Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
индивидуальный план аспиранта.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
495.1 Кб
Скачать

Министерство образования московской области Государственное образовательное управление высшего профессионального образования московский государственный областной университет

____________________________________________________________________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по научной работе Форма обучения: очно, заочно

__________________________ Приказ № _56/а от 2 сентября 2013____

Срок зачисления __30 августа___ 2013 г.

«___» _______________ 20__ г. Срок окончания ___30 августа __ 2017 г.

Переведен в очную/заочную

аспирантуру с _______________20____г.

Срок окончания ______________ 20___г.

Срок обучения продлен до ___________

__________________________________

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ АСПИРАНТА

Логиновой Полины Сергеевны

______________________________________________________

Фамилия, имя, отчество

Кафедра: _____ _ ________ живописи ______ __________

Специальность: _____13.00.02-Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) ______________________________________________

(шифр, название)

Научный руководитель: Академик РАО и РАХ, доктор педагогических наук, профессор Ломов Станислав Петрович____ _

(уч. степень, уч. зв.)

По направлению/ по договору/по конкурсу: _____по конкурсу_______________________ _________

Адрес, место жительства аспиранта - заочника _____Московкая область, г. Сергиев Посад, м-р-н Семхоз, ул. Советская пл., д. 16а __________________________________________

Телефон: _____ 8 (916) 540-71-10_________________________________________________________

E-mail:___ __ploginova@gmail.com_____________________________________________________

Тема диссертации ___________________________________________________________________________

заполняется после утверждения на совете МГОУ, факультета (диссертационного совета)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Утверждена на заседании совета МГОУ (диссертационного или факультета) __________________

Протокол № _______________________________

От «_____» __________________ 20 ____ г.

Председатель совета _________________________/ _______________________/

Подпись ФИО

Ученый секретарь совета ________________________/ _______________________/

Подпись ФИО

СВЕДЕНИЯ ОБ УТОЧНЕНИИ ТЕМЫ ДИССЕРТАЦИИ

Тема в новой (уточненной) редакции ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Уточнена на заседании совета МГОУ (диссертационного или факультета) ____________________

Протокол № ________________________

От «_____» __________________ 20___г.

Председатель совета _________________________/ ___________________________/

Подпись ФИО

Ученый секретарь совета _________________________/ __________________________/

Подпись ФИО

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ВЫБОРУ ТЕМЫ ДИССЕРТАЦИИ:

Тема: ____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Актуальность: ______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Новизна исследования: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Научное и прикладное значение: _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Область применения: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Аспирант ____________________________________________

подпись

Научный руководитель _______________________________

подпись

ОБЩИЙ ПЛАН РАБОТЫ (НА ВЕСЬ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ)

Объем и краткое содержание работы

Срок выполнения и форма отчетности по годам обучения

Освоение основной образовательной программы (972 часов\ 27 ЗЕ)

Образовательно- профессиональные дисциплины

  1. История и философия науки (72 часа\ 2 ЗЕ)

Кандидатский экзамен 1 год обучения (май 2014)

посещение лекций, практических занятий, консультаций

сентябрь – март

написание реферата по истории философии науки

февраль,

сдать на кафедру не позднее 1 марта

подготовка к экзамену по истории и философии науки

сентябрь – март

  1. Иностранный язык (108 часов\ 3 ЗЕ)

Кандидатский экзамен 1 год обучения (май 2014)

посещение практических занятий, консультаций,

сентябрь – март

написание реферата по иностранному языку

январь-февраль

Сдать на кафедру не позднее 1 марта

подготовка к экзамену по иностранному языку

сентябрь – март

  1. Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности

(13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (ДПИ)

    1. Курс лекций по специальной дисциплине (180 часов\ 5 ЗЕ):

Кандидатский экзамен 2 год обучения (май 2015)

  • «Научно-методические основы изобразительного искусства» (108 часа в т. ч. 24 часов индивидуальных консультаций, 84 часов самостоятельной работы)

сентябрь – март

  • «Апробация методики обучения изобразительному искусству на практических занятиях с учащимися» (72 часа в т. ч. 16 часов индивидуальных консультаций, 56 часов самостоятельной работы)

сентябрь – март

    1. Дисциплины по выбору аспиранта (180 часов\ 5 ЗЕ):

Зачет

  • «Актуальные проблемы художественно эстетического образования в современной школе» (108 часа в т. ч. 24 индивидуальных консультаций, 84 часов самостоятельной работы)

1-й год обучения

  • «Художественно- эстетическая культура в реализации целей художественно-эстетического образования» (72 часа в т. ч. 16 часов индивидуальных консультаций, 56 часов самостоятельной работы)

1-й год обучения

  • «Основы научного творчества» (72 часа, в т.ч 16 часов индивидуальных консультаций, 56 часов - самостоятельная работа)

1-й год обучения

  • «Духовно-нравственное воспитание личности средствами изобразительного искусства» (72 часа, в т.ч. 24 часа – индивидуальных консультаций, 84 часа – самостоятельная работа)

1-й год обучения

  1. Факультативные дисциплины (324 часа\ 9 ЗЕ)

сентябрь – март

  • «Педагогика и психология Высшей школы (Преподаватель Высшей школы)» (72 часа)

1-й год обучения

зачет

  • «Методологические проблемы научного исследования» (36 часов)

1-й год обучения

зачет

  • «Развитие управления организацией» (72 часа)

1-й год обучения

зачет

  • «Духовные основания русской религиозной философии» (72 часа)

1-й год обучения

зачет

  • «Активные процессы в современном русском языке и актуальные проблемы русской речи» (36 часов)

1-й год обучения

зачет

  • «Теория, методология и методика научного исследования» (36 часов)

1-й год обучения

зачет

  1. Педагогическая практика (108 часов):

2 год обучения ноябрь-декабрь

Ассистентская практика (54 часа)

Отзыв научного руководителя

- посещение занятий научного руководителя

(10 часов)

  • подготовка к практическим занятиям (20 часов)

  • проведение практических и семинарских занятий (10 часов)

  • другие виды педагогической деятельности

(отчет, проведение мероприятия) (14 час)

Отчет аспиранта

Доцентская практика (54 часа)

Отзыв научного руководителя

  • подготовка лекций, разработка курса лекций по диссертационной работе (20 часов)

  • посещение курса лекций ведущих преподавателей кафедры (10 часов)

  • чтение лекций (10 часов)

  • другие виды педагогической деятельности

(мероприятие, отчет) 14 час

Отчет аспиранта

Научно- исследовательская работа и выполнение кандидатской диссертации (6588 часов\ 183 ЗЕ)

Работа над диссертацией:

  1. Теоретическая работа:

  • определение темы

Не позднее января 2014

  • написание развернутого плана

1 год обучения

  • составление библиографии по теме диссертационного исследования

В течение всего срока обучения

  • изучение методологической и теоретической литературы

В течение всего срока обучения

  • сбор и анализ фактического материалла

В течение всего срока обучения

  • анализ научной литературы

В течение всего срока обучения

  1. Написание диссертации по главам

      • Введение

      • 1 глава

2 год обучения

  • 2 глава

2 год обучения

  • 3 глава

3 год обучения

  • Заключение

4 год обучения

  • другие виды работы

В течении всего срока обучения

  1. Экспериментальная работа (эксперимент, социологическое анкетирование и наблюдение, педагогический эксперимент и др.)

Констатирующий эксперимент

Анкетирование

Обработка и анализ полученных данных

начало эксперимента

(для экспериментальных работ)

2 год обучения

завершение эксперимента

4 год обучения

Публикация статей (количество публикаций, распределение по годам обучения, в том числе статьи в изданиях из списка ВАКа)

1 год обучения - материал к статье

2 год обучения - 1 статья ВАК

3 год обучения - 2 статьи в том числе 1 ВАК

4 год обучения - 2 статьи в том числе 1 ВАК

Итоговая аттестация ЕЖЕГОДНО

(до 20 сентября каждого года обучения)

Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук (10 недель)

до 1 октября последнего года обучения (10 недель)

Представление работы научному руководителю

Февраль - март 2017 г.

Обсуждение диссертации на кафедре

Живописи

Апрель - май 2017

Представление работы в диссертационный совет (не позднее 1 сентября)

13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (декоративно-прикладное искусство)

Д 212.154.03 (шифр совета)

не позднее 1 сентября 2017

Защита диссертации в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ)

октябрь - декабрь 2017

Аспирант ____________________________________________

подпись

Научный руководитель _______________________________

подпись

Заведующий кафедрой ________________________________

подпись

РАБОЧИЙ ПЛАН I ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Объем и краткое содержание

Работы

Отчет о выполнении

(заполняется аспирантом в конце года)

I. Образовательно- профессиональные дисциплины

Посещение курса лекций

по истории и философии науки (72 часа\ 2 ЗЕ)

Кандидатский экзамен (май)

д.ф.н., проф. Бузук Г.Л., занятия по средам в 15.00

сентябрь – март

Уточнение темы реферата по истории и философии науки

до февраля

Написание реферата по истории философии науки

Февраль

Предоставление реферата для проверки специалистами на кафедру живописи

Февраль

представление реферата на специальную кафедру

до 1 марта

Занятия по иностранному языку (108 часа\ 3 ЗЕ)

(английский язык)

Кандидатский экзамен (май 2014)

к.филол.н. ст. преп. Шарапова Е.А занятия по понедельникам в 14.30

сентябрь – март

Утверждение аутентичного источника на кафедре иностранного языка

до февраля

Написание реферата по иностранному языку

до февраля

представление реферата на кафедру иностранных языков

до 1 марта

Специальные дисциплины (13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (ИЗО) (180 часов\ 5 ЗЕ)

Кандидатский экзамен (май 2015)

«Научно-методические основы изобразительного искусства» (108 часа в т. ч. 24 часов индивидуальные консультации 84 часов самостоятельной работы)

Академик РАО и РАХ, д. п. н., профессор Ломов С. П.

  • посещение индивидуальных консультаций, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

сентябрь – март

«Апробация методики обучения изобразительному искусству на практических занятиях с учащимися» (72 часа в т. ч. 16 часов индивидуальных консультаций, 56 часов самостоятельной работы)

Академик РАО и РАХ, д. п. н., профессор Ломов С. П.

  • посещение индивидуальных консультаций, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

сентябрь – март

Дисциплины по выбору аспиранта (180 часов\ 5 ЗЕ):

Зачет

«Актуальные проблемы художественно эстетического образования в современной школе» (108 часа в т. ч. 24 часов индивидуальных консультаций, 84 часов самостоятельной работы)

д.п.н. профессор Галкина М.В.

  • посещение индивидуальных консультаций, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

сентябрь – март

«Художественно- эстетическая культура в реализации целей художественно-эстетического образования» (72 часа в т. ч. 16 часов индивидуальных консультаций, 56 часов самостоятельной работы)

д.п.н. профессор Галкина М.В.

  • посещение индивидуальных консультаций,, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

сентябрь – март

Факультативные дисциплины (324 часа\ 9 ЗЕ)

Зачет

«Психология и педагогика и Высшей школы (Преподаватель Высшей школы)» (72 часа)

профессор Шульга Н.И.

профессор Фирсов М.В.

доцент Шитова В.А.

  • посещение лекций, практических занятий, консультаций, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

декбрь – апрель

«Активные процессы в современном русском языке и актуальные проблемы русской речи» (36 часов)

Профессор Леденева В.В.

  • посещение лекций, практических занятий, консультаций, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

Январь-март

«Методологические проблемы научного исследования» (36 часов)

зачет

д.психол.н., профессор, Шульга Т.И. Занятия по средам в 12:00

  • посещение лекций, практических занятий, консультаций, изучение монографий и специальной литературы, подготовка к экзамену и другие виды работ

Сентябрь - ноябрь

Внеаудиторная работа в рамках подготовки по специальности:

  • изучение монографий и специальной литературы по актуальным проблемам

сентябрь – июнь

  1. Научно-исследовательская работа

Работа над диссертацией

  1. Теоретическая работа:

  • определение темы

Не позднее января 2014

  • написание развернутого плана

апрель - май 2014

  • составление библиографии по теме диссертационного исследования

В течении всего срока обучения

  • изучение методологической и теоретической литературы

В течении всего срока обучения

  • анализ научной литературы

В течении всего срока обучения

  1. Написание диссертации по главам

Сбор материала для написания первой главы

До 20 сентября 2014

Экспериментальная работа (эксперимент, социологическое анкетирование и наблюдение, педагогический эксперимент и др.)

Констатирующий эксперимент

ноябрь – май

Анкетирование

ноябрь – май

Обработка и анализ полученных данных

ноябрь – май

Публикация статей

Сбор материалов к статье, предоставление примерного варианта статьи научному руководителю.

май – август

Итоговая аттестация(ежегодно)

Заполнение плана аспиранта

Отчет (писменный) аспиранта по итогам исследовательской работы

Аттестация аспиранта научным руководителем

Обсуждение научно исследовательской работы аспиранта на заседании кафедры