Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lux_G_A_Sotsialnoe_innovatsionnoe_proektirovan.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.9 Mб
Скачать
  1. Исследование работы над инновациями в малых социальных груп­пах. Индивидуальное и коллективное в инновациях

При изучении данного вопроса важно учитывать индивидуальные и коллективные действия. Социальное взаимодействие осуществляет­ся в рамках социальных групп. Людей влечет к группе в том случае, если они чувствуют, что здесь взаимоотношения дают больше вознаг­раждений, чем в других группах, поэтому они хотят быть принятыми в нее (Дж.Хоманс9, П.Блау и Дж.Коулмен10). В процессе инновацион­ного проектирования предлагаются такие варианты социального взаи­модействия, которые основываются на участии всех заинтересованных субъектов.

Поэтому для анализа новых теоретических разработок была взята концепция П.Штомпки — ’’теория социального становления“, так как этот исследователь придерживается стратегии разработки новой тео­рии, более адекватной современным реалиям и современному виде­нию общественных процессов. Это теория активного взаимодействия структур, социальных взаимосвязей и их созидателей, взаимодействия деятельностных субъектов.

Из теоретических конструктов П.Штомпки мы применяем его об­ращение к коллективному субъекту. Здесь автор выделяет две парадиг­мы: логику коллективного действия и логику индивидуальных взаимодей­ствий, образующих сложные сети. В предлагаемой им теории субъект, деятель предстает в многообразии своих модусов, в том числе и в актах его коллективного творения в форме надинвидуальных социальных структур.

Т.Парсонс вывел одну из системных переменных — ориентацию на коллектив. П.Бурдье также считал, что воспроизводство и измене­ние социальных процессов происходят значительно быстрее при ак­тивной коллективной человеческой деятельности11. П.Блау понимал коллективные ценности как средства социального урегулирования, позволяющие расширить диапазон взаимодействия и структуру отно­шений в рамках социального пространства и времени12. Дж.Коулмен рассматривал феномен коллективного поведения, считая его неупоря­доченным, нестабильным с позиции теории рационального выбора. В рамках такого сообщества акторы могут действовать на основе свое­го личного интереса, но должны действовать в интересах коллектива. Дж.Коулмен утверждал, что и индивиды, и корпоративные субъекты имеют определенные цели. Кроме того, в рамках корпоративной струк­туры люди могут преследовать свои цели, расходящиеся с корпоратив­ными. Такой конфликт интересов позволяет уяснить источник сопро­тивления корпоративной власти13. Дж.Александер высказывал несог­ласие с коллективно-инструментальными теориями, придающими осо­бое значение принудительному порядку и устраняющими индивиду­альную свободу. Суть его возражений заключается именно в том, что такие теории не учитывают индивидуальную деятельность. Социальные теории, по мнению Дж.Александера, индивидуальные действия долж­ны быть выведены из коллективистской перспективы14.

Современный исследователь из Санкт-Петербурга М.А.Захарова, наоборот, считает, что ’при переходе к гражданскому обществу в ка­честве самостоятельных субъектов начинают выступать не корпора­тивные группы, а отдельные атомизированные и свободные индивиды и собственники. Психологию коллективизма с ее субъективной под­чиненностью, подконтрольностью индивида коллективу сменяет пси­хология самостоятельной, не ограниченной в самореализации инди­видуальности с ее могучей энергетикой личной независимости и граж­данской свободы, чувством собственного достоинства и чести, но од­новременно с грузом ответственности и долга“15.

Мы считаем, что малую социальную группу могут сплачивать кол­лективные стимулы, под которыми понимается совокупность целей организации.

Такие коллективные стимулы, как идеология, ценности идентич­ности, новации становятся важнейшими факторами, определяющими содержательную сторону инновационного проектирования региональ­ной молодежной политики. Коллективные стимулы воспринимаются как главнейшая ценность и завоевание государственной молодежной политики.

В исследовании важно было выяснить, какова потребность моло­дых людей в групповой принадлежности, каковы функции участников проекта, в чем заключается общее и индивидуальное в инновацион­ном проектировании.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]