
- •1. При работе в хирургическом кабинете поликлиники студенты должны
- •При работе в приемном отделении хирургического стационара, студенты должны
- •При работе в приемном отделении хирургического стационара студенты должны
- •3. При работе в операционно-перевязочном блоке, студенты должны
- •При работе в операционно-перевязочном блоке, студент должен
- •При работе на посту медицинской сестры хирургического отделения студенты должны
- •При работе на посту медицинской сестры хирургического отделения, студенты должны
- •Методические рекомендации
- •Рекомендации по сестринскому
- •Рекомендации по сестринскому анализу
- •Рекомендации
- •Рекомендации по планированию
- •Нарушение потребностей:
- •IV этап План сестринских вмешательств
- •Реализация плана ухода
- •V этап Оценка эффективности сестринского процесса
- •Рекомендации по ведению
- •И учебной истории болезни
- •Цифровой отчет
- •Индивидуальное творческое задание.
- •Перечень теоретических вопросов по дисциплине «Сестринское дело в хирургии основы реаниматологии».
- •Индивидуальная работа студентов
- •Задания для индивидуальной работы студентов
- •Рекомендуемая литература. По хирургии основам реаниматологии.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(технологической) Раздел __________Сестринское дело в хирургии, основы реаниматологии»________________________________
(для специальности)
060109 Сестринское дело______________________
(код и наименование специальности)
_______________________Базовый уровень__________________________
Квалификация Медицинская сестра/медицинский брат_____________
Красноярск 2013г.
Рассмотрено цикловой Составлена в соответствии
Методической комиссией с Государственными требованиями
«____»________20 г. к минимуму содержания и уровню
Протокол №____ подготовки выпускников по
Председатель ЦМК специальности 0406 «Сестринское дело»
Шаталова Н.В.__________ Руководитель колледжа
Селютина Г.В.. ___________________
«_____»___________200__г.
Автор: Бодров Ю.И.
Рецензия
На рабочую программу производственно-технологической, (профессиональной практики)
Раздел: «Сестринское дело в хирургии основы реаниматологии”
Специальность: “Сестринское дело” (базовый уровень)
Квалификация: медицинская сестра
Представленная программа рассчитана на студентов 3 - курса, проходящих производственно-технологическую, (профессиональную практику) в ЛПУ города и края. На практическую деятельность по хирургии отводится 72 часа, (в случае прохождения монопрактики – 216 часов). В программе подробно освящены все виды практической деятельности студентов, находящихся на производственно-технологической практике в хирургическом отделении ЛПУ (по основам хирургической деятельности, оказанию первой доврачебной помощи и распознаванию наиболее распространенных хирургических заболеваний, а также даны рекомендации по закреплению навыков ведения медицинской документации). В программе уделено особое внимание, вопросам техники безопасности на рабочем месте, действующим приказам МЗ России, регламентирующих работу медсестры, профилактике хирургических инфекций и отражена роль медсестры при осуществлении этапов сестринского процесса с учетом регионального компонента.
Программа включает все основные виды практической деятельности, которые необходимы медсестре в ее дальнейшей работе в учреждениях здравоохранения.
Программа рассмотрена на заседании ЦМК., отделения “Сестринское дело” и полностью соответствует минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Сестринское дело» (базовый уровень среднего профессионального образования), составлена с учетом требований изложенных в отраслевой программе развития сестринского дела в Российской Федерации, и рекомендована к внедрению в практическое использование
Рецензент: Зав. отделением «Сестринское дело» ___________ Кудрявцева Б.В.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Производственно-технологическая (профессиональная) практика по «Сестринскому делу в хирургии и основам реаниматологии» является завершающим этапом обучения студентов на 3 курсе колледжа. Проводится после освоения студентами программы теоретического и практического курсов и сдачи всех видов промежуточной аттестации. Данная программа предусмотрена государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Сестринское дело» (базовый уровень среднего профессионального образования) и составлена с учетом требований изложенных в «Концепции развития здравоохранения и медицинской науки РФ» от 5.11 97 года, отраслевой программе развития сестринского дела в Российской Федерации.
Программа ставит своей целью закрепить на практике, знания, умения и навыки, полученные на практических занятиях и в аудиториях колледжа, правильно оформлять медицинскую документацию (сестринскую историю болезни, дневник практики, творческую работу, цифровой и текстовой отчет),
Что является крайне важным элементом в подготовке медицинской сестры.
Это дает возможность в будущем самостоятельно составлять планы сестринского ухода, тем самым, обеспечивая качественный уход за пациентом.
Широкое использование всех принципов работы с медицинской документацией, позволяет в дальнейшем, приобрести устойчивые навыки в работе, дает возможность овладеть способом анализа полученных знаний и более успешно решать свои профессиональные задачи в различных областях здравоохранения.
В процессе прохождения практики студенты закрепляют практические умения по основам хирургической деятельности для оказания первой доврачебной помощи и распознавания наиболее распространенных хирургических заболеваний, наряду с умением наблюдать и оценивать состояние больного. Для этого, в соответствии со стандартом в области хирургии студент должен
Знать:
Систему организации хирургической, онкологической и травматологической помощи с учетом регионального компонента.
Сестринский процесс при уходе за пациентами с хирургическими заболеваниями и травмами.
Особенности сестринского процесса при хирургических заболеваниях и травмах у детей.
Сестринский процесс при уходе за онкологическими больными.
Особенности сестринского ухода за инкурабельными больными.
Основы асептики и антисептики и инфекционную безопасность пациента и мед персонала.
Основные вопросы трансфузиологии.
Основы травматологии.
Сестринский процесс при периоперативном уходе.
В соответствии с полученными знаниями студенты должны
Уметь:
Оказать доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях в области хирургии
Осуществлять и документировать отдельные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами с хирургическими заболеваниями и травмами.
выполнять все назначения и врача, быть его помощником, понимая содержание проделываемой врачом работы.
Без этого нельзя найти правильное свое место в коллективном, творческом, самоотверженном труде, каким является современная хирургия.
В процессе обучения студенты в совершенстве должны научится следующим
Навыкам:
Уметь составлять наборы инструментария для операции
Проводить взятие посевов из раны
Научится наблюдению и уходу за больными в предоперационном и послеоперационном периоде
Определять группу крови, проводить пробы на совместимость, переливать кровь.
Наложение повязок всех видов
Проводить совместно с врачом местную анестезию
Иммобилизация всех типов
Осуществлять временный и окончательный гемостаз
Программа в таком объеме создана впервые и требует более глубокого анализа и коррекции в процессе практического применения, необходимо постоянно акцентировать внимание на влияние регионального компонента.
Порядок прохождения практики:
В первый день практики студенты должны:
пройти инструктаж по Т.Б., который осуществляет непосредственный руководитель практики;
составить план прохождения практики;
тщательно изучить инструкцию по санитарно-эпидемическому режиму в ЛПУ и соответствующие приказы МЗ РФ, регламентирующие деятельность медицинской сестры;
изучить применяемые в спецподразделениях поликлиники и стационара (операционно-перевязочных, процедурных и иных кабинетах), дезинфицирующие растворы, способы их приготовления, сроки годности и условия хранения.
При работе в условиях поликлиники, а также стационара ЛПУ, студенты обязаны, строго соблюдать правила техники безопасности.
Рабочий день студентов длится 6 часов. Студенты обязаны отработать одно ночное дежурство. По ходу практики студенты ведут дневник, в котором описывают весь рабочий день, подводя (цифровой) итог работы в виде проведенных лично или увиденных манипуляций, в которых принимали участие.
Дневник и сестринская история болезни предоставляется на итоговую государственную комиссию, для рассмотрения и соответствующей оценки. Дневник должен содержать итоговый отчет о проделанной работе за время практики и цифровой отчет о выполненных манипуляциях за весь период. Данные документы контролируется непосредственным руководителем практики, заверяются печатью ЛПУ и подписью непосредственного руководителя практики.
По окончании практики проводится аттестация практической подготовки студента в лечебном учреждении, в отделении соответствующего профиля.
На аттестацию студенты обязаны предоставить:
Дневник П.П.
Характеристику, подписанную непосредственным руководителем практики и заверенную печатью ЛПУ.
Сестринскую историю болезни, которая должна содержать обоснованный диагноз курируемого пациента, объективное и субъективное обследование пациента, а также планирование и реализацию сестринской помощи, проведенные данному пациенту.
Критерии, из которых и складывается оценка за работу по практике:
Практические навыки.
Теоретическая подготовка.
Активность и интерес, проявленный студентом во время прохождения практики.
Внешний вид.
Выполнение внутреннего распорядка и соблюдение графика работы студентом.
Итоговая оценка складывается из оценки за работу, оценки за ведение дневника, сестринскую историю болезни и полученную в результате дифференцированного зачета.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ
№ п/п |
Наименование видов, разделов и тем практики |
Количество |
|
Дней |
Часов |
||
1. |
Хирургический кабинет поликлиники |
3 |
18 |
2. |
Приемное отделение хирургического стационара |
1 |
6 |
3. |
Операционно-перевязочный блок хирургического отделения |
4 |
24 |
4. |
Пост медицинской сестры отделения (одно ночное дежурство) |
4 |
24 |
Итог |
|
12 |
72 |
Содержание программы.
Студенты, проходящие П.П. «Сестринское дело в хирургии и основы реаниматологии», согласно требованию Государственного образовательного стандарта 0406 «Сестринское дело» и учебного плана по дисциплине должны:
Представлять:
1. Методы проведения эндоскопических процедур:
бронхоскопия;
ларингоскопия;
ректороманоскопия;
торакоскопия;
артроскопия;
фиброгастроскопия;
цистоскопия.
2. Порядок диспансерного наблюдения пациентов хирургического профиля.
3. Современные способы обработки рук:
ультразвуком;
газовая;
гамма - лучевая.
Гемодиализ.
Гемосорбция.
Плазмаферез.
Лазерная техника в хирургии.
При работе в хирургическом кабинете поликлиники, студенты должны
Знать:
Медицинскую документацию регистратуры.
Пять этапов сестринского процесса:
создание информационной основы о пациенте;
выявление проблем пациента и сестринская диагностика;
планирование ухода;
осуществление сестринских вмешательств;
оценка результатов ухода;
3.Документацию хирургического кабинета поликлиники.
4. инструкцию по технике безопасности.
1. При работе в хирургическом кабинете поликлиники студенты должны
Уметь:
№ п/п |
Вид деятельности |
Умения |
Навыки |
1. |
Соблюдать санитарно-противоэпидемический режим (приказ №720 МЗ СССР от 31.07.78., п. №2) |
+ |
|
2. |
Соблюдать Т.Б. при работе с аппаратурой и хирургическим инструментарием. |
+ |
|
3. |
При работе в кабинете на приеме под руководством непосредственного руководителя практики, студенты отрабатывают этапы сестринского процесса |
+ |
|
4. |
Ведение документации при регистрации пациентов хирургического профиля. |
|
+ |
5. |
Ведение сестринской медицинской документации на приеме. |
|
+ |
6. |
Вести диалог с пациентом и его родственниками. |
|
+ |
7. |
Выявление проблем пациента. |
|
+ |
8. |
Планирование оказания помощи, реализация ухода, оценка полученного результата. |
+ |
|
9. |
Наложить асептическую повязку. |
|
+ |
10. |
Обработка рук современными способами. |
|
+ |
11. |
Подготовка пациента к диагностическим исследованиям. |
+ |
|
12. |
Проводить пробы на качественность предстерилизационной подготовки хирургических инструментов. |
|
+ |
13 |
Укладывать материал в бикс и готовить к стерилизации. |
|
+ |
14. |
Накладывать все виды мягких повязок. |
|
+ |
15 |
Работать со стерильным столом. |
|
+ |
16. |
Подавать инструменты и перевязочный материал врачу. |
|
+ |
16. |
Проводить предстерилизационную подготовку хирургических инструментов. |
|
+ |
При работе в приемном отделении хирургического стационара, студенты должны
Знать:
Должностную инструкцию медицинской сестры приемного отделения.
Документацию приемного отделения.
Порядок приема и движения пациентов по хирургическому стационару.
Инструкцию техники безопасности приемного отделения.
При работе в приемном отделении хирургического стационара студенты должны
Уметь:
№ п/п |
Вид деятельности |
Умения |
Навыки |
1. |
Соблюдать санитарно-эпидемический режим приемного отделения (Приказ № 720 МЗ СССР от 31.07.78.) |
+ |
|
2. |
Соблюдать Т.Б. при работе с аппаратурой и хирургическим инструментарием. |
+ |
|
3. |
Вводить поливалентную противогангренозную сыворотку. |
+ |
|
4. |
Вводить противостолбнячную сыворотку. |
|
+ |
5. |
Вести диалог с пациентами и их родственниками. |
|
+ |
6. |
Осуществлять санитарную обработку пациента. |
|
+ |
7. |
Осуществлять забор крови из вены для исследований. |
|
+ |
8. |
Выполнять все виды инъекций. |
|
+ |
9. |
Транспортировать пациента в отделение и функциональные кабинеты, операционную, отделение реанимации и т.д. |
|
+ |
10. |
Выполнять врачебные назначения. |
|
+ |
11. |
Готовить пациента к различным лабораторным исследованиям. |
|
+ |
12. |
Оказывать неотложную помощь пациентам хирургического профиля. |
|
+ |
13. |
Определять признаки клинической, биологической смерти, соблюдать правила обращения с умершим телом. |
+ |
|
14. |
Проводить оксигенотерапию. |
|
+ |
15. |
Брать кровь из вены для исследований. |
|
+ |
16. |
Определять групповую принадлежность по стандартным сывороткам, целиклонам. |
|
+ |
17. |
Проводить инфузионную терапию. |
|
+ |
18. |
Проводить пробы на совместимость при переливании крови (под наблюдением врача) |
|
+ |
19. |
Готовить плазму и кровь к использованию. |
+ |
|
20. |
Осуществлять уход за подключичным катетером. |
|
+ |
21. |
Набирать дозы инсулина, гепарина, гормонов. |
|
+ |
22. |
Катетеризировать мочевой пузырь (женщины). |
|
+ |
23. |
Готовить пациента к операции. |
|
+ |
24. |
Вести журнал учета наркотических и сильнодействующих лекарственных средств. |
+ |
|
25. |
Вести наблюдение за пациентом в послеоперационном периоде. |
|
+ |
26. |
Применять пузырь со льдом у послеоперационного больного. |
|
+ |
27. |
Кормить послеоперационных и тяжелобольных. |
|
+ |
28. |
Осуществлять премедикацию. |
|
+ |
29. |
Проводить остановку всех видов кровотечения. |
|
+ |
30 |
Проводить предстерилизационную обработку хирургических инструментов. |
|
+ |
31. |
Проводить пробы на качественность проводимой предстерилизационной обработки хирургических инструментов. |
|
+ |
32. |
Обрабатывать чистую и гнойную рану. |
|
+ |
33. |
Уметь подавать инструменты и перевязочный материал врачу. |
|
+ |
34. |
Вводить воздуховод. |
|
+ |
35. |
Проводить ИВЛ и НМС. |
|
+ |
36. |
Работать со стерильным столом. |
|
+ |