
- •Методические указания
- •Харьков 2013
- •Общие положения
- •Лабораторна работа т1 определение температуры и влажности воздуха в помещениях с помощью психрометрА августа
- •1.1 Общие сведения
- •1.2 Приборы и оборудование
- •1.3 Методика и порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторна работа т2 определение температуры и влажности воздуха в помещениях с помощью аспирационного психрометра ассмана
- •2.1 Общие сведения
- •С помощью табл. 2.1 могут быть также определены значения точки росы при данных температурах воздуха и относительной влажности . Точка росы в °с соответствует температуре, при которой или .
- •2.2 Приборы и оборудование
- •3.3 Методика и порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторна работа т3 Измерение температуры поверхности конструкций
- •3.1 Общие сведения
- •3.2 Приборы и оборудование
- •3.3 Методика и порядок выполнения работы
- •4.2 Приборы и оборудование
- •4.3 Методика и порядок выполнения работы
- •5.2 Приборы и оборудование
- •5.3 Методика и порядок выполнения работы
- •6.2 Приборы и оборудование
- •6.3 Методика и порядок выполнения работы
- •7.2 Описание установки
- •7.3 Состав и методика выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список источников информации
- •Содержание
- •Навчальне видання
Министерство образования и науки Украины
ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СТРОИТЕЛЬСТВА И АРХИТЕКТУРЫ
Специальности: 6.060101,
6.060102
Методические указания
к выполнению лабораторных работ
по курсу “Строительная теплофизика”
Утверждено на заседании кафедры
архитектурных конструкций.
Протокол № 2 от 15.09.2012 г.
Харьков 2013
Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Строительная теплофизика» для иностранных студентов специальностей 6.060102 «Архитектура» и 6.060101 «Промышленное и гражданское строительство»/Составители: Избаш М.Ю., Маликов К.Х., Кононенко А.Ю., Крутова Н.А., Поляк Н.Э., Егоров В.О., Фенников В.Ю.,– Харков: 2013. – 34 с.
Рецензент А.Б.Василенко
Кафедра архитектурных конструкций
Общие положения
В процессе выполнения лабораторных работ студенты получают возможность закрепить теоретические знания, полученные ими на лекциях, глубже изучить физическую сущность теплофизических процессов, ознакомиться с методами измерения физических величин, овладеть навыками определения количественных и качественных характеристик микроклимата помещений и ограждающих конструкций зданий.
Во время лабораторных занятий используются приборы заводского изготовления для определения количественных характеристик, а также установки, изготовленные в лабораторных условиях, для определения качественных и сравнительных характеристик.
После вполнения лабораторных работ студент должен знать: что такое микроклимат, его параметры, какими режимами он создается и каким нормативным и санитарно-гигиеническим технологическим требованиям должен соответствовать.
Лабораторные работы студенты выполняют группами (по три-четыре человека). В процессе подготовки к их выполнению студенты должны изучить теоретический материал, ознакомиться с методическими указаниями, изобразить принципиальную схему прибора или установки, подготовить формы таблиц и графиков, ответить на контрольные вопросы.
Студенты, допущенные к выполнению работы, получают у преподавателя инструктаж по правилам эксплуатации данной лабораторной установки и техники безопасности.
По окончании экспериментальных и расчетных работ студенты должны практически уметь пользоваться приборами измеряющими температуру, влажность, движение воздуха в помещениях, температуру ограждающих конструкций. Затем составляют отчет о работе, который сдают преподавателю. Студенты, не представившие оформленный отчет и не проявившие достаточных знаний, к выполнению очередной работы не допускаються.
При выполнении лабораторной работы необходимо соблюдать правила техники безопасности:
1 Не касаться оголенных токоведущих частей схемы, находящихся под напряжением (рубильников, зажимов и др.).
2 Не произодить переключения в схеме, находящейся под напряжением.
3 При обнаружении неисправности состояния электрического оборудования, приборов и проводов нужно немедленно обратиться к преподавателю.
4 Не отходить от приборов, находящихся под напряжением, не оставлять их под напряжением при обработке результатов опытов.
5 При выполнении измеренйя в схеме включать ее под напряжение только после повторной проверки и с разрешения преподавателя.
6 Не заменять самовольно предохранители на щитах и приборах. Следует помнить, что на рабочих местах напряжение составляет 380, 220 и 127 В, что опасно для жизни человека. В случае поражения электрическим током необходимо немедленно оказать первую помощь пострадавшему и вызвать врача.