
- •I. Пояснительная записка
- •II. Содержание учебной дисциплины Общая часть
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права
- •Тема 2. Источники семейного права
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Особенная часть
- •Тема 4. Понятие брака
- •Тема 5. Личные права и обязанности супругов
- •Тема 6. Имущественные отношения супругов
- •Тема 7. Правоотношения между родителями и детьми
- •Тема 8. Алиментные обязательства
- •Тема 9. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Тема 10. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •III. Тематическое планирование
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Информационное обеспечение учебной дисциплины: литература (основная и дополнительная), интернет-источники Кафедрой рекомендуются следующие учебные материалы:
- •Следует использовать также:
- •Список нормативного материала и рекомендуемой литературы Нормативный материал
- •Акты судебных органов
- •Литература ко всем темам рабочей программы
- •Дополнительная литература к теме 1
- •К теме 2
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 6
- •К теме 7
- •К теме 8
- •К теме 9
- •К теме 10
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-методические материалы лекции
- •Методические рекомендации для семинарских занятий
- •Планы семинарских и практических занятий Дневное отделение
- •Тема 1 (с.С. 9 – 26): №№ 3, 5, 6, 7.
- •Тема 1 (с.С. 9-26): №№ 1,2,3,4.
- •Тема 1 (с.С. 9-26): №№ 8,9,10,11,12.
- •Отделение заочного обучения
- •Отделение ускоренного обучения
- •Методические указания для написания контрольной работы
- •Задания для выполнения контрольной работы на 2008-2009 учебный год
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Вопросы для подготовки к первому этапу экзамена
- •Вопросы для подготовки ко второму этапу экзамена общие положения
- •Заключение и прекращение брака
- •Права и обязанности супругов
- •Права и обязанности родителей и детей
- •Алиментные обязательства членов семьи
- •Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Содержание
IV. Формы промежуточного и итогового контроля
По окончании курса изучаемой дисциплины студенты сдают экзамен (См. перечень вопросов).
V. Информационное обеспечение учебной дисциплины: литература (основная и дополнительная), интернет-источники Кафедрой рекомендуются следующие учебные материалы:
Антокольская М.В. Курс лекций по семейному праву. М., 1995.
Антокольская М.В. Семейное право. М., 1996.
Васин В.Н., Коршунов Н.М. Семейное право: Учеб. пособие. М., 1995.
Гражданское право: Учеб.: В 3 т. Т. 3. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. М., 2004.
Гришина И.И., Гришин И.П. Семейное право: Учеб. пособие. М., 2004.
Королев Ю.А. Семейное право России: Учеб. пособие. М.,1999.
Михайлов Ф.Н., Комзолов А.И. Семейное право: Учеб. пособие / Под ред. Н.М. Коршунова М., 2001.
Муратова С.А., Тарсамаева Н.Ю. Семейное право: Учеб. пособие. М., 1999.
Нечаева А.М. Семейное право. Курс лекций. М.,1998.
Пчелинцева Л.М. Семейное право России: Учеб. для вузов. М.,1999.
Рузакова О.А. Семейное право: Уч.-практич. пособие для вузов. М., 2003.
Семейное право: Учеб. для вузов / Под ред. С.Н. Бондова. М., 2002.
Семейное право: Учебник / Гонгало Б.М., Крашенинников П.В., Михеева Л.Ю., Рузакова О.А.; Под ред. П.В. Крашенинникова. М., 2007.
Семейное право: учебник для студентов вузов / Под ред. П.В. Алексия, И.В. Петрова. М., 2008.
Тарусина Н.Н. Семейное право: Учеб. пособие. М., 2001.
Следует использовать также:
Антокольская М.В., Королев Ю.А., Кузнецова И.М., Марышева Н.И., Масевич М.Г., Нечаева А.М., Хазова О.А. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. М., 1996.
Гуев А.Н. Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации: Науч.-практич. изд. М., 2004.
Данилов Е.П. Семейные споры: Комментарии. Адвокатская и судебная практика. Образцы документов. М., 2004.
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. П.В. Крашенинникова и П.И. Седугина. М., 1997.
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. А.М. Нечаева. М., 2008.
Судебная практика по семейным спорам. Книга 1 / Рук. кол. сост. П.В. Крашенинников. М., 2004.
Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Под ред. П.В. Крашенинникова. М., 2006.
Изучение курса семейного права нельзя ограничить усвоением только теоретических положений. Наряду с чтением учебников, монографий, статей необходимо изучить Семейный кодекс РФ. Надо хорошо знать его структуру, а также уметь ориентироваться в других актах. Чтобы быть в курсе изменений в законодательстве нужно следить за изданием новых актов, публикуемых в Собрании законодательства Российской Федерации, Российской газете.
При изучении курса студенту необходимо знакомиться с журнальными статьями по вопросам семейного права (основные: юридические журналы “Государство и право”, “Правоведение”, “Российская юстиция”, “Закон” и др.).
Полезным является систематическое чтение Бюллетеня Верховного Суда РФ, дающее возможность уяснить линию судебной практики, познакомиться с новейшими постановлениями Пленумов Верховного Суда РФ.
Изучение курса семейного права предполагает усвоение всех вопросов, содержащихся во всех темах рабочей программы. Рекомендуется в порядке самоконтроля попытаться кратко ответить на все вопросы для подготовки к экзамену, предложенные кафедрой и помещенные в данном издании. Это позволит студенту определить для себя наиболее трудные темы курса, чтобы затем повторить их, а также установить вопросы, на которые студент не нашел ответа в учебной литературе. В дальнейшем на консультациях и практических занятиях все вопросы, оставшиеся неясными, следует обсудить с преподавателем.
Усвоение курса семейного права предполагает не простое чтение учебника и законодательных источников, а тщательное, целенаправленное их изучение. Кафедра требует от студентов точного знания определений и классификаций, данных в учебнике, четкого воспроизведения содержания норм СК РФ.