Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы на билеты_Логинова (1).docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
69.07 Кб
Скачать

29. Физиологические механизмы памяти.

С памятью связаны: кора головного мозга, подкорка, мозжечок. Гиппокам отвечает за кратковременную память. Таламус пропускают старую информацию, и фокусирует новую.

РНК (кратковременная) переводится в ДНК (долговременная) ночью, когда мы спим.

Пост синоптические мембраны, когда у нас сигнал переходит от одного в другой у нас магнитное поле усиливается. Чем чаще Вы повторяете действие, тем сильнее это поле. Если не пользуетесь информацией, сигнал теряется.

30. Характеристика коммуникативной стороны общения. 57. Средства коммуникации и барьеры коммуникации

Коммуникация – передача и обмен информации. Средства коммуникации - Вербальные и невербальные. В условиях человеческого общения информация не только передается, но и формируется, уточняется, развивается. Суть коммуникативного процесса — не просто взаимное информирование, но совместное постижение предмета. Барьеры общения: барьер авторитета, не слышания, не понимания.

31. Понятие самосознания личности (см. 10)

32. Виды и свойства внимания.

Свойства внимания: на один объект: устойчивость, концентрация. На несколько объектов: объем, распределение и переключение, подвижность. Избирательность и на один и на несколько.

Виды внимания: 1) По волевому участию: произвольное и непроизвольное и после произвольное (навыки и автоматизмы) 2) По природе: природное и социальное 3) По анализатору: зрительное, слуховое, обаятельное, осязательное, тактильное.4) По направленности: внешнее и внутреннее и пограничное.

33. Характеристика эмоциональных явлений. 50. Общее понятие о чувствах. Виды. Особенности. Свойства.

Эмоции, чувства, эмоциональные состояния – по продолжительности от более к менее продолжительному.

Эмоции

Чувства

Первичны, то есть раньше возникли, у человека и животных, носят ситуативный характер, определены установочным рефлексом, и являются поведенческой реакцией.

Более произвольные, имеются только у человека, имеют мотивирующее значение, появились позднее, наделяются смыслом. и направлены к субъекту.

Свойства эмоций: знак (положительные или отрицательные), модальность, длительность, интенсивность, экспрессивность.

Свойства чувств: знак (положительные или отрицательные), интенсивность, устойчивость, обобщенность, субъективность, амбивалентность, широта, дифференцированность, генерализованность.

34. Особенности психологического эксперимента.

Под экспериментом в психологии рассматривается комплекс разных самостоятельных эмпирических методов. В психологии выделяют два вида экспериментов: лабораторный и естественный. Основная задача психологического эксперимента заключается в том, чтобы сделать доступными для объективного внешнего наблюдения существенные особенности внутреннего психологического процесса. Специфика психологического эксперимента заключается в том, что психику как конструкт невозможно объективно наблюдать.

35. Представление как психический процесс.

Представление – психический процесс основное содержание, которого образы ранее воздействующих раздражителей. Воссоздание прошлых образов. Представление форма существования памяти.

Функции представления: сигнальная, регулирующая, надстроечная.

Виды представления: по анализаторам, по психическим процессам, по степени обобщенности, единичные и общие. По степени волевого участия, произвольное и непроизвольное. По продолжительности, кратковременное, операционная, долговременная.

Характеристики представлений: наглядность, фрагментарность, неустойчивость и непостоянство.

Анатомо-физиологические основы: повторное возбуждение более ранних следов коркового отдела.