- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •Лекція для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •Розроблена у відповідності до навчальної програми 201 р.
- •Протокол № від “___“ ______201_ р.
- •Хід заняття:
- •1. Основи організації оборони
- •1.1 Основи оборони, характерні риси і вимоги, що висуваються до неї
- •1.2 Характеристика видів оборони і умови переходу до неї
- •1.3 Місце, роль і завдання батальйону в обороні
- •1.4 Тактичні нормативи механізованих (танкових) підрозділів
- •2. Побудова оборони механізованого батальйону
- •2.1 Бойовий порядок батальйону в обороні
- •2.2 Система опорних пунктів і вогневих позицій
- •2.3 Система вогню
- •2.4 Система інженерних загороджень
- •3. Ведення оборони механізованим (танковим) батальйоном
- •Методична розробка для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Розроблена у відповідності до навчльної програми 201 р.
- •Протокол № від “__“_______ 201_ р.
- •Протокол № від “__“________201 р.
- •Хід заняття
- •Питання семінару:
- •Лекція для проведення занять з студентами (курсантами)
- •Тема 6. Механізовані (танкові) підрозділи сухопутних військ в обороні.
- •Розроблена у відповідності до навчльної програми 201_ р.
- •Протокол № від “__“_______201 р.
- •Хід заняття:
- •Порядок і послідовність роботи командира підрозділу (батальйон, рота) під час прийняття рішення на оборону
- •Бойовий наказ командира батальйону (роти) на оборону
- •Методична розробка для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Розроблена у відповідності до навчальної програми 201_ р.
- •Протокол № від “ “ 201 р.
- •Протокол № від “__“________201 р.
- •Хід заняття:
- •Питання семінару
- •Методична розробка для проведення заняття з студентами (курсантами)
- •Розроблена у відповідності до навчльної програми 201 р.
- •Протокол № від “___“______201 р.
- •Протокол № від “___“_______201 р.
- •Хід заняття:
- •1. Робота командира батальйону щодо організації оборони
- •Завдання
- •2. Прийняття рішення, його оформлення і доведення задач до підлеглих
- •Рішення командира 1 мб (варіант)
- •Бойовий наказ командира 1 мб (варіант)
- •3. Ведення оборонного бою
- •4. Відновлення боєздатності підрозділів
- •Тактичне завдання до теми 6, заняття 5 (групове)
- •І Загальна обстановка
- •Іі Часткова обстановка
- •Ііі Довідкові дані:
- •Іv Виконати:
- •Питання семінару:
- •2.“Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •Питання на семінарське заняття
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
- •Iндивiдуальний план
- •Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
- •2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
- •3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
- •4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
ЗАНЯТТЯ № 1. Основи організації і ведення оборони механізованими (танковими) підрозділами.
МЕТА ЗАНЯТТЯ: Ознайомити курсантів з основами організації та ведення оборонного бою. Вивчити побудову оборони механізованого батальйону. Формувати у тих, хто навчається професійну компетентність з організації оборонного бою та управління ним.
ЧАС: 2 години.
МІСЦЕ: аудиторія.
МЕТОД ЗАНЯТТЯ: лекція.
МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: слайди, схеми.
ЛІТЕРАТУРА: 1. «Тактика (рота, батальйон)», МОУ, Одеський інститут Сухопутних військ, 1997, стор. 112-180;
2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
загальновійськових дисциплін
полковник
В.К. ШВАБ
“____“__________________ 2013 р.
Iндивiдуальний план
для проведення заняття з студентами (курсантами)
Дисципліна: Тактика
ВОС – всі спеціальності
Тема № 6: Механізовані (танкові) підрозділи Сухопутних військ в обороні.
ЗАНЯТТЯ № 2. Cемінарське заняття.
МЕТА ЗАНЯТТЯ: Перевірити ступінь засвоєння курсантами основ організації і ведення оборонного бою механізованими (танковими) підрозділами. Виховувати у курсантів елементи творчого мислення в ході підготовки та прийняття рішення на оборону.
ЧАС: 2 години.
МІСЦЕ: аудиторія.
МЕТОД ЗАНЯТТЯ: семінар.
МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: слайди, схеми.
ЛІТЕРАТУРА: 1. «Тактика (рота, батальйон)», МОУ, Одеський інститут Сухопутних військ, 1997, стор. 112-180;
2. “Бссв ч.2”, Київ, вид. ”Варта”, 1998.
3. Підручник «Тактика» вид. М – 1988 р.
4. Підручник «Мотострелковый батальон в бою» вид. М – 1986 р.
№п/п |
Навчальні питання |
Годи-ни |
Порядок відпрацювання навчальних питань і особливості методики |
1 |
2 |
3 |
4 |
І. |
Вступ |
10 хв |
- приймаю рапорт чергового по взводу про прибуття та готовність до заняття; - особисто перевіряю наявність особового складу за журналом; - оголошую тему, мету заняття та нагадую питання які винесені на семінар. |
ІІ.
|
Основна частина
|
65 хв. 40 хв.
25 хв.
|
Семінарське заняття провожу методом семінару згідно плану. Особливу увагу приділяю знанням курсантів змісту питань побудови оборони механізованого (танкового) батальйону так, як це питання лежить в основі групового заняття. Нагадую тим, хто навчається план семінарського заняття.
Питання семінару 1. Основи оборони, характерні риси і вимоги, що висуваються до неї. 2. Характеристика видів оборони і умови переходу до неї. 3. Місце, роль і завдання батальйону в обороні. 4. Тактичні нормативи механізованих (танкових) підрозділів в обороні. 5. Побудова оборони механізованого (танкового) батальйону:
4. Інженерне обладнання району оборони (опорного пункту мр) мб. БССВ ч. ІІ ст. 72 стор. 46 5. Що наноситься на схему району оборони батальйону (роти). БССВ ч. ІІ ст. 73 стор. 47 6. Ведення оборони механізованим (танковим) батальйоном. БССВ ч. ІІ стор. 50 7. Оборона у місті, горах, лісі. БССВ ч. ІІ стор.61, 64, 67. 8. Умовні тактичні позначки (в порядку додаткового питання до тих, що відповідають; показується крейдою на дошці). З метою 100% охоплення тих, хто навчається за 25 хвилин до закінчення пари провожу письмове опитування по варіантах по найбільш важливих питаннях. |
ІІІ. |
Висновки |
5 хв. |
- нагадую тему, мету заняття і визначаю ступінь її засвоєння; - відповідаю на запитання, які виникли під час заняття у тих, хто навчається; - підвожу підсумки заняття; - оголошую індивідуальні оцінки; - визначаю завдання на самостійну підготовку. |
Викладач кафедри загальновійськових дисциплін
майор О.М.КУЧЕРЯВЕНКО
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
загальновійськових дисциплін
полковник
В.К. ШВАБ
“____“__________________ 2013 р.