Практическая проблема

Низкий уровень брачности среди студенческой молодёжи.

Познавательная проблема

Выявить причины и факторы, влияющие на низкий уровень брачности среди студентов, получающих высшее образование, на примере студентов старших курсов МГУ им. М.В. Ломоносова.

Практическая задача

Разработать средства, методы, механизмы и социальные программы, посредством которых брачность среди молодёжи увеличится.

Практическая значимость

Возможность использования результатов исследования работниками системы образования в воспитательной работе с учащейся молодежью; практическими социальными работниками при организации работы с семьей и молодежью; при подготовке и чтении спецкурсов по семье и семейной политике для студентов вузов, учащихся школ и средних учебных заведений.

Теоретическая значимость

Возможность выявления новых средств и механизмов, влияющих на уровень брачности среди студенческой молодёжи.

Актуальность темы

В последние десятилетия четко просматриваются негативные тенденции в брачно-семейных отношениях среди молодежи: ухудшается нравственно-психологический климат в молодежных семьях; растет число разводов и количество матерей-одиночек; ухудшаются нравственно-половые нормы молодежи; наблюдается отрицание большинством молодых семей, в том числе студенческих, принципов совместного проживания старшего поколения; происходит преобладание профессионально-карьерных ценностей над семейными; наблюдается распространение разнообразных форм брака: юридически оформленный, гостевой брак, повторный брак, фактический брак, свингерство, групповой брак и др.

Изменения в различных сфера жизни общества человека (экономич,политич,общественной) нашего общества влекут за собой радикальные изменения в ценностных ориента-циях и поступках людей. Особую остроту сегодня приобретает изучение изменений, происходящих в сознании современной молодежи. Неизбежная в условиях ломки сложившихся устоев переоценка ценностей, их кризис более всего проявляются в сознании этой социальной группы.

Кризис семьи является ценностным кризисом, кризисом ценностей семейного образа жизни: ослаблением мотивов брака, откладыванием браков, увеличением возраста вступления в брак, ростом сожительств и разводов, сокращением периода деторождения и семейного цикла в целом, массовым распространением малодетности и социальной патологии, связанной с ухудшением семейной

социализации новых поколений. В этих условиях возникла необходимость в осуществлении просемейной политики — по возрождению равноправного положения института семьи среди всех социальных институтов, по социальному поощрению материнства и отцовства, семьи с обоими родителями и несколькими детьми.

Разработанность темы

Проблема ценностей была поставлена классиками философии и социологии М. Вебером, Э. Дюркгеймом, П. Сорокиным «Современное состояние России», «Социокультурные тенденции нашего времени». Так, Э. Дюркгейм видел в ценностях идеалы, функция которых заключается в преобразовании реальности, к которой они относятся. М.Вебер усматривал в ценностях мотивы социального действия. В рамках структурного функционализма Т. Парсонс считал ценности одним из важнейших компонентов любой социальной системы. По Парсонсу, ценности – это реальные представления о желаемом типе социальной системы, которые обеспечивают функционирование, сохранение и воспроизводство культурных образцов системы.

Среди современных отечественных философов и социологов, непосредственно или опосредованно рассматривающих проблемы семьи, добрачных, брачно-семейных отношений, распределения супружеских ролей в браке, перспективы их реализации, следует назвать А.И. Антонов и С.А. Сорокин «Судьба снмьи в России 21 века», Д. А. Леонтьев, В.М. Медков и А. И. Антонов «Социология семьи», В.А. Сысенко «Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия», А.Г. Харчев «Быт, семя, досуг».

Теоретическое осмысление студенческой молодежи как самостоятельной группы содержатся в работах Н.В. Малярова, Т. В. Андреева, И. В. Гребенникова, В. А. Сысенко, А.С. Запесоцкого, А.А. Козлова, Ю.С. Колесникова, И.С. Кона, Т.Э. Петровой, А.Н. Семашко, Е.Г. Слуцкого.

Исследованиям различных вопросов студенческих семей, а именно: изучению особенностей семейных ценностей, характерных для студентов, их представлений о семейной жизни, профессиональной самореализации молодых супругов, рассмотрению сложностей в студенческой семье и путей их решения посвящены труды В.Г. Харчевой.

Однако, несмотря на солидную информационно-аналитическую базу, содержащую разнообразный материал для теоретических обобщений, недостаточно изученными остаются проблемы ценностных отношений студентов и учащейся молодежи в сфере семьи и брака, их социокультурных характеристик, что делает особенно актуальными исследования, посвященные анализу современной студенческой и молодой семьи.

Цель исследования

Выявить характер влияния социокультурных ценностей современной студенческой молодежи и восприятие ими семьи и брака, на примере студентов старших курсов МГУ им. М.В. Ломоносова, в контексте теории социокультурной динамики.