
- •Введение
- •1. Теоретическая часть исследования институтов детского сада и детского дома
- •1.1. Термины и определения
- •1.1.1.Детский сад. Терминология
- •1.1.2.Детский дом. Терминология
- •1.2. История возникновения.
- •1.2.1. История возникновения детского сада.
- •1.2.2. Проекты детских садов 1930-х годов в ссср
- •1.2.3. История возникновения детского дома.
- •2. Опыт проектирования детских учреждений
- •.Зарубежный опыт. Проектирование детских садов и образовательных центров
- •2.1.1. Детский сад «волшебный пузырь». Саргемин, Франция
- •2.1.2. Ясли- сад в районе Фаргенборг. Осло
- •2.1.3. Ясли-сад «Леймондо», Нагахама, Япония
- •2.1.4. Детский сад в Тимайуи. Санта-Марта, Колумбия
- •2.1.5. Детский сад «Кекеч». Любляна, Словения
- •2.1.6. Детский сад в Пио-Бароха, Испания
- •2.1.7. Grange Road Kindergarten. Мельбурн, Австралия
- •2.1.8. Детский сад Пажо. Париж, Франция
- •2.1.9. Образовательный центр для детей «Звёздный». Китай
- •2.1.10. Дворец творчества школьников в Астане. Казахстан
- •2.2. Российский опыт проектирования детских садов и образовательных центров.
- •2.2.1. Детский образовательный центр в Хорошево-Мневники. Москва
- •2.2.2. Типовое детское образовательное учреждение. Московская область.
- •2.2.3. Типовой проект детского сада. Москва
- •2.2.4. Типовая спортивная пристройка к школе. TerraSport 4.0
- •2.2.5. Здание детского реабилитационного центра. Владикавказ
- •2.2.6. Центр развития семьи и детей, Китеж, Калужская область
- •2.3.Зарубежный опыт. Проектирование детских домов
- •2.3.1. Детские дома Германии
- •2.3.2. Детский дом в Африке
- •2.3.3. Детский дом в Таиланде
- •2.3.4. Детский дом на Гаити
- •2.4.Российский опыт. Проектирование детских домов
- •2.4.1. Детские дома в России
- •2.4.2.Детская деревня-sos
- •3.Практическая часть исследования институтов детского сада и детского дома
- •3.1. Анализ данных. Структура типового детского дома нового поколения
- •3.2. Проект детского сада «Гамма».
- •3.3. Графики и таблицы
- •Список литературы
- •Приложение а
- •Приложение б
2.2.3. Типовой проект детского сада. Москва
В Департаменте градостроительной политики считают новый проект «золотой серединой», наиболее подходящей для Центрального округа столицы. Его площадь сокращена по минимальным требованиям и рассчитана на 190 детей.
Любой пустующий земельный участок в центре города, который может улучшить социальную инфраструктуру, определяется площадью в районе 0,3–0,4 гектара. Разработанный проект как раз соответствует земельным возможностям (см. рис. 18). Причем вместе с самим зданием детсада он позволяет уместить на ограниченной территории и прогулочные веранды — их унифицированный проект также разработан архитекторами.
В отличие от существующих веранд, где прогулочную площадку составляют разве что песочница и стоящий рядом навес от непогоды, новые веранды — это целая досуговая детская зона. Со спортплощадкой, спортивными снарядами и даже складами инвентаря для каждой группы — разумеется, речь идет об игрушках, велосипедах, лопатках для песка и прочих детских радостях. У веранд предусмотрен разный размер, в зависимости от количества детей в группе. К примеру, если группа будут насчитывать 15 человек, веранда будет площадью в 30 квадратных метров. Далее — по возрастающей.
Стандартный вариант цветового решения типового детского сада на 190 мест.
Рис. 18
Возможен и другой вариант веранд — пристроенных к самому зданию. В этом случае дети смогут дышать свежим воздухом и, скажем, не мокнуть под дождем. В пристроенных верандах, из соображений пожарной безопасности, будет использоваться специальное силикатное стекло, которое застраховано от деформации и разрушения при высоких температурах. Утверждена и высота ограждающих светоотражающих стен — 1,8 метра. Психологи посчитали, что высота стен под два метра просто не вызовет даже у самых озорных карапузов желания залезать на такие конструкции.
Группы в новых детских садах будут сбалансированными. Одновременно там смогут находиться дети всех возрастов: самые младшие, как и положено, займут первый этаж, а дети постарше — второй и третий. Кроме того, третий этаж будет рассчитан для занятий в кружках и актовом зале. Причем между ними будет находиться раздвижная перегородка, которая в любой момент может раздвинуться и создать один универсальный зал на 130 квадратных метров. Что, кстати, крайне удобно, когда занятия проводятся сразу с несколькими группами — чередовать детей разного возраста, как классы в школе, не придется.
Правда, с третьим этажом у городских властей, поначалу возникла проблема. Санитарными правилами запрещалось нахождение помещений для детских групп выше второго этажа детсада. С учетом сложной ситуации в новых детских садах это позволено. Тем более что для безопасности в проекте предусмотрены все условия. Так, лифт, который в обычное время будет перевозить инвалидов-колясочников (конечно, в сопровождении взрослых), в случае ЧП будет служить быстрым путем эвакуации. Кроме того, предусмотрено сразу несколько выходов, что нечасто можно встретить сегодня. Примерно также защитят детей от электрощитовой — вход в нее предусмотрен с хозяйственной площадки, куда дети не ходят.
Что касается внешнего вида здания, то заявлено несколько вариантов колористических решений. Самое распространенное — трехцветовое, состоящее из желтого и красно-оранжевого цветов (как наиболее любимых, в соответствии с исследованиями, детьми) и синего, который призван уравновесить пеструю гамму. Другое цветовое решение создано специально для мест, расположенных близ памятников архитектуры и достопримечательностей. В таких случаях «цветовое уважение» к памятникам архитектуры будет достигаться за счет нейтральных серых оттенков. Но совсем скучными сады не станут — яркие цветовые вкрапления будут иметь откосы окон. Третий же вариант рассчитан на детские сады, где будет обучаться большое количество слабовидящих или даже слепых детей. Тогда фасад будет, главным образом, белым. А синим цветом выделят вход, что позволит детям не заблудиться. Помогут незрячим и комнаты — там оборудуют тактильные полосы в полу, которые будут указывать им дорогу. Такая продуманность в заботе о детях с ограниченными возможностями – несомненный прорыв для России.
Архитекторы считают, что новые детсады можно будет возводить за 3 месяца. Конечно, если нужным образом будут организованны строительные работы. Сама же конструкция к этому очень располагает — она имеет несущие конструкции в виде монолитного железобетонного каркаса, который быстро льется. Быстро устанавливается и фибро-бетонное покрытие. Оно, кстати, тоже может создавать разную цветовую гамму. Например, сразу несколько дополнительных оттенков смогут радовать глаз детей, если на стены попадет солнце. Правда, разные варианты фасадов смогут еще доработать — такое поручение было дано Москомархитектурой. Департамент образования уже одобрил проекты.