- •Программа дисциплины (модуля)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения «Цветоведения»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Цветоведение»
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Практические занятия
- •1 Семестр (28 часов)
- •Тема 1. Ахроматические цвета (8 часов)
- •Тема 2. Монохромная гамма (8 часов)
- •Тема 3. Характеристики цвета (6 часов)
- •Тема 4. Цветовые гармонии (6 часов)
- •5. Образовательные технологии
- •Перечень учебно-методических материалов
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля освоения дисциплины
- •Перечень вопросов к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Цветоведение» Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы по цветоведению
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Цветоведение»
- •Технологическая карта студента по дисциплине «Цветоведение» технологическая карта
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Цветоведение» (код Р.3 Б.1) относится к вариативной части дисциплин цикла ОПД учебного плана.
Освоение дисциплины неразрывно связано с дисциплиной «История искусств» (ОПД.Ф.05). Изучение истории искусства дает возможность студентам узнать о преобладании той или иной колористической гаммы в искусстве различных стран и народов, о цветовых предпочтениях в творчестве художников.
Знания, полученные в процессе изучения цветоведения, используются в процессе занятий живописью (дисциплина «Живопись» (ДПП.02). Также дисциплина «Цветоведение» тесно связана с курсом «Композиция» (ДПП.3), где цвет используется как одно из выразительных средств.
Для качественного и грамотного воплощения на бумаге всего созданного на персональном компьютере необходимы специальные знания и умение грамотно работать с цветом. Поэтому знание составных цветов в системах RGB и CMYK и законов синтеза цвета важны для изучения таких дисциплин как «Компьютерная графика» (ДПП.05).
3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения «Цветоведения»
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать – закономерности природы цвета, сознательно применять на практике основы изобразительной грамоты (ППК-2);
уметь – технически грамотно работать в различных техниках, применять художественные материалы и выразительные средства изобразительных искусств в своей творческой деятельности (ППК-4), реализовать художественный замысел в практической художественной и педагогической деятельности (ППК-5), уметь использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности (ОК-4), уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
владеть – культурой мышления, способностями к обобщению, анализу, восприятию и информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).
4. Структура и содержание дисциплины «Цветоведение»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 34 часа.
Объем дисциплины и виды учебной работы
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Виды учебной работы |
Формы текущего контроля Форма промежуточного контроля Форма итогового контроля |
|||||
Лекция |
Л/З |
СРС |
|||||||
час |
балл |
час |
балл |
час |
балл |
||||
1 |
Проблема систематики и классификации цветов. |
1 |
2 |
5 |
|
|
|
5 |
Практические работы
Контрольная работа
Просмотр
Зачет |
2 |
Научные основы цветоведения. Характеристики цвета. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
Закономерности восприятия цвета |
|
2 |
5 |
|
|
6 |
5 |
|
4 |
Тема 1. Ахроматическая гамма |
|
|
|
8 |
10 |
10 |
10 |
|
5 |
Тема 2. Монохромная гармония |
|
|
|
8 |
10 |
10 |
10 |
|
6 |
Тема 3. Характеристики цвета. |
|
|
|
6 |
10 |
10 |
10 |
|
7 |
Тема 4. Гармония цветов |
|
|
|
6 |
10 |
10 |
10 |
|
|
Итого: |
|
6 |
10 |
28 |
40 |
46 |
50 |
|
