Тема 10

Фонетика: Закрепление норм английского произношения, правил чтения английских слов, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.

Лексика: Лексические единицы по теме «Holidays and Travelling».

Грамматика: The Past Simple Tense. Правильные и неправильные глаголы. Модальные глаголы can, must, may. Устойчивые выражения.

Страноведение: Английские и американские праздники, информация о различных курортных местах по всему миру.

Говорение: Монологическое и диалогическое высказывания о предпочитаемых видах отдыха и транспорта. Ментальная карта (mental map).

Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке. Прослушивание оригинальных аудиозаписей.

Чтение: Тексты «Holidays and how to spend them», «Different types of travelling», «The advantages and disadvantages of traveling by train».

Письмо: Орфографические и пунктуационные правила английского языка. Выполнение письменного перевода. Ментальная карта (mental map).

Литература: 1, 52 -53; 2, стр. 39; 4, стр. 49; 9, стр. 38 – 43; 5, стр. 130 -166, 399 – 452; 6, 8; 22, стр. 14 -18; (основная), 1, 3, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 (дополнительная).

Тема 11

Фонетика: Закрепление норм английского произношения, правил чтения английских слов, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.

Лексика: Лексические единицы по теме «My biography / Biography of outstanding personality».

Грамматика: The Past Simple Tense. Порядковые числительные. Предлоги, употребляемые с обстоятельствами времени.

Стилистика: Стиль художественной литературы.

Страноведение: информация о Ч. Диккенсе и В. Шекспире.

Говорение: Монологическое и диалогическое высказывания о собственной биографии и биографии знаменитого человека.

Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке. Прослушивание оригинальных аудиозаписей. Просмотр видеофрагмента «W. Shakespeare».

Чтение: Тексты «Charles Dickens», «Louis Braille», «Elizabeth Taylor».

Письмо: Орфографические и пунктуационные правила английского языка. Выполнение письменного перевода. Написание собственной биографии.

Литература: 1, стр. 47 – 51, 54-59; 2, стр. 36 – 45; 4, стр. 38-41; 5, стр. 130 - 166, 399 – 452; 6, 8, стр. 69-73; 9 (основная), 1, 3, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 (дополнительная).

Тема 12

Лексико-грамматическое тестирование изученного материала по темам 1-11.

Тема 13

Фонетика: Закрепление правил артикуляции английских гласных и согласных звуков и их сочетаний, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.

Лексика: Лексические единицы рассказа «Puppy love» (Влюбленный щенок), идиоматические выражения и авторские обороты, географические названия.

Грамматика: Nominal and verbal collocations.

Стилистика: Понятие о стилях речи. Стиль художественной литературы.

Говорение: Выполнение упражнений, направленных на контроль понимания рассказа. Пересказ рассказа по плану. Составление интервью.

Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке.

Чтение: самостоятельное чтение рассказа «Puppy love».

Литература: 13, стр. 3-6 (основная), 6, 17, 18, 20 (дополнительная).