6. Уверенность в том, что она нормальная

Ранняя юность приносит молодой девочке много неприятных мыслей о ее росте, об изменениях тела. Большинство девочек беспокоятся о развитии своего тела. Это часто смесь фактов и мечтаний. Она напугана и взволнована, когда ее развитие обманывает ее ожидания и не соответствует нарисованной ею картине, и она удивляется, если соответствует норме и становится взрослой, способной привлекать противоположный пол. Она нуждается в понимании развития своего тела, нуждается в советах в выборе стиля, походки, чтобы выразить себя и свое тело. Занятия спортом, например, теннисом, плаваньем, катанием на коньках, ездой на велосипеде, увеличат ее способности и доставят ей удовольствие.

7. Развитие ясной картины взрослой жизни

В ранней юности девочка быстро взрослеет. Общество смотрит на эту развивающуюся девочку и ожидает, что она будет вести себя как взрослая, но у нее нет ясной картины того, как быть взрослой или чего требует взрослая жизнь. Девочка в возрасте ранней юности нуждается во множестве близких контактов с дружелюбными взрослыми, которые живут в согласии с другими. Благодаря таким взрослым, она может открыть для себя пути служения своим близким и своей группе. Окружающая обстановка должна способствовать развитию таких контактов.

8. Увеличение ее опыта с миром работы

Девочка в ранней юности нуждается в более активном участии в мире работы, но культура, в которой она живет, может иметь тенденцию держать ее в зависимых отношениях. Единственное место для нее, чтобы нести большую ответственность находится в ее семье. Девочка обычно не возражает против выполнения своей части работы, но она может возражать против способов выполнения работы, на которые ей указывают. Если она примет участие в планировании, то она будет действовать намного ответственней. Но, в любом случае, она должна быть направляема очень тактично. Девочка этого возраста часто ограничена в своих возможностях заработать деньги, но этот опыт хорош для нее. Девочки любят и нуждаются в сознании, что они могут сделать что-то, что достойно оплаты.

9. Ощущение радости от активных действий

Девочка в ранней юности начинает избегать энергичные, чересчур активные виды спорта, но она будет наслаждаться такими спортивными состязаниями как теннис, стрельба из лука, катание на коньках, плавание и гольф, если она может участвовать в них с мальчиками или с друзьями. Больше всего она хочет проводить много времени в разнообразных развлечениях вместе с друзьями. Развлекательные мероприятия могут способствовать развитию гетеросексуальности. Необходимо большое разнообразие деятельности, в которой могут участвовать мальчики и девочки совместно. Особенно хорошо, если у девочки есть некоторый навык в музыке, искусстве, сценическом мастерстве, ремеслах или других творческих средствах, через которые она может делать вклад в группу.

3. Возрастные особенности позднего детства (мальчики)

1.Ощущение себя принятым сверстниками

Мальчик в позднем детстве начинает вступать в более близкие отношения со своими сверстниками. Он проверяет свою способность стать частью группы. Хотя родители и продолжают существенно влиять на его самопринятие, вера мальчика в его собственную ценность в большей степени складывается под влиянием того, как воспринимают его сверстники. Если он найдет отклик с их стороны, то это отразится на его самопринятии положительно. Он должен чувствовать, что он имеет ценность, имеет способности, и значим для других, чтобы принять себя.