8. Увеличение его знаний о мире

Мальчик в ранней юности должен из первых рук получить знания о мире, в котором он живет. Ему нужны контакты со взрослыми, ему нужно увеличивать сферу своих путешествий, увеличивать жизненный опыт. Он должен видеть связь между работой и произведенным продуктом. Хорошо, если у него будет возможность пополнять свои карманные деньги. Полезно, если это приносит вклад также и в семейный бюджет.

9. Ощущение радости от активных действий

Мальчик в ранней юности должен понимать смысл жизни и свою роль в ней. Он должен ясно сформулировать для себя те ценности, которые он ставит в основу своей жизни. Также, будет полезно, если он будет сравнивать себя с интеллектуально развитыми взрослыми. Ему нужно знакомится с ситуациями, в которых проявляется социальной справедливость.

Особенности юности

Неугомонность — является условием природы против одностороннего развития подростка. Непостоянное, изменчивое и необъяснимое поведение подростка обычно является результатом несоответствия между физическим и умственным развитием.

Любопытство — является подарком природы для подростка, в котором собран запас знаний. Оно должно быть поощряемо, а не подавляемо, стимулировано, а не расхоложено. Живость — ценное качество следопыта.

Воображение — истории и иллюстрации становятся эффективным обучающим инструментом.

Актерская интуиция — может быть зерном, из которого впоследствии пустит ростки оптимизм. Чувство юмора поможет в трудные минуты жизни. Однако некоторые странные манеры взрослых или оговорки могут вызывать хихиканье или быть причиной взрыва смеха.

Жизнь группы — приводит детей к подражанию действиям и идеалам определенной модели. Память остра. Почитание героев бросает вызов любому взрослому, кто принимает на себя ответственность руководства группой.

Единообразие — делает призыв в течение следопытского возраста. Клубы, секретные коды, компании, униформы, хоры, строевая подготовка, жизнь лагеря — всё это представляет собой решительный призыв. Церковь должна быть готова удовлетворить эти нужды подростка.

Совесть — является даром, через который Дух Святой обращается к сердцу ребенка. Ребенок очень чувствителен и отзывчив в этом возрасте. Воспитание в соответствии с доброй совестью приведет к пониманию «голоса Бога», услышанного «среди конфликта человеческих страстей» («Свидетельства», том 5, стр. 120)

Сравнение умственного и физического роста

Мастерство — это желание может привести к самоуверенности. Это привилегия наставника - вести следопыта через мастерство соответствующих навыков, которое приводит к чувству удовлетворения при достижении цели. Признание достигнутых целей обеспечивает самый большой стимул для дальнейших завоеваний.

Новый опыт – для этого возраста характерно сильное желание новизны, разнообразия и приключений. Наставники будут избегать монотонности, и постоянно будут вводить в клуб какие-нибудь новинки.

Безопасность — никакое здоровое развитие индивидуальности не может быть там, где есть страх. Должно быть предпринято всякое усилие, чтобы убрать все причины для страха и заменить их уверенностью и безопасностью.