Ранняя юность (13-15 лет)

Наступает пора быстрого роста, которая очень часто приводит к некоторой неуклюжести, угловатости, связанной с недостатком координации между головой и телом. Из-за этого подростки нередко чувствуют себя неловко, поскольку некоторые части их тела, такие как нос, рот, ступни ног, кажется, опережают в своем росте остальные. Выглядят они непропорционально, и дети очень переживают, что останутся такими навсегда.

Интерес к своему полу возрастает, а затем угасает, уступая место интересу к лицам противоположного пола, вопросам сексуального характера, этот интерес часто сопровождается чрезмерной застенчивостью. В развитии интеллекта наблюдается качественный скачок, подросток становится критичным в своих суждениях и не таким легковерным. Много времени он проводит в мечтах, размышляя о том, кем он станет в будущем. Он явный альтруист и желает сделать в жизни что-нибудь достойное. Религиозный интерес продолжается, и духовные истины переходят в сферу личного опыта вместо простого накопления многочисленных фактов.

Интеллектуальное развитие

1. Разум подростка довольно живой, но нередки периоды мечтательности.

2. Подростки быстро учатся.

3. Подростки начинают интересоваться определенными специальностями.

Физическое развитие

1. Здоровье подростков немногими уступает предыдущему возрастному периоду.

2. Быстрый рост сопровождается огромным аппетитом.

3. Мышечное развитие и координация движений не совпадают с развитием костей, приводя к неуклюжести и угловатости движений.

4. Развиваются половые органы, вызывая тем самым быстрые физиологические изменения. Новые гормоны, влияющие на сексуальные переживания, оказывают воздействие на поведение в целом. Жан-Жак Руссо писал: «Мы рождаемся дважды. Первый раз, когда появляемся на свет, и второй раз, когда вступаем в жизнь; первый раз — осознавая свою принадлежность к миру людей, а второй раз — к своему полу».

5. Девочки обычно намного выше мальчиков в 12-13 лет, немного выше в 14, ниже в 15 и значительно ниже в 16.

Социальное развитие

1. В этом возрасте сильно ощущается преданность своему кругу, компании, сопровождаемая боязнью быть «не таким, как все». Подростки стремятся во всех своих поступках получить одобрение референтной группы, группы, к которой они принадлежат.

2. Подросток стремится к большей личной свободе, начиная разбираться в качествах личности. Уигль заметил: «Он начинает видеть за внешними действиями внутренние побуждения человека. Он начинает ценить внутренние качества и чувствовать ценность правды, веры и самопожертвования. Он честолюбив и полон планов на будущее».

3. Настроение подростка часто меняется. Живость и интерес легко сменяется апатией. С утра подросток может быть щедрым, вечером же — на удивление скупым. То он поразительно общителен, то до невозможности застенчив.

4. Крайности проявляют себя в различных сферах:

   • Определенные предпочтения в еде; любимые блюда поглощаются в чрезмерном количестве;

   • большая любовь к спорту, выходящая временами за рамки разумного;

   • нездоровое чувство юмора; девочки то и дело хихикают без всякого на то повода.

5. Проявляется активный интерес к противоположному полу. В это время подростки предрасположены к сексуальным грехам и противоправным действиям из-за незрелости во многих межличностных вопросах. Групповая деятельность должна быть четко спланирована в этом возрасте. Тактичный надзор необходим за следопытами на природе, в походах и т.п.