7. Ощущение своей полезности

Мальчик в позднем детстве нуждается в гарантии, что для него есть место. Он жаждет ответственности. Он хочет быть полезным или важным. Он хочет походить на взрослого, и, все же, он бежит за защитой к взрослым. Он хочет участвовать в планировании и выполнении своей собственной программы. Он хочет быть значимым для других людей. Он должен нести ответственность, согласно его возрасту. В это время хорошо закладывать устойчивое основание ответственного гражданина. Он готов к своим первым задачам в служении.

8. Знакомство со взрослым миром

Мальчик в позднем детстве нуждается в знакомстве с обществом. Он задается вопросом, каков взрослый мир. Он задается вопросом о некоторых вещах, которые делают взрослые. Он обеспокоен социальными проблемами, которые касаются его друзей, школы и сообщества. Он стремится к высшим идеалам, стараясь быть честным и справедливым. Его критичное чувство справедливости нуждается в этом опыте.

9. Выражение приключенческого духа

Мальчик в позднем детстве нуждается в том, чтобы выйти за пределы семьи или школы и ощутить контакт с чем-то большим. Он жаждет деятельности, он хочет больше делать, больше учить. Ему нужны возможности что-то строить, что-то выслеживать, что-то коллекционировать и ходить в походы. Он нуждается в близком контакте с природой, чтобы чувствовать связь с ней. Лагерь обеспечивает идеальное место для удовлетворения этих потребностей.

10. Развитие чувства справедливости

В позднем детстве мальчик развивает навыки сотрудничества. У него есть большой интерес к различным правилам и их справедливому применению в жизни. Взрослые должны помочь ему выразить этот интерес и должны привести его к пониманию, что хорошо, что плохо. Это хорошее время, чтобы развивать уважение к каждому человеку, поощрять его в выполнении некоторой работы в интересах других и знакомиться с Библейскими истинами. Он нуждается в поддержке, которая складывается из знания того, что Бог заботится о нем и не ожидает невозможного. Он должен понять, что все мужчины - дети Божьи и представляют для Него большую ценность, и не должны быть эксплуатируемы.

4. Возрастные особенности ранней юности (мальчики)

1. Мальчик в ранней юности обнаруживает, что безопасность, заложенная в его семье, больше недостаточна

Теперь он нуждается в том, чтобы получать одобрение своих достоинств со стороны сверстников. Он видит себя через глаза своих товарищей. Если он чувствует себя востребованным и способным сделать вклад в группу через некоторые свои навыки, то ему легко принять себя. Пока это чувство компетентности не развито, он будет вынужден сосредоточивать свое внимание на себе.

2. Развитие знакомств и способности чувствовать себя комфортно с противоположным полом

Мальчик в ранней юности обычно ищет внимание и интерес противоположного пола. Рано или поздно, но это произойдёт, и когда это случиться, успех очень важен для него. Поначалу успех для него будет достигнут, если сверстники увидят его с привлекательной или популярной девочкой. Но, по мере его созревания, его интерес к девочкам будет расти, не зависимо от того, сколько престижа приносят ему свидания. Он открывает для себя радость дружеских отношений и удовольствие в том, чтобы делать девочку счастливой. В этот период он начинает чувствовать себя достойным любви. Жизнь группы и действия группы обеспечивают легкий, естественный подход к назначению свиданий. Он будет нуждаться в оборудовании, ресурсах и возможностях участвовать во многих различных видах деятельности, таких как теннис, пение, пеший туризм, и т.п. Участие в событиях, связанных с группой – это самое лучшее для мальчика, поскольку его социальные навыки развиваются в сотрудничестве с другими. Если мальчиков в ранней юности не будут дразнить их интересом к девочкам, то они будут более естественны.