- •Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау
- •1.Тақырыбы: Белоктар.
- •2.Мақсаты:
- •3) Кәсіптік әдебиеттерді оқып білуге және интернеттен ақпаратты іздеуге студенттерді ынталандыру.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар: «Белок молекуласының құрылымдары (структуралары)»кесте,жаттығуларды жасау.
- •«Белок молекуласындағы байланыстар түрлері»
- •Белок молекуласының құрылымдары (структуралары)
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау
- •Мақсаты:
- •Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау
- •Мақсаты:
- •Оқытудың міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Таратылатын материал:
- •7. Әдебиеттер:
- •Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •1. Оқытушының жетекшілігімен тақырып бойынша берілген жағдайлық есептер мен жаттығуларды шешу.
- •2.Кәсіптік әдебиеттерді оқып білуге және интернеттен ақпаратты іздеуге студенттерді ынталандыру.
- •7. Әдебиеттер:
- •7. Әдебиеттер:
- •1.Тақырыбы: Заттар алмасуына кіріспе. Метаболизм, оның сатылары.
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •1 Кесте «Ас қорыту сөлдерінің ферменттері»
- •2 Кесте «Ішекте моносахаридтердің сіңірілуі»
- •7. Әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •Қосымша:
- •2. Мақсаты:
- •Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау:
- •7. Әдебиеттер:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2) Зертханалық жұмыстар бойынша сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •Сарғыштанудың түрлері
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Белоктаралмасуы.Бауыр биохимиясы.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •7.Әдебиеттер.
- •8.Бақылау
- •Тақырыбы:Заттар алмасуының гормондар арқылы реттелуі.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Өткізу формасы:
- •6.Таратылатын материал:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •1.Нейроэндокриндік реттелудің сызбанұсқасы.
- •Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Сабақты өткізу түрі:
- •Диспротеинемиялар
- •7. Әдебиеттер:
- •8. Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Сабақты өткізу түрі:
- •7. Әдебиеттер:
- •8.Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Жүйке тінінің биохимиясы. Қалыпты және патологиялық зәрдің биохимиясы.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Сабақты өткізу түрі:
- •1Кесте Зәрдің физикалық қасиеттері олардың патология кезіндегі өзгеруі
- •Бүйректің қызметтері
- •7.Әдебиеттер:
- •8. Бақылау
- •1.Тақырыбы: Клиникалық-теориялық жағдаяттарың интерпретациясы
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •7.Әдебиеттер:
- •8.Бақылау.
8. Бақылау:
Сұрақтар:
Қан тамыры ішілік липолиз деген не?
Глицериннің тотығуы, энергия шығымы.
БМҚ бетта-тотығуы, энергия шығымы.
КҚМҚ пероксидтік тотығуы, процестің маңызы.
Антиоксиданттык жүйе.
Рамка ережесін мен тізбек ережесін қолданып тапсырмаларды жасау.
Глицерин мен БМҚ тотығу кестесін жазу.
БМҚ мен глицеринді биосинтетикалық процестерге пайдаланылу жолдары.
Глицериннің тотығуы, бұл процестің энергетикалық балансы.
ЛПТ кестесін жазу.
Антиоксиданттық жүйе: ферменнтік, ферменттік емес.
Жағдайлық есептер:
Май тініде май қышқылдар майлардың қорға жиналуына жұмсалынады. Қалай май қышқылдар миокардта пайдаланады? Ал бауырда?
БМҚ тотыққанда 148 АТФ молекуласы түзілді. Тотығуға қандай БМҚ ұшырады? Дәлелдеңіз.
Липидтердің жалпы мөлшері 25 г/л-ге тең. Бұл не туралы куәландырады?
Бауырда метионин болмауынан ФЛ синтезі бұзылған. Бұл жағдай неге әкелуі мүмкін?
№ 18 ОСӨЖ
1. Тақырыбы:Липидтер алмасуы. Ацетил-КоА-ның пайдаланылу жолдары. Холестерин алмасуы. Липидтер алмасуының соңғы өнімдерінің бөлінуі. Липидтер алмасуының бұзылыстары.
2. Мақсаты:
Студенттерде активті сірке қышқылының (АСҚ) пайдаланылуының негізгі жолдары туралы білім қалыптастыру.
Студенттерді модифицирленген өзгерген липопротеиндердің түрлерімен таныстыру.
Студенттерді атеросклерозды туғызатын факторлармен таныстыру
Атеросклероздың пайда болуының биохимиялық механизмдері туралы білім қалыптастыру.
Студенттердің арнайы әдебиеттермен және интернетпен жұмыс жасаған кезде дағдылар мен аналитикалық қабілеттерін қалыптастыру.
3. Оқытудың міндеттері:
1. Жаттығулар мен ситуациялық есептерді оқытушы жетекшілігімен шешу
2. ЛП метаболизмі фильмін көрсету
3.Студенттерді арнайы әдебиеттермен және интернеттен материал іздеуге ынталандыру.
4.Өткізу түрі: Жаттығулар мен жағдайлық есептерді жасау.
5.Тақырып бойынша тапсырмалар:
Жаттығулар мен жағдайлық есептерді жасау.
6.Таратылатын материал: кафедраның оқу құралы, 2 болігі.
7. Әдебиеттер:
Қазақ тілінде:
Негізгі:
Сеитов З.С. Биохимия, Алматы, 2007ж,103-154 бет.
У. Сайпіл және т.б. « Ферменттер, энергия алмасуы, витаминдер», Алматы 2000ж. – 116-146 бет
Плешкова С.М. және басқалары Биохимияны студенттердің өздігінен оқып-білуіне арналған оқу құралы 1Бөлім. Белоктар, ферменттер, витаминдер. – Алматы, 2009 ж. – 46-88 б
Сейтембетов Т.С., Төлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялық химия.-Қарағанды, 2007.
Қосымша:
1. Тапбергенов С.О. Медициналық биохимия.-Павлодар.-2008.
2. Биохимия сұрақтары мен жауаптары. ҚР ҰҒА корр., проф. С.М. Адекеновтің ред. басшылығымен.-Астана, 2003 ж.
3. Плешкова С.М., т.б. Биохимия пәнінен студенттердің жеке дайындығына арналған тесттік сұрақтар. – Алматы, 2007 ж.
Орыс тілінде:
1.Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. «Биологическая химия», Москва, 2004 – С. 305-314.
2. Северин Е.С. «Биохимия», 2008г. С.123-138.
3. Николаев А.Я. «Биологическая химия» - М., 2007 – С.69-70,181-188
4. Плешкова С.М., С.А.Абитаева, Булыгин К.А. «Биохимические основы действия витаминов и гормонов»,Алматы,2004
5. Аблаев Н.Р. «Биохимия в схемах и рисунках» – Алматы, 2005, С 90
6. Шарманов Т.Ш., Плешкова С.М. “Метаболические основы питания с курсом общейбиохимии”, Алматы, 1998, С 235, 241-277.