Методические рекомендации преподавателям

Для более глубокого усвоения материала преподавателю необходимо применять активные формы обучения: тренинги, деловые игры, практические ситуации, кейс-стади и др.

При промежуточной аттестации необходимо применять контрольный опрос, тестовые задания, решение ситуационных задач и др.

Необходимо обратить внимание на многозначное представление в специальной литературе основных терминов и понятий по инновационному менеджменту, поэтому в первую очередь сосредоточить внимание и использовать основную рекомендованную литературу.

При раскрытии различных тем дисциплины особое значение рекомендуется уделять увязке с проблемами конкурентоспособности государства, отрасли, фирмы. Кроме того необходимо связывать проблемы развития инновационного менеджмента с рыночными механизмами управления экономическими процессами.

4