2.Виконання вправ.

Вправа 1.Записати речення, знайти слова, в яких відбулося спрощення у групі приголосних.

Зловісна тінь пробігла по обличчях вражених учасників карнавалу. Минув мені рік шістнадцятий, сімнадцятий починаю. Серце у нас чесне, душу маємо щиру. Отак за світанком і день переходив, за тижнем — тиждень, а там місяці. Грають радістю ріки і шумують гаї.

Вправа 2. Перекласти українською мовою і пояснити правопис слів.

Страстний, областной, проездной, праздничний, хвастливий, шестнадцать, счастливий, контрастний, радостний, участник, буревестник, завистливий.

Вправа 3. До поданих іменників доберіть однокореневі дієслова. Поясніть правопис утворених слів.

Шелест, тиск, брязкіт, блиск, тріск, свист, бризки, виск, писк, плюскіт.

Вправа 4. Перепишіть речення, вставляючи на місці крапок, де потрібно, літеру.

1.Селом пішла могутня хвиля півнячої симфонії — провіс...ник дня (В.Шевчук). 2. Садки стоять безшелес...ні (О. Гончар). 3. А що є на світі більш радіс...ного й приємнішого, ніж робота? (О. Довженко). 4. Бряз...нула ложка, — хай же їй лихо, — звіс...ка чи гості? (М. Данилевська). 5. Коли опадає листя, Ми стаємо мудрішими Ще на одну осінь, Наче листя дарує нам Час...ку думок своїх... (Л.Вахніна). 6.І тиха осінь, мрійна, яснолиста, Несла в сер...ця надію і тривогу (А.Малишко). 7. Степи, степи... Безлісний, трагічно беззахис...ний край, переповнений надмірою сон...ця і світла (О. Гончар). 8. Жили мирно і щас...ливо, аж поки на рідний край не напали монголо-татарські орди (Б. Заверуха). 9. З ніжним пес...ливим, мовби прощальним і потішаючим шелестом вербові гілочки пройшлися у неї по щоці (І. Волошин). 10. Розпечене со...нце на заході вже шубовс...нуло в Дніпро (О. Донченко).

3. Контрольні запитання.

1.Поясніть природу фонетичного явища спрощення.

2.Доведіть або спростуйте твердження: в українській мові у всіх сло­вах за збігу кількох приголосних в основі слова відбувається спро­щення.

3.Назвіть випадки спрощення в основі слова, які відбуваються:

а) завжди;

б) частково.

4.Назвіть випадки, за яких спрощення у словах не відбуваються.

Література

Ющук І. П. Практикум з правопису української мови. — К.: Освіта, 2002. С. 29-31.

Тема. Складні випадки правопису слів з чергуванням голосних, приголосних звуків.

План

1. Чергування голосних.*

2. Чергування приголосних.*

3. Виконання вправ.**

4. Контрольні запитання.

1. Чергування голосних

Правила

Приклади

І. Голосні о, е у відкритих складах чергуються з і у закритих складах. 1. Чергування відбувається: а) при словозміні; б) при словотворенні. 2. Чергування не відбувається: а) коли ці звуки вставні або випадні; б) у групах -ор- -ер-, -ов- між приголосними; в) у групах -оро-, -оло-, -ере-, -еле- г) у родовому відмінку множини іменників середнього роду на –ення II. Голосні е та о після ж, ч, ш, щ, дж, й: а) е пишеться перед м'яким приголосним та перед складом з е або и (що походить від дав­ньоруського и); б) о пишеться перед твердим приголосним та складами з а, о, у, и (що походить від давньо­руського ы. III. Чергування голосних у дієслівних коре­нях: а) о з а чергуються у коренях деяких дієслів, змінюючи їх значення; б) е з і чергуються у коренях дієслів доконаного і недоконаного видів.

Київ - Києва, ніч - ночі, сім - семи будова — будівник, село - сільський день - дня, кінець - кінця вовк - вовка, хорт - хорта, шовк - шовку коловорот, очерет, шелест значень (значення), положень (положення) мести, пшениця, учень, черниця бджола, жонатий, його, копійок, учора, шостий гонити - ганяти, котити – качати вигребти - вигрібати, мести - замітати