
- •Мова - це ( можливі варіанти ):
- •5. Спілкування, що пов'язане з організацією виробництва, виконання службових та посадових обов'язків, укладанням договорів, оформленням документів - це:
- •Писемне мовлення має такі особливості:
- •Докумейти щодо особового складу — де:
- •Заява — це: "
- •Особиста заява оформляється:
- •У складній заяві зазначається:
- •Характеристика — це:
- •За походженням характеристика — це:
- •Відомості про особу, якій видається -характеристика,
- •У тексті резюме зазначають такі відомості:
- •7; Мовними особливостями офіційно-ділового стилю є:
- •Документ — це:
- •За походженням виділяють такі види документів: .
Тести
З української мови за професійним спрямуванням
Мова - це ( можливі варіанти ):
а) система невербальних засобів спілкування та законів їх використання;
б) система суспільно усвідомлювальних знаків , що використовуються за певними нормами і реалізуються у конкретних актах спілкування;
в) система цифрових знаків фіксації людської думки;
г) єдиний універсальний засіб спілкування.
Мова професійного спілкування - це ( можливі варіанти }:
а) спілкування, що пов'язане з організацією виробництва, виконанням службових та посадових обов'язків;
б) засіб мовного спілкування, успіх якого залежить від мовця як особистості з індивідуальними якостями;
в) форма сучасної української літературної мови, специфіку якої зумовлюють особливості спілкування у виробниче]- професійній сфері;
г) знакова система, за допомогою якоГлюди передають інформацію.
Володіння мовою професійного спілкування - це ( можливі варіанти ):
а) знання власне мови професійного спілкування, тобто сформованість мовне, компетенції;
б) розширення контактів української мови з мовами інших народів в Україні та за її межами;
в) вміння використовувати ці знання на практиці, доречно поєднувати вербальні та невербальні засоби спілкування відповідно до мети, ситуації, тобто сформованість комунікативних навичок;
г) дотримання правил, за якими відбувається мовлення, за допомогою яких спілкуються люди.
Формм літературної мови є:
а) первинна і вторинна;
б) усна і писемна;
в) діалогічна, монологічна;
г) усна, писемна та імпровізована.
5. Спілкування, що пов'язане з організацією виробництва, виконання службових та посадових обов'язків, укладанням договорів, оформленням документів - це:
а) офіційне;
б) індивідуальне;
в) ділове;
г) діалогічне.
с! Спілкування - це ( можливі варіанти ):
а) взаємодія двох або більше людей, спрямована на узгодження й об'єднання зусиль з метою налагодження взаємин та досягнення загального результату;
б) сприймання та розуміння один одного, тобто пізнання себе та інших;
в) обмін інформацією, передача певної інформації однією людиною іншій;
г) усний контакт між співрозмовниками, які мають для цього необхідні повноваження і становлять перед собою завдання розв'язати конкретні проблеми.
ї. Форма реалізації мови, що виражається за допомогою звуків і являє собою процес говоріння - це:
а) писемне мовлення;
б) усне мовлення;
в) ділове мовлення;
г) професійне мовлення.
Писемне мовлення має такі особливості:
а) емоційно забарвлене, пов'язане з попереднім обдумуванням, оформлене графічно;
б) розраховане на певних слухачів, що є співрозмовниками, чітко індивідуальне;
в) оформлене графічно, імпровізоване, непідготовлене заздалегідь;
г) пов'язане з попереднім обдумуванням, монологічне, має старанний відбір мовних фактів, самоаналіз написаного.
Сукупність загально прийнятих правил реалізації мовної системи, які закріплюються у процесі суспільної комунікації - це:
а) літературна мова;
б) мовна норма;
в) ділове мовлення;
г) писемне мовлення.
Ю.Найстабільнішими нормами є:
а) орфоепічні;
б) орфографічні;
в) лексичні;
г) граматичні.
11. Мовленнєвий етикет - це:
а) оволодіння мовними знаннями, їх мовленнєва культура;
б) устелені мовні формули;
в) багатий інформаційний запас слів;
г) володіння основами національної мови відповідно до комунікативного задуму.
12, До поняття мовної особистості входять ( можливі варіанти ):
а) соціально мовні символи етикетного рівня ( покпон, подання руки тощо) ;
б) оволодіння мовними знаннями, мовленнєва культура;
в) вміння слухати, жестикулювати, міміка, інтонація;
г) багатий інформаційний запас і бажання його розширити.
13. Мовлення - це:
а) усний публічний виступ;
б) спілкування двох співрозмовників з використанням художніх прийомів;
в) засіб спілкування;
г) сукупність мовленнєвих дій, кожна з яких має власну мету, що випливає із загальної мети спілкування.
14. Українська літературна мова - це:
а) найважливіша форма національної культури;
б) мова творів художньої літератури;
в) мова, якою спілкується еліта нації;
г) загальнонародна мова.
15. Основою функціонально - структурною одиницею мови є:
а) звук;
б) словосполучення;
в) речення;
г) слово.
Тест «Риторика і мистецтво презентації»
Коллу належить крилата фраза: «Поетами народжуються, ораторами стають»?
а)Сократу; б)Цицерону; в)Аристотелю.
Хто був творцем латинської мови? а)Цицерон; б)Квінтиліан; в)Сенека.
3.Обговорення, відстоювання та пропаганда важливих суспільно-політичних ідей, сприяння суспільному розвитку - мета стилю мовлення.1
а)розмовного; б)публіцистичного; в)офіційно-ділового. 4.Визначальним в ораторському мистецтві є:
а)спосіб і форма монологічного мовлення;
б)великий словниковий запас оратора;
в)зовнішній вигляд промовця. 5.Особистість оратора визначає:
а)зовнішність; б)уміння будувати монологи; в)словниковий запас.
Багато полемічних творів 1. Вишневського написані у жанрі діалогу.' а)так; б)ні.
Публічний виступ - це один із видів прямої комунікаціїг а)так; б)ні.
Слово «виступ» є однозначним.' а)так; б)ні.
Бесіда - форма існування усного мовлення.' а)так; б)ні.
Публічний виступ за формою реалізації є писемно-усним.- а)так; б)ні.
Публічний виступ за відношенням до типу мовлення є книжно-розмовним.4- а)так; б)ні.
Правильність - одна з визначальних ознак культури мовлення.' а)так; б)ні.
Мовні норми не пов'язані з системою мови, історично і соціально не зумовлені.
а)так; б)ні.
14.1 ема виступу часто визначається тим, яку психологічну реакцію оратор хоче викликати у слухачів. а)так; б)ні.
15.Чи використовуються в ораторському мистецтві етикетні формули? а)так; б)ні.