Практические задания

Задание 1. Замените сочетания с несогласованными определениями соче­таниями с согласованными определениями.

Зал из пяти ярусов, песня партизан, знамя рево­люции, дом из кирпича, пространство без воздуха, женщина тридцати пяти лет, человек с бледным лицом, наряд для свадьбы, памятник из гранита, голоса птиц (птичьи голоса).

Задание 2. Найдите приложения, определите их значения и установите, к какой части речи относятся определяемые приложениями слова.

Девочка-босоножка лет девяти трясла на коленях грудного ребенка (Фед.); Деренков, сухорукий человек, обладал лучшей в городе библиотекой запрещенных книг (М. Г.); Отец мой, Андрей Петрович Гринев, служил при графе Минихе (Пушк.); Особенно хороша сверкающая сверху донизу королева-сосна (Пришв.), В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке (Пауст.); А бойцу за тем Задание порогом предстояла путь-дорога.

Задание 3. Перепишите, оформляя нужными зна­ками препинания обособленные приложения; вставьте про­пущенные буквы.

1. А Гильоме француз подбитый ветерком? Он не женат еще? (Гр.) 2. Кирила Петрович выписал из Москвы для своего маленького Саши француза учителя, который и при­был в Покровское во время происшествий, нами теперь опи­сываемых (П.). 3. Ночевала тучка золотая На груди утеса великана (Л.). 4. Чтобы дело шло беспрепятственней, он склонил и другого чиновника своего товарища... (Г.) 5. Да не разлюбил; а с этакой-то неволи от какой хочешь красави­цы жены убежишь! (Остр.) 6. Вспомнилась ему покойница жена (Тург.). 7. Желтоволосый, сгорбленный, Подкрался робко к странникам Крестьянин белорус... (Некр.) 8. Если бы не сер­добольные торговки калашницы, то давно бы с голоду по­мер (С.-Щ.). 9. Трактирный лакей Филипп тоже был уже «знакомый» и подобострастничал (Дост.). 10. И знаток и охотник он недавно достал себе лихую донскую крупную и добрую игреневую лошадь, на которой никто не обскакивал его (Л. Т.). 11. Шесть лет тому назад умер отец, через месяц утонул в реке брат Гриша, хорошенький семилетний мальчик (Ч.). 12. Из окна было видно небольшую площадь, покрытую затоптанным ковром желтой травы, волостное правление темно-серый дом с провисшей крышей (М. Г.). 13. А офицер уж близко: белый китель, Над ним усы и пуговица нос, И плоский блин, приплюснутый фуражкой (Бл.). 14. Нет, нет! Не пойду навеки! За то, что какая-то мразь Бросает солдату калеке пятак или гривенник в грязь (Еc.). 15. А бегущие по проселкам разрозненные группы немецких солдат и офицеров остатки ранее разбитых или плененных частей становились добычей партизан (Фад.). 16. Но едва ль уже мой Теркин Жизнью тертый человек При девч...нках на веч...рке Помышлял курить «Казбек» (Твард.). 17. И подлюку жалость эту к своему добру надо давить, не давать ей ходу к сердцу... (М. Ш.) 18. По­дыскали невесту молодую купеческую вдову Подвохину (С.-Щ.). 19. Это я убил тогда старуху процент...ицу и сест­ру ее Лизавету топором, и ограбил (Дост.).

Задание 4. Составьте предложения, используя следующие словосочета­ния: преимущество перед остальными, превосходство над остальны­ми, уплатить за проезд, оплатить проезд; беспокоиться о друге, тревожиться за друга. Обратите внимание на то, что при близких по значению словах стоят дополнения с разными предлогами или без них. Определите прямые и косвенные дополнения.

Задание 5. В приведенных ниже предложениях найдите главные и второстепенные члены. Определите их тип и способ выражения.

Успехи его в полку и в обществе женщин приводили меня в совершенное отчаяние. (П.) Войдя в залу, я спрятался в толпе мужчин и начал делать свои наблюдения. (Л.) Я утаил свое открытие: я не хочу вынуждать у него признания, я хочу, чтобы он сам выбрал меня в свои поверенные – тут-то я буду наслаждаться. (Л.) Невская была ботаником и привыкла к дисциплине дела, но обладала склонностью к волнующим обобщениям. (Пауст.) Но есть приметы сложные и тонкие. (Пауст.) Мы любим слушать иногда страстей чужих язык мятежный. (П.) Сильвио имел обыкновение за игрой хранить совершенное молчание, никогда не спорил и не объяснялся. (П.) Между тем княжна Мери перестала петь. (Л.) Он охладительное слово в устах старался удержать.(П.)

Занятие 15.

Тема: Односоставное предложение

Вопросы:

1. Общее понятие односоставных предложений.

2. Определенно-личные предложения.

3. Неопределенно-личные предложения.

4. Обобщенно-личные предложения.

5. Безличные предложения.

6. Инфинитивные предложения.

7. Номинативные предложения.

8. Генитивные предложения.

Литература

1. Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык. – М., 1991.

2. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов /Лекант П.А., Диброва Е.Н., Касаткин Л..Л., Клобуков Е.В. - М.: «Дрофа», 2000.

3. Современный русский язык /Л.А.Новиков, Л.Г.Зубкова, В.В.Иванов и др.; Под общ. ред. Л.А.Новикова. – 3-е изд. – СПб., 2001.

4. Современный русский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М., «Просвещение», 1978.

5. Полный справочник по орфографии и пунктуации / Под ред. О.Л.Соболевой. – М.,: АСТ-ПРЕСС, 1999.

Вопросы для контроля

1. Какое предложение называется односоставным?

2. Каковы виды односоставных предложений?

3. Чем отличаются определенно-личные предложения от неопределенно-личных и обобщенно-личных предложений?

4. Какое предложение называется безличным?

5. Чем может быть выражено сказуемое в безличном предложении?

6. Чем отличается от безличного инфинитивное предложение?

6. Какие односоставные предложения называются номинативными (назывными)? генитивными?