2. Методические указания для проведения занятий

2.1 Методические рекомендации для преподавателя

Изучение дисциплины «Инвестиционный менеджмент» предполагает проведение лекционных занятий в соответствии с тематическим планом. При изложении лекционного материала преподавателю рекомендуется использовать презентации в программе PowerPoint, электронный планшет и фрагменты видеоматериалов по теме лекции.

Закрепление полученных теоретических знаний осуществляется на практических занятиях. Практические занятия предполагают использование традиционных (обсуждение докладов, проведение миниконференций) и интерактивных форм (организация научных дискуссий и «круглых столов», решение ситуационных задач (кейс-стади), проведение ролевых и деловых игр). Выбор формы проведения практических занятий осуществляется преподавателем.

Поскольку при заочной форме обучения большая часть учебного времени отводится на самостоятельное изучение дисциплины, преподавателю рекомендуется уделить особое внимание организации и планированию самостоятельной работы студентов, раскрыв существующие возможности созданных в университете корпоративных образовательных ресурсов (электронная библиотека, компьютерные обучающие программы, электронные тестовые базы, электронные учебные ресурсы в системе, сетевые учебно-методические комплексы).

2.2 Методические указания для организации самостоятельной работы студента и изучению дисциплины

Самостоятельная работа студентов (СРС) предназначена для закрепления и углубления знаний, полученных во время аудиторной работы, подготовки к предстоящим занятиям, формирования культуры самостоятельного поиска истины.

Самостоятельная работа как вид учебного процесса включает в себя доработку лекционного материала, работу над текстами по дисциплине, изучение и краткое конспектирование рекомендованной литературы, подготовку к практическим занятиям, зачету, работу над выступлениями, научными сообщениями и рефератами.

Самостоятельная работа студентов-заочников – главный вид их учебной деятельности. Она предназначена для закрепления и углубления знаний, полученных во время аудиторной работы, подготовки к предстоящим занятиям, формирования культуры самостоятельного поиска истины.

Главное в организации самостоятельной работы студентов в вузе заключается в создании условий высокой активности, самостоятельности и ответственности студентов в аудитории и вне ее в ходе всех видов учебной деятельности.

2.3. Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Перед началом проведения лекционных занятий преподаватель знакомит студентов со списком литературы по программному материалу, с методикой работы над литературой, реферированием, написанием аннотаций, порядком и методикой составления конспектов лекций, подготовкой к практическим занятиям. В дальнейшем преподаватель же осуществляет только контроль за деятельностью студентов, координирует их действия на уровне советов, является источником информации.

Заочная форма обучения предполагает преимущественно самостоятельную работу студентов по изучению учебного материала. Самостоятельная работа позволит студенту представить ситуацию, выявить одну или несколько проблем по обсуждаемой методике, выдвинуть гипотезу решения поставленной проблеме, обсудить и обосновать ее, обсудить возможные источники информации для проверки выдвинутой гипотезы, выявить новые проблемы.

Требования к выполнению контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)

Целью выполнения контрольной работы является углубленное самостоятельное изучение студентами наиболее значимых разделов дисциплины «Инвестиционный менеджмент». В процессе изучения дисциплины «Инвестиционный менеджмент» студент должен выполнить две контрольные работы.

Контрольная работа является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой студента.

Контрольная работа должна иметь следующую структуру:

• титульный лист;

• содержание;

• основная часть;

• библиографический список;

• приложения.

Титульный лист контрольной работы оформляется в соответствии с приложением Б и подписывается студентом.

Общие требования к оформлению текста письменных работ изложены в приложении А. Содержание включает порядковые номера, наименование разделов и подразделов с указанием номеров начальных страниц. Библиографическому списку порядковый номер не присваиваются. Приложение нумеруется в соответствии с требованиями приложением А.

Содержание размещают с новой страницы после титульного листа. Слово «содержание» располагается посередине страницы с прописной буквы или прописными буквами, выделяется «жирным шрифтом». Содержание является второй страницей контрольной работы, номер на странице проставляется в нижней части страницы посередине.

Основная часть выполняется студентом в соответствии с требованиями, изложенными преподавателем в учебно-методическом комплексе по дисциплине.

Библиографический список составляется и оформляется в соответствии с приложением А.

В работе должны быть ссылки на источники информации, оформленные в соответствии с требованиями приложением А. В ограниченном объеме допускается цитирование с обязательным указанием источников информации. Недопустимо использование в работе необработанных и неотредактированных текстов из Интернет-ресурсов.

Оценка выполнения контрольной работы: «зачтено», «не зачтено».

Общий объем контрольной работы не должен превышать 20 страниц.

Основная часть контрольной работы состоит из двух вопросов, первый из теоретической части, второй из практической части (номер теоретического вопроса и номер задачи должны соответствовать номеру студента в журнале учебной группы).

Тематика контрольных работ