
- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •2. Цель дисциплины
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения дисциплины
- •7. Методическая новизна курса
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 030301 «Психология” очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 080505 «Управление персоналом» очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Очной формы обучения)
- •I. Содержание курса
- •Раздел I. Культура как предметообразующая сфера культурологии
- •Тема 1 Предмет культурологи
- •Литература
- •Тема 2 Природа и сущность культуры
- •Литература
- •Тема 3 Основополагающие теоретические концепции культуры
- •Литература
- •Тема 4 Структура и функции культуры
- •Литература
- •Тема 5 Культура как социальный феномен
- •Литература
- •Тема 6 Типология культуры
- •Литература
- •Раздел II. Эволюция культуры. Исторические типы культуры
- •Тема 7 Зарождение культуры. Проблема антропо- и культурогенеза
- •Тема 8 Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
- •Литература к темам № 7–8
- •Тема 9 Античная культура
- •Литература
- •Тема 10 Религия как культурный феномен. Культура Европейского Средневековья
- •Литература
- •Тема 11 Искусство как культурный феномен. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Тема 12 Новоевропейская культура
- •Литература
- •Тема 13 Культура хх века: ценности, направления, проблемы
- •Литература
- •Тема 14 Постмодернизм как основополагающее направление современной культуры
- •Литература
- •IV. Учебный словарь дисциплины
- •V. План семинарских занятий
- •Тема 5. Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
- •Литература
- •Тема 6. Античная культура
- •Литература
- •Тема 7. Религия как культурный феномен. Культура европейского Средневековья
- •Литература
- •Литература
- •Тема 8. Искусство как культурный феномен. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Литература
- •Тема 10. Новоевропейская культура
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 12. Культура хх века: ценности, направления, проблемы
- •Литература
- •Тема № 12. Концепции элитарной и массовой культуры
- •Литература
- •Тема № 14. Постмодернизм как основополагающее направление современной культуры. Место и роль российской культуры в мировом культурном процессе
- •Литература
- •VI. Самостоятельная работа студентов (очной, заочной форм обучения)
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •(Для очной формы обучения)
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •Примерные варианты заданий-кейсов
- •IX. Отчетность
- •Примерные варианты зачетных тестовых заданий
- •X. Библиографический список Основная литература
- •XI. Ресурсное обеспечение
- •Учебно-тематический план занятий Учебно-тематический план занятий (студентов специальностей 032401 «Реклама», 030602 «Связи с общественностью» заочной формы обучения)
- •(Студентов специальности 030301 «Психология” заочной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 080505 «Управление персоналом» заочной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Очной формы обучения)
5. Требования к уровню подготовки студента
Специфика данного курса состоит в его историографической и источниковедческой ориентации, требующей от студентов знания общей характеристики культурно-исторических эпох (картину мира, систему ценностей, мировоззренческую доминанту), философской подготовки.
6. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения курса студенты:
1) владеют понятийно-категориальным аппаратом курса;
2) знают основные теоретические направления в истории культурологической мысли, посвященные исследованию культуры как целостного явления;
3) знают основные произведения российских и зарубежных культурологов;
4) умеют применять культурологические идеи и концепции к исследованию истории культуры и современных процессов социального и культурного развития.
7. Методическая новизна курса
Преподавание курса предусматривает активные формы обучения: участие в дискуссиях по наиболее актуальным и интересным концепциям, связанным с анализом современных проблем культуры, деловые игры, решение кейсов. Для углубленного изучения проблем типологии и истории культуры во время занятий используется мультимедийная презентация по темам лекций, а также предполагается посещение художественных выставок, музейных экскурсий и концертных залов.
II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА
ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
Учебно-тематический план занятий
(студентов специальностей 032401 «Реклама»)
№№ |
Наименование разделов и тем курса |
Всего часов (трудоемкость дисциплины |
Аудиторные занятия (в часах) в том числе |
Самостоятельная работа студентов (внеаудиторные занятия) (в часах) |
|
|
|
|
лекции |
семинары |
|
Раздел I. Культура как предметообразующая сфера культурологии |
|||||
1. |
Предмет культурологии |
3 |
2 |
|
1 |
2. |
Понятие и сущность культуры |
4 |
2 |
|
2 |
3. |
Основополагающие теоретические концепции культуры |
8 |
4 |
|
4 |
4. |
Структура и функции культуры |
4 |
2 |
|
2 |
5. |
Культура как социальный феномен |
4 |
2 |
|
2 |
6. |
Типология культуры |
6 |
2 |
|
4 |
Раздел II. Эволюция культуры. Исторические типы культуры |
|||||
7. |
Проблема антропо-и культургенезиса. Зарождение культуры |
4 |
2 |
|
2 |
8. |
Миф как первая культурная мировоззренческая форма. Роль магии и ритуала в архаической культуре |
4 |
2 |
|
2 |
9. |
Античный тип культуры |
4 |
2 |
|
2 |
10. |
Религия как культурный феномен. Культура европейского средневековья |
4 |
2 |
|
2 |
11. |
Искусство как культурный феномен. Культура эпохи. Возрождения |
4 |
2 |
|
2 |
12. |
Новоевропейский тип культуры |
4 |
2 |
|
2 |
13. |
Культура XX века: ценности, направления, проблемы |
6 |
4 |
|
2 |
14. |
Постмодернизм как направление современной культуры. Место и роль российской культуры в мировом процессе |
6 |
4 |
|
2 |
Всего: |
65 |
34 |
|
31 |