Министерство образования, науки, молодёжи и спорта АРК

РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта)

Экономико-гуманитарный колледж

Цикловая комиссия гуманитарных и социально-экономических дисциплин

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ПЕДАГОГИКЕ

Отрасль знаний 0101 «Педагогическое образование»

направление подготовки

5.02020601 «Социальная педагогика»

(Шифр по ОПП - ПП1.4)

отрасль знаний 0202 «Искусство»

направления подготовки

5.02020501 «Изобразительное искусство»

(Шифр по ОПП - ПО12)

5.0202041 «Музыкальное искусство» (Шифр по опп - пнф3; по 2)

Ялта-2013

Составитель: Головань Татьяна Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления учебными заведениями РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта)

Рассмотрены и утверждены на заседании цикловой комиссии гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол № от “ ” сентября 2013 года

Председатель цикловой комиссии гуманитарных и социально-экономических дисциплин

_______О.А. Попова

Семинарское занятие №1

Тема: Современное общество и педагог

План:

Примерная тематика рефератов:

1.Современный педагог: его роль в обществе.

2. Педагогическая и гуманитарная культура педагога.

3. Педагогическая деятельность и личность педагога.

4. Профессионально обусловленные требования к личности педагога.

5 .Индивидуальность педагога и пути ее формирования.

Литература:

1. Активний словник базових психолого-педагогічних термінів майбутнього вчителя початкових класів : словарь / Міністерство освіти і науки України, Херсонський державний університет. - Херсон : Айлант, 2007. - 175 с.

2. Азаров Ю.П. Искусство воспитания. – М., 1985.

3. Андриади И.П. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие. – М., Академия, 1999.

4. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! – М., 1984.

5. Андрущенко В. Світоглядна культура сучасного вчителя. Проблеми формування / В. Андрущенко, Дорогань С. // Вища освіта України. – 2002. – № 3.– 4–10

6. Гриньова В.М. Формування педагогической культуры майбутнього вчителя, - Харькiв, 1998.

7. Короткий тестологічний словник-довідник [з тестування] : словарь / упоряд. Л. Т. Коваленко. - К. : Грамота, 2008. - 159 с. : табл.

8. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. – Л., 1995.

9. Мешко Г. М. Вступ до педагогічної професії : навч. посібник / Г. М. Мешко. - 2-ге вид., стереотип. - К. : Академвидав, 2012. - 197 с. : рис., табл.

10. Маркова А.К. Психология труда учителя. – М., 1993.

11. Мудрик А.В. Учитель: мастерство и вдохновение. – М., 1986

12. Основи педагогічної майстерності / За ред. И.А. Зязюна. – К., 2006.

13. Педагогический поиск / Сост. И.Н. Баженова. – М., 1990.

14. Пелех Ю. В. Ціннісно-смисловий концепт професійної підготовки майбутнього педагога : монографія / Ю. В. Пелех ; ред. М. Б. Євтух ; МОН України, АПН України, Ін-т вищої освіти. - Рівне : Тетіс, 2009. - 398 с. : рис., табл.

15. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. Р.н./Д. Феникс, 1996.

16. Соловейчик С.Л. Вечная радость. – М., 1986.

17. Сухомлинський В.О. Сто порад вчителеві // Вибрані твори: В 5 т. – Т.2.

18. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К., 1994.

19. Сенько Ю. В. Профессиональный образ мира педагога и его педагогическая культура / Ю. В. Сенько // Педагогика : научно теоретический журнал. - 2011. - № 2. - С. 63-68.

20. Супрунова Л. Л. Слово об учителе / Л. Л. Супрунова // Педагогика : науч.-теорет. журн. - 2011. - № 10. - С. 119.

21. Станкин М.И. Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания и обучения. – М., 1998. – 368 с.

22. Фіцула М. М. Педагогіка : навч. посібник / М. М. Фіцула. - 3-тє вид., стер. - К. : Академвидав, 2009. - 559 с. : табл. - (Альма Матер). - Бібліогр. в кінці підрозд. - Термін слов.: с. 553-559.

23. Щербаков Р. Н. Две ипостаси учителя-предметника / Р. Н. Щербаков // Педагогика : научно теоретический журнал. - 2011. - N 6. - С. 58-64.

24. Щетинин М.П. Объять необъятное. Записки педагога. – М., 1986.

25. Якса Н. В. Основи педагогічних знань : навч. посібник / Н. В. Якса. - К. : Знання, 2007. – 358  с. : табл.

Семинарское занятие № 2