Березень Тема. Зуби, рот, органи травлення

Мета: ознайомити дошкільнят з будовою зубів та органів трав­лення, їх функціями, роллю в житті людини, переконати дітей в необхідності догляду за зубами і контролю за споживанням соло­дощів і режимом харчування.

Методичні рекомендації

І тиждень

Спостереження, під час якого діти розглядають зовнішню бу­дову зубів один в одного, а також на макеті щелепи із зубами. Вказати на наявність у дітей молочних зубів, запропонувати описа­ти їх, акцентувавши увагу на відмінності у їхньому зовнішньому вигляді. Дати дітям поняття про те, що зуби мають корені, які знаходяться в яснах.

Дидактична гра "Де чиї зуби?" Треба зіставити зображення

тварин із зображенням їхніх зубів.

Прислів'я про зуби.

Не всі ті кусають, що зуби виставляють.

Заняття №1

Тема. Для чого нам потрібні зуби?

Програмовий зміст. Продовжувати допомагати дітям робити відкриття щодо самих себе: зуби є, які вони і навіщо потрібні? Ознайо­мити дітей з різними видами зубів і призначенням кожного зуба. Розвивати спостережливість, спонукаючи дітей самостійно встанов­лювати зв'язок між станом зубів і власним самопочуттям.

Словник: зуби, ясна, ротова порожнина, молочні зуби, різці, ікла, корінні зуби.

Матеріали: дзеркальце, малюнки із зображенням ротової по­рожнини і зубів, макет щелепи із зубами, малюнок хворого і здоро­вого зуба.

Хід заняття

1.Запропонувати дітям роздивитися в дзеркальце свої зуби. Визначити, яку вони мають форму, колір.

2.Розказати дітям, що в них зараз молочні зуби, їх у дитини 20.

3.Самостійні розповіді дітей про функції зубів.

4.Пояснити дітям, що зуби мають неоднаковий вигляд, тому що в них різне призначення. Гострі різці знаходяться попереду і відкушують їжу. Загострені ікла по боках відривають її. А великі корінні зуби ззаду подрібнюють її.

5. Запропонувати дітям з'їсти яблука і визначити роль кожно­го виду зубів у цьому процесі.

6. Розглянути на малюнку зображення хворого і здорового зуба. Чим вони відрізняються? Пригадати, як почуває себе людина, коли в неї болить зуб.

Валеохвилинка "Сім правил для здоров'я зубів".

• Їж найбільше сирих овочів і фруктів, нежирного м'яса, сиру, молока.

• Не захоплюйся солодощами, особливо тими, що застрягають у зубах та прилипають до них.

• Не їж водночас холодну і гарячу їжу.

.Не розгризай зубами горіхи, кістки, олівці та інші тверді предме­ти. Ними ти можеш пошкодити зубну емаль і навіть зламати зуб.

• Ходи й сиди прямо. Неправильна постава може зашкодити твоїм зубам.

• Щонайменше двічі на рік відвідуй зубного лікаря. Звертайся до нього при перших ознаках хвороби зубів та ясен.

• Щодня чисть зуби пастою із фтором. Ретельно полощи рот після інших прийомів їжі.

Бесіда "З чого складається зуб".

Зуби виконують дуже важливу роботу протягом життя, тому вони мають складну будову. Ось з чого складається зуб:

• Зверху - тверде покриття з емалі.

• Під емаллю є ще одне тверде покриття - дентин.

• Під дентином - м'яка тканина, в якій проходять крово­носні судини.

• У всіх зубів є корені, що закріплюють зуби, щоб вони не

хиталися.

Розповідь "Догляд за зубною щіткою".

Зубна щітка легко забруднюється, тому її необхідно тримати в абсолютній чистоті.

Після чищення зубів щітку треба промити теплою водою, ре­тельно очистити від залишків їжі, зубної пасти.

Зберігати її потрібно так, щоб вона мала змогу висохнути, на­приклад, у склянці голівкою вгору.

Якщо щетина почала зношуватися, треба попросити батьків, щоб вони замінили щітку на нову.

Користуватися однією щіткою можна 3-4 місяці.

Необхідно користуватися лише індивідуальною зубною щіткою.

Читання.

О. Голуб "Хто допоможе принцесі Ласунці?", Я. Левич "Хто

Юрасика вкусив".