАТУРА: 1. «Тактика (рота, батальйон)», МОУ, Одеський інститут Сухопутних військ, 1997, стор. 112-180;
2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
№п/п |
Навчальні питання |
Годи-ни |
Порядок відпрацювання навчальних питань і особливості методики |
1 |
2 |
3 |
4 |
І. |
Вступ |
10 хв |
- приймаю рапорт чергового по взводу про прибуття та готовність до заняття; - особисто перевіряю наявність особового складу за журналом; - провожу контрольне опитування по минулій темі: - види оборони і їх коротка характеристика; - тактичні нормативи механізованого батальйону (роти) в обороні; - побудова оборони механізованого батальйону. - оголошую тему, мету заняття та навчальні питання. |
ІІ. 1.
2.
|
Основна частина Порядок і послідов-ність роботи коман-дира підрозділу (батальйон, рота) під час прийняття рішення на оборону
Бойовий наказ командира батальйону (роти) на оборону
|
65 хв. 45хв.
20 хв.
|
Довожу тим, хто навчається що включає: - підготовка оборони - послідовність роботи командира підрозділу при переході до оборони в умовах безпосереднього зіткнення з противником та відсутності зіткнення з ним; - зміст рішення та задуму бою.
Довожу курсантам під запис зміст бойового наказу командира батальйону (роти) на оборону |
ІІІ. |
Висновки |
5 хв. |
- нагадую тему, мету заняття і визначаю ступінь її засвоєння; - відповідаю на запитання, які виникли під час заняття у тих, хто навчається; - підвожу підсумки заняття; - оголошую індивідуальні оцінки; - визначаю завдання на самостійну підготовку, довожу питання на семінарське заняття. |
Викладач кафедри загальновійськових дисциплін
майор О.М.КУЧЕРЯВЕНКО
Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
ЗАНЯТТЯ № 3. Управління підрозділами (батальйон, рота) в обороні