- •081100.62 – «Государственное и муниципальное управление»
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •2.1. Тематический план дисциплины
- •2.1.1. Очная форма обучения
- •2.1.2. Заочная форма обучения
- •2.1.2.1. Заочная форма обучения (5 лет)
- •2.1.2.2. Заочная форма обучения (3,5 года)
- •2.1.2.3. Заочная форма обучения (3 года)
- •2.2. Содержание программы курса по учебной дисциплине
- •2.2.1. Для очной формы обучения
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 24
- •Тема 25
- •Тема 26
- •Тема 27
- •Тема 28
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Тема 31
- •Тема 32
- •Тема 33
- •Тема 34
- •Тема 35
- •Тема 36
- •Тема 37
- •Тема 38
- •Тема 39
- •Тема 40
- •Тема 41
- •Тема 42
- •Тема 43
- •Тема 44
- •Тема 45
- •Тема 46
- •Тема 47
- •Тема 48
- •Тема 49
- •Тема 50
- •Тема 51
- •Тема 52
- •Тема 53
- •2.2.2. Для заочной формы обучения
- •2.2.2.1. 5 Лет обучения
- •Тема 10
- •Тема 11
- •2.2.2.2. 3,5 Года обучения
- •2.3. Содержание частей дисциплины (разделов, групп занятий, отдельных занятий) имеющих непосредственно практико-ориентированную и инновационно-технологическую направленность.
- •III. Учебно-методическое обеспечение изучения курса дисциплины
- •3.1. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала учебной дисциплины
- •3.3. Банк контрольных заданий
- •3.3.1. Образцы контрольных заданий и промежуточных тестов
- •3.3.1.1.Очная форма обучения
- •3.3.1.2. Заочная форма обучения
- •Контрольная работа № 1 (I семестр 3,5 года обучения, II семестр 5 лет обучения)
- •Контрольная работа № 2 (II семестр 3,5 года обучения, III семестр 5 лет обучения)
- •3.3.2. Образцы итоговых тестов (заданий) и примерные вопросы (задания) для экзамена
- •3.3.2.1. Образец итогового теста (задания)
- •3.3.2.2. Образцы текстов аттестационной работы (3 года заочного обучения)
- •3.3.2.3. Примерные задания для экзамена
- •3.4. Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •Работа над фонетикой
- •Работа над грамматикой
- •Работа над лексикой
- •Работа со словарем
- •Работа над дополнительным чтением
- •Работа над развитием навыков устной речи
- •Работа с техническими средствами обучения
- •Самоконтроль процесса усвоения иностранного языка
- •Содержание:
- •2.3. Содержание частей дисциплины (разделов, групп занятий,
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала
- •3.4. Методические рекомендации по руководству
- •081100.62 – «Государственное и муниципальное управление»
Тема 47
Фонетика: Закрепление норм английского произношения, правил чтения английских слов, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.
Лексика: Лексические единицы по теме «A career in the civil service».
Грамматика: Согласование времен.
Говорение: Монологическое и диалогическое высказывания о карьере в сфере государственной службы.
Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке. Прослушивание оригинальных аудиозаписей.
Чтение: Текст «A career in the civil service».
Письмо: Орфографические и пунктуационные правила английского языка. Выполнение письменного перевода.
Литература: 5, стр. 255 – 262; 19, стр. 60 - 62; 20 (основная), 1, 3, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 (дополнительная).
Тема 48
Фонетика: Закрепление норм английского произношения, правил чтения английских слов, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.
Лексика: Лексические единицы по теме «Looking for a job ».
Грамматика: Согласование времен.
Говорение: Монологическое и диалогическое высказывания о поиске работы и о приеме на работу. Метод сase-study.
Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке. Прослушивание оригинальных аудиозаписей.
Чтение: Тексты «Some pieces of advice which will help you to bear your job interview successfully», «Recruitment», «A letter of application for a job».
Письмо: Орфографические и пунктуационные правила английского языка. Выполнение письменного перевода. Написание резюме (CV).
Литература: 2, стр. 35; 5, стр. 255 – 262; 9, стр. 43 - 45; 12, стр. 5 – 7; 15, (основная), 1, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 (дополнительная).
Тема 49
Фонетика: Закрепление норм английского произношения, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.
Лексика: Лексические единицы рассказа «The Auction» (Аукцион), идиоматические выражения и авторские обороты.
Грамматика: Nominal and verbal collocations.
Стилистика: Стиль художественной литературы.
Страноведение: Особенности проведения фермерского аукциона в США.
Говорение: Выполнение упражнений, направленных на контроль понимания рассказа. Пересказ рассказа по плану. Составление интервью.
Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке.
Чтение: Самостоятельное чтение рассказа «The Auction».
Письмо: Орфографические и пунктуационные правила английского языка.
Литература: 13, стр. 36-40 (основная), 6, 17, 18, 20 (дополнительная).
Тема 50
Фонетика: Закрепление норм английского произношения, правил чтения английских слов, а также правил интонирования, акцентирования и ритмической организации нейтральной речи в английском языке.
Лексика: Лексические единицы по теме «The state system of Great Britain».
Грамматика: Complex object (Сложное дополнение).
Страноведение: Информация о государственном устройстве Великобритании.
Говорение: Монологическое и диалогическое высказывания о государственном устройстве Великобритании.
Аудирование: Понимание диалогической и монологической речи на английском языке. Прослушивание оригинальных аудиозаписей.
Чтение: Тексты «The political system of Great Britain», «The government of Great Britain», «The British Parliament», «The Prime Minister», «The Cabinet».
Письмо: Орфографические и пунктуационные правила английского языка. Выполнение письменного перевода.
Литература: 5, стр. 352 - 373; 6, стр. 525-527; 18, стр. 1-32; 19, стр. 20-22; 7; 14; 16; 17; 21; 22, стр. 5-7 (основная), 1, 2, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 17 (дополнительная); 5, стр. 38-39 (издаваемая на кафедре).
