
- •Часть II
- •Часть II
- •Cанитарно-химические методы исследования окружающей среды
- •Раздел 1 санитарно-химичесКие Методы исследования воды
- •Тема 1.1. Источники хозяйственно-питьевого водоснабжения. Методы отбора проб воды. Исследование физических и органолептических свойств, солевого состава воды.
- •Основные требования к отбору проб воды:
- •Составление сопроводительного документа
- •Задания для подготовки к лабораторно-практической части занятия
- •Изучить солевой состав воды и методы его определения.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Как называется первый постоянно существующий водный горизонт?
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
- •Основная литература по теме занятия
- •Дополнительная литература по теме занятия
- •Тема 1.2. Методы исследования показателей органического загрязнения воды. Методы определения в воде микроэлементов, токсических веществ.
- •Задание для подготовки к практическому занятию
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Самостоятельная работа на практическом занятии.
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия
- •Дополнительная литература по теме занятия
- •Раздел 2. Гигиена почвы
- •Тема 2.1.Отбор проб почвы для гигиенического исследования. Механический состав и физические свойства почвы. Методы их определения.
- •Задания для подготовки к лабораторно-практической части занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Самостоятельная работа на практическом занятии.
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия:
- •Дополнительная литература по теме занятия:
- •Тема 2.2. Химический состав почвы. Методы определения органических и токсических веществ в почве. Санитарно-гельминтологическое исследование почвы.
- •Санитарно – бактериологические показатели
- •Санитарно-гельминтологические показатели
- •Санитарно-энтомологические показатели
- •Оценка санитарного состояния почвы по наличию в ней личинок и куколок мух
- •Задания для подготовки к лабораторно-практической части занятия
- •1) Ознакомиться с методикой проведения химического анализа почвы.
- •2).Ознакомиться с методикой качественного определения хлорорганических ядохимикатов в почве.
- •3). Ознакомиться с методикой санитарно-гельминтологического исследования почвы.
- •Вопросы для подготовки
- •Примеры ситуационных задач
- •Практическая работа на занятии
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия
- •Дополнительная литература по теме занятия
- •Раздел 3 методы исследования атмосферного воздуха
- •Тема 3.1. Источники антропогенного загрязнения воздуха жилых помещений и общественных зданий. Методы отбора проб воздуха для химических исследований.
- •Задания для подготовки к лабораторно-практической части занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Самостоятельная работа на практическом занятии.
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия
- •Дополнительная литература по теме занятия:
- •Тема 3.2. Принципы гигиенического нормирования атмосферных загрязнений. Методы исследования в воздухе закрытых помещений продуктов деструкции полимерных материалов.
- •Задания для подготовки к лабораторно-практической части занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Практическая работа на занятии
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия:
- •Дополнительная литература по теме занятия:
- •Тема 3.3. Методы исследования токсических веществ в воздухе (окись углерода и сернистый газ). Механические примеси и бактериальный состав воздушной среды.
- •Крупно-ядерная жидкая фаза – диаметр капель более 0,1мм;
- •Мелко-ядерная жидкая фаза – с диаметром капель менее 0,1 мм;
- •Фаза бактериальной пыли.
- •Задание для подготовки к лабораторно-практической части занятия.
- •Изучить методику исследования запыленности воздуха.
- •Изучить методику бактериологического исследования воздушной среды.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Самостоятельная работа на практическом занятии.
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия
- •Дополнительная литература по теме занятия
- •Раздел 4. Гигиена одежды и тканей
- •Тема 4.1. Методы исследования физических и гигиенических показателей тканей одежды и искусственных кож.
- •Отбор образцов тканей и подготовка их к исследованию.
- •Задания для подготовки к лабораторно-практической части занятия
- •3. Микроскопическое исследование тканей на происхождение волокон.
- •4. Исследование физических и гигиенических показателей тканей.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Самостоятельная работа на практическом занятии.
- •Исследование происхождения волокон тканей при помощи химических реакций.
- •Микроскопическое исследование тканей на происхождение волокон.
- •3 Решение ситуационных задач Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия:
- •Дополнительная литература по теме занятия:
- •Тема 5. Методы исследования реакции организма на воздействие неблагоприятных факторов окружающей среды.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Примеры ситуационных задач
- •Вопросы к тестовому контролю качества домашней подготовки
- •Темы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Основная литература по теме занятия
- •Дополнительная литература по теме занятия
- •Термины и определения
- •Для заметок
ГОУ ВПО «ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КОММУНАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ
С ЭКОЛОГИЕЙ ЧЕЛОВЕКА
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
К ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИМ
ЗАНЯТИЯМ ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ
для студентов медико-профилактического факультета
Часть II
Санитарно-химические методы
исследования окружающей среды
Оренбург - 2009
ГОУ ВПО «ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КОММУНАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ
С ЭКОЛОГИЕЙ ЧЕЛОВЕКА
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
К ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИМ
ЗАНЯТИЯМ ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ
для самостоятельной работы студентов медико-профилактического факультета
Часть II
Санитарно-химические методы
исследования окружающей среды
Оренбург - 2009
УДК
Авторы: Бархатова Л.А., Карпенко И.Л., Перминова Л.А., Зеленина Л.В. ………
«Учебное пособие к лабораторно-практическим занятиям по общей гигиене». Часть II.; Учебное пособие./ Бархатова Л.А., Карпенко И.Л., Перминова Л.А., Зеленина Л.В. Под редакцией проф. В.М. Боева. – Оренбург, 2009 г.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов медико-профилактического факультета. Данное пособие позволяет студентам самостоятельно подготовиться к лабораторно-практическим занятиям и освоить необходимые в объеме учебной программы современные методические приемы и подходы при изучении физических, химических, биологических свойств отдельных природных, антропогенных факторов окружающей среды и давать им физиолого-гигиеническую оценку.
"Учебное пособие" состоит из двух частей; из них в настоящей второй части содержатся материалы к практическим занятиям по разделу - санитарно-физические методы исследования окружающей среды.
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК ОрГМА, 2009 г.
Оренбургская государственная медицинская академия, 2009 г.
Содержание
раздел 1 санитарно-ХИМИЧЕСКие Методы исследования воды
|
6 |
Тема 1.1. ИСТОЧНИКИ ХОЗЯЙСТВЕННО-ПИТЬЕВОГО ВОДОСНАБЖЕНИЯ. МЕТОДЫ ОТБОРА ПРОБ ВОДЫ. ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ, СОЛЕВОГО СОСТАВА ВОДЫ.
|
6 |
Тема 1.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОРГАНИЧЕСКОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ В ВОДЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ, ТОКСИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ.
|
18 |
раздел 2. ГИГИЕНА ПОЧВЫ
|
24 |
Тема 2.1. Отбор проб почвы для гигиенического исследования. Механический состав и физические свойства почвы. Методы их определения.
|
24 |
Тема 2.2 Химический состав почвы. Методы определения органических и токсических веществ в почве. Санитарно-гельминтологическое исследование почвы.
|
33 |
раздел 3 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
|
44 |
Тема 3.1. ИСТОЧНИКИ АНТРОПОГЕННОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ. МЕТОДЫ ОТБОРА ПРОБ ВОЗДУХА ДЛЯ ХИМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
|
44 |
Тема 3.2. ПРИНЦИПЫ ГИГИЕНИЧЕСКОГО НОРМИРОВАНИЯ АТМОСФЕРНЫХ ЗАГРЯЗНЕНИЙ. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВОЗДУХЕ ЗАКРЫТЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ПРОДУКТОВ ДЕСТРУКЦИИ ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ.
|
51 |
Тема 3.3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТОКСИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ВОЗДУХЕ (окись углерода и сернистый газ). МЕХАНИЧЕСКИЕ ПРИМЕСИ И БАКТЕРИАЛЬНЫЙ СОСТАВ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ.
|
56 |
раздел 4. ГИГИЕНА ОДЕЖДЫ И ТКАНЕЙ
|
63 |
Тема 4.1. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ И ГИГИЕНИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТКАНЕЙ ОДЕЖДЫ И ИСКУССТВЕННЫХ КОЖ.
|
63 |
Тема 5. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА НА ВОЗДЕЙСТВИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
|
70 |
Термины и определения
|
76 |