
- •Экспертное заключение
- •Модуль 1. Основы организационного поведения Основные термины и понятия
- •1. 1 . Введение в организационное поведение
- •Понятие и сущность организационного поведения. Определение
- •1.1.2. Модели организационного поведения.
- •1.2 Развитие теорий управления процессами и людьми в организации.
- •1.2.1. Школа научного менеджмента (система Тейлора, или тейлоризм)
- •1.2.2. Классическая школа управления.
- •Это важно!
- •1.2.3. Школа человеческих отношений.
- •Это важно!
- •1.2.4. Школа поведенческих наук
- •1.2.5. Развитие теории организации и подходов к управлению во второй половине XX века
- •1.3. Индивидуальное и групповое поведение в организации
- •1.3.1. Развитие личности в организации. Определение
- •1.3.2. Природа отношений и восприятие
- •Это важно!
- •1.3.3. Фундаментальная ошибка атрибуции
- •Это важно!
- •1.3.4. Мотивация: основные понятия и концепции
- •Это важно!
- •Определение
- •Это важно!
- •1.3.5. Поведение групп в организации
- •Определение.
- •Это важно!
- •Тема 2.1. Современные подходы к управлению человеческими ресурсами
- •2.1.1. Сущность управления человеческими ресурсами
- •2.1.2. Hrm и конкурентное преимущество
- •2.1.3. Основные заповеди современного менеджера
- •2. 1. 4. Этические аспекты hrm
- •2.2.3. Система управления человеческими ресурсами
- •2.3.1. Планирование персонала.
- •2.3 2. Отбор персонала
- •Определение
- •2.3.3. Обучение и формирование карьеры
- •Определение
- •Определение
- •Определение
- •2.3.4. Оценка результатов труда
- •2.3.5. Материальная и нематериальная компенсация
- •Определение
- •Модуль 3. Управление индивидуальным поведением и поведением групп
- •3.1. Формирование эффективного индивидуального поведения
- •3.1.1. Управление процессом мотивации
- •3.1.2. Лидерство и власть в организации
- •3.1.3. Менеджер и лидер
- •3.1.4. Управление стрессом
- •Определение
- •Определение
- •3.2. Управление межличностными и межгрупповыми отношениями
- •3.2.1. Типология как основа управления межличностными отношениями
- •Это важно!
- •3.2.2. Характеристика типологических профилей личности. Решетка Майерс-Бриггс
- •3.2.3. Основные принципы типоведения
- •3.2.4. Создание эффективных команд
- •3.2.5. Управление конфликтом.
- •Определение
- •Определение
- •Определение
- •4.1. Управление организационными изменениями
- •4.1.1. Основы организационного развития
- •Определение
- •4.1.2. Модель организационных преобразований
- •4.1.3. Программы организационных изменений
- •Определение
- •4.1.4. Стратегии запланированных изменений
- •4.1.5. Методы изменений индивидуумов и групп
- •Определение
- •4.1.6. Управление сопротивлением изменениям в организации
- •Определение
- •4.2. Организационная культура
- •Определение
- •4.2.1. Источники и области проявления организационной культуры
- •Определение
- •Определение
- •Определение
- •Определение
- •4.2.2. Многоуровневая модель организационной культуры
- •4.2.3. Организационные субкультуры
- •4.2.4. Изменение организационной культуры
- •Очень важно!
- •Очень важно!
- •4.2.5. Создание организационной культуры в новой организации
- •Модуль 5. Организационное поведение в международном контексте.
- •5.1. Роль глобального менеджера в деятельности компании
- •5.1.1. Влияние глобализации на деятельность компании
- •5.1.2. Особенности различных школ управления и глобализация
- •Определение
- •5.1.3. Управленческие навыки глобального менеджера
- •5.1.4. Этика поведения в различных культурах
- •Очень важно!
- •Очень важно!
- •5.2. Взаимодействие личностей, групп и организаций в условиях глобализации.
- •5. 2.1. Личность и глобализация
- •5.2.2. Особенности формирования организационной культуры компаний в условиях глобализации очень важно!
- •5.2.3. Учет национального аспекта в организационной культуре
- •Очень важно!
- •5.2.4. Групповая динамика в международном аспекте
- •Очень важно!
- •Очень важно!
- •5.3.1. Управление межкультурными различиями
- •5.3.2. Превращение межкультурных особенностей в конкурентное преимущество компании
- •Итоговый тест по курсу «организационное поведение»
- •Ключ к итоговому тесту по курсу «Организационное поведение»
- •Метод кейсов
- •Как подготовиться к анализу ситуации
- •Какие вопросы должен задать себе каждый участник семинара
- •Несколько вопросов, на которые следует ответить по завершении ситуационного семинара
- •Контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
- •7.10. Примерные планы курсовых работ1
- •Введение
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
4.2. Организационная культура
Особенности поведенческой культуры в организациях складываются под влиянием различных культурных ценностей. С одной стороны, организация в своей деятельности должна считаться с социальными и культурными ценностями, обусловленными мировоззрением работающих в ней людей, их образом мышления в оценке того или иного поведения, предпочтениями в отношении стиля управления и т.д. С другой стороны, организация сама создает свою шкалу ценностей и определенную культуру поведения. Культура поведения организации представляет собой свод правил, ритуалов, символов, выражающих дух организации и дающих необходимую информацию о поведении ее членам.
Определение
Организационная культура — это шаблонный образ мыслей, ощущений и реакций, присущих организации либо ее внутренним подразделениям. Это уникальная «духовная программа», отражающая «индивидуальность» организации.
Показатель индивидуальности оценивает степень однородности организации и силу ее индивидуальности. Данный показатель определяется с учетом четырех факторов. Во-первых, люди в процессе социализации развивают свою систему ценностей с целью приспособления к различным типам организаций, существующих в обществе. Во-вторых, процесс отбора выявляет тех, кто не подходит данной организации, а процесс организационной социализации направлен на то, чтобы изменить тех, кто стал частью организации, таким образом, чтобы поддерживать в ней определенный уровень однородности. В-третьих, система вознаграждения в организации направлена на усиление и поддержку определенного стиля поведения и взаимоотношений. В-четвертых, при продвижении по службе учитываются не только профессиональные, но и личные качества сотрудника.
4.2.1. Источники и области проявления организационной культуры
Источники организационной культуры можно условно разделить на три группы: внешняя среда, общественные ценности, внутренняя среда организации.
Под факторами внешней среды в данном случае понимают факторы не контролируемые организацией, такие как природные условия Или исторические события, повлиявшие на развитие общества. Например, революция в России в 1917 году на длительный период времени определила организационную культуру социалистических предприятий, укрепив командно-административный стиль руководства.
Общественные ценности и национальная культура страны также оказывают влияние на организационную культуру компаний. К данной группе факторов можно отнести преобладающие в обществе убеждения и ценности, такие как свобода личности, человеколюбие, уважение и доверие властям, нацеленность на действие и активную жизненную позицию и т.д. Например, в разных странах разное значение придают проблеме затрат времени. Проведенные исследования шести стран (Японии, США, Англии, Италии, Таиланда и Индонезии) показали, что в Японии время расходуется наиболее сознательно: здесь следят за точностью часов в банках, своевременной доставкой почты, скоростью передвижения и т.д. На последнем месте среди перечисленных стран по данному показателю находится Индонезия. Различное отношение к вопросам эффективного использования времени повлияет на организационную культуру компаний: в разных странах в разное время начинается и заканчивается рабочий день, разное время отводится на перерывы, различное количество нерабочих дней и разная продолжительность отпусков. Часто специалистам, работающим за рубежом, трудно привыкнуть к необычному для них распорядку дня.
Третий источник организационной культуры образуют специфические факторы самой организации. Например, развитие технологической среды будет влиять на требования компании к уровню квалификации персонала, что, в свою очередь, может отразиться на ее организационной культуре. Высокотехнологичные компании будут принимать на работу квалифицированных специалистов, сформировавших систему ценностей в процессе предшествующей социализации. Такая ситуация может привести к формированию отдельных элементов чужеродных субкультур, таких как группы с различной идеологией и системой ценностей, что значительно усложнит развитие единой сильной организационной культуры.
К специфическим факторам организации относится и отрасль, в которой работает компания. Фирмы, принадлежащие одной отрасли, функционируют в одной конкурентной среде и схожем правовом пространстве, удовлетворяют одни и те же потребности покупателей.
Важную роль в формировании организационной культуры играют выдающиеся личности и важные события в истории компании. Большое влияние на развитие организационной культуры своих фирм оказали Генри Форд (Ford Motors), Томас Ватсон (IBM), Мэри Кэй (Магу Kay Cosmetics). Во многих компаниях продолжительность влияния доминирующей коалиции, сложившейся вокруг основателя фирмы в первые годы ее существования, напрямую связана с периодом его пребывания в компании.
Критические события в истории организации также влияют на верования и ценности сотрудников, меняют отношение к компании собственных сотрудников, конкурентов, потребителей.
Организационная культура в качестве исходного момента для наблюдения и понимания поведения внутри компании представляет собой сложное явление и проявляется в организационной структуре, стратегии социализации, классовых различиях, идеологии, мифах и символах, ритуалах и церемониях, языке общения.
Организационная структура компании складывается под влиянием внешней среды, которая в определенной степени определяет и взаимодействие различных подсистем компании. Кроме того, организационная структура зависит и от личных характеристик руководителей.
Стратегии отбора и социализации определяют, где и как фирмы набирают новых сотрудников и каким образом осуществляется процесс их адаптации в коллективе. Как правило, компании нацелены на поиск сотрудников, убеждения и ценности которых в наибольшей степени соответствуют сложившейся организационной культуре. Отбор и социализация сотрудников с учетом совпадения их ценностей с ценностями компании повышает удовлетворенность работой, снижает текучесть кадров и повышает доходы фирмы.
Классовые различия определяются статусом и установленными отношениями между различными группами сотрудников. Наиболее очевидно эти различия проявляются в компаниях с иерархической структурой. В некоторых организациях на одном и том же уровне иерархии могут находиться группы сотрудников, имеющие различный статус. Так, например, в высших учебных заведениях Советского Союза преподаватели таких дисциплин, как политическая экономия или история КПСС, имели более высокий статус по сравнению с преподавателями других предметов. Группы, имеющие в организации более высокий статус, обладают большей властью и возможностями получения необходимых ресурсов.
Культура любой организации выстраивается вокруг определенной идеологии.