Тема: Основные дидактические концепции

План

1. Предмет и задача современной дидактики.

2. Характеристика основных дидактических концепций.

3. Становление современной дидактической системы.

Література

1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М., 1985

2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М., 1989.

3. Державні стандарти загальноі середньої освіти в Україні. - К., 2009.

4. Жилин Д. М. Инструктивизм и конструктивизм - диалектически противоположные стратегии обучения / Д. М. Жилин // Педагогика : научно теоретический журнал. - 2011. - N 5. - С. 26-36 : табл.

5. Закон України Про загальну середню освіту // Ін форм. Зб. МО України. - 1999.-№15.

6. Колесниченко Л. А. Психология и педагогика для русскоязычных студентов : учеб.-метод. пособие / Л. А. Колесниченко, Л. Л. Борисенко ; МОН Украины, Киевский нац. эконом. ун-т им. В. Гетьмана. - К. : КНЭУ, 2008. - 225 с. : ил.

7. Концепція загальної середньої освіти (12 – річна школа) // Ін форм. Збірник МНОУ. – 2002. - №2.

8. Наволокова Н.П. Практична педагогіка. 99 схем і таблиць / автори-уклад. Н.П. Наволокова, В.М. Андрєєва. – Х.: Вид. група „Основа”,2008 –117с. – (Серія „Золота скарбниця”).

9. Педагогіка в запитаннях і відповідях: Навч. посіб. / Л.В. Л.В.Кондрашова, О.А. Пермяков, Н. І.Зеленкова, Г.Ю. Лаврешина. – К.: Знання,2006.

10. Онищук В.А. Урок в современной школе. – М., 1986.

11. Онищук В.О. Функції і структура методів навчання. – К., 1977.

12. Про органiзацiйно- методичнi заходи що до впровадження 12-балльноi шкали оцiнювання навч. досягнинь учнiв у системi загальноi середньоi освiти / Наказ мосвiти и науки от 06.09.00, п.435 // Инф.ст.2000 жовтень, № 19.

13. Психологія та педагогіка : підручник / С. Д. Максименко [та ін.] ; МОНмолоді та спорту України. - К. : Слово, 2012. - 577 с. : іл.

14. Сiкорський П. До проблеми переходу на 12 – бальну систему оцiнювання. // Рiдна школа .-

15. Фіцула М. М. Педагогіка : навч. посібник / М. М. Фіцула. - 3-тє вид., стер. - К. : Академвидав, 2009. - 559 с. : табл.

Семинарское занятие №17

Тема : Методы контроля и самоконтроля в обучении

План

1. Своебразие и характеристика значения методов контроля и самоконтроля в обучении.

2. Критерии выбора и условия эффективного использования методов контроля и самоконтроля.

3. Современная 12 – балльная шкала, оценивание учебных достижений школьников.

Литература

1. Буринська Н.М. До проблеми оцiнного контролю //Педагогика и психология – 2000.– №4.– С. 24-27.

2. Контроль и оценка результатов обучения // Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы педагогики и психологии. Курс лекций – К., 1999.

3. Лозниця В.С. Контроль навчання: Навч. пос., К., 1998, с. 237 – 252.

4. Одерий Л.П. Основы системы контроля качества обучения: Уч пос. – Киев, 1995

5. Паламарчук В. 12- бальна система оцiнювання знань, умiнь, навичок учнiв // Рiдна школа. – 2001- № 1

6. Про органiзацiйно- методичнi заходи що до впровадження 12-балльноi шкали оцiнювання навч. досягнинь учнiв у системi загальноi середньоi освiти / Наказ мосвiти и науки от 06.09.00, п.435 // Инф.ст.2000 жовтень, № 19

7. Сiкорський П. До проблеми переходу на 12 – бальну систему оцiнювання. // Рiдна школа .- 2001 – лютий, № 2

8. Солдатов Г. Оценки и отметки. – Нач. шк.1998, № 2

9. Тематическое оценивание учебных достижений учащихся. // Педагогический вестник Крыма 2000. – № 10 . – С. 4-40

10. Трегубенко В. 12 –бальна система: своечасне вiдроження // Освiта – 2000.– № 42-43.

11. Чошанов М.А. Школьная оценка: старые проблемы и новые перспективы // Педагогіка. – 2000. – № 10. – С. 95 – 102.

Семинарское занятие № 18

Тема: Дидактические принципы Л.В. Занкова по книге “Сотрудничество учителя и ученого”

План

1. Понятия о дидактических принципах, их роли в обучении.

2. Характеристика дидактических принципов по книге Л.В. Занкова “ Сотрудничество учителя и ученого”.

Литература

1. Григорян Н.В. Что такое “развивающее обучение” Проблемы и суждения // Начальная школа 1999 - № 1.

2. Датышко Н.А. О результатах работы по системе развивающего обучения Л.В. Занкова // Начальная школа 1999 - № 4

3. Занков Л.В. Сотрудничество учителя и ученого – М., 1989

4. Коновалова В. Використання iдей академiка Л.В. Занкова в роботi початковоi школи // Початкова школа 2000 - № 1.

5. Тлумачний словник-довідник понять і термінів з педагогіки креативності : справочное издание / Міністерство освіти і науки України, Черкаський Нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. Черкаси, 2011.– 356 с.

Семинарское занятие № 19