
- •Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Компоненти вікна Flash.
- •Стартова сторінка
- •Інспектор властивостей панель інструментів
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку.
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Встановлення властивостей документа (1).
- •Створення та імпорт мультимедійних
- •Розміщення мультимедійних елементів на робочому полі і визначення послідовності їх відтворення на часовій шкалі (3).
- •Додавання компонентів керування, інтерактивних дій і ефектів руху (4).
- •Попередній перегляд і тестування ролика(5).
- •Публікація документа як swf-файлу для використання в Internet (6).
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Завдання №1.
- •Завдання №2.
- •Вікно налаштування публікації
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Наповнення презентації вмістом.
- •Наповнення презентації вмістом за допомогою меню File.
- •Завантаження файлів за допомогою компонентів Flash середовища.
- •Наповнення за допомогою Панелі інструментів.
- •Панель інструментів
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Завдання.
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Створення анімації у Flash середовищі.
- •Зразок розміщення анімованого об’єкту у послідовних кадрах
- •Авто заповнення кадрів
- •Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Попередня підготовка шару об’єкту, що анімується.
- •Створення шару траєкторії.
- •Створення руху за кривою.
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку.
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Завдання №1.
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Завдання №1.
- •Завдання №2.
- •Завдання №3.
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Морфінг.
- •Типи шарів.
- •Налаштування шару
- •Домашнє завдання.
- •Підбиття підсумків уроку. Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
- •Урок інформатики в 10 класі на тему:
- •План уроку:
- •Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
План уроку:
Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
Завдання №1.
Вставити зображення із файлу у документ.
Вставка графіки за допомогою функції Import to Stage… меню Import у File.
Завдання №2.
Створити малюнок пейзажу використовуючи панель інструментів та її функції для обробки та створення графіки
Домашнє завдання.
Імпорт графіки.
Створення графіки за допомогою панелі інструментів.
Підбиття підсумків уроку.
Урок інформатики в 10 класі на тему:
«Покадрова анімація у Flash- презентаціях».
Тип уроку: урок формування знань та вмінь.
Мета уроку:
ознайомити учнів із створенням анімації у Flash;
ознайомити учнів із способами створення анімації;
навчити учнів створювати анімацію декількома способами та її вірній побудові;
навчити учнів використовувати анімацію у презентації.
Очікувані результати:
учні знають як створювати анімацію;
учні вміють створювати по кадрову анімацію;
учні вміють створювати анімацію з авто заповненням кадрів;
учні самостійно зможуть створити та використати анімацію у Flash документі.
Обладнання та матеріали: комп’ютер, встановлене Flash середовище.
План уроку:
Організаційний момент. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.
Створення анімації у Flash середовищі.
При створенні анімації у Flash використовують два способи її побудови:
Покадрова анімація – тип побудови, при якій анімований об’єкт здійснює певний рух з незначною зміною свого положення (дії по переміщенню об’єкта здійснюються вручну розробником)
Анімація із авто заповненням кадрів – тип побудови, при якій розробник лишень вказує початковий та кінцевий стан анімованого об’єкту (програма автоматично заповнить проміжні кадри).
Покадрова анімація.
Для створення по кадрової анімації переміщаємо об’єкт на незначну відстань таким чином, щоб анімація мала плавних характер.
Зразок розміщення анімованого об’єкту у послідовних кадрах
Анімація із авто заповненням кадрів
Для створення анімації із авто заповненням кадрів слід виконати наступні дії:
Створюємо анімований об’єкт;
Вибираємо кількість кадрів із авто заповненням шляхом протягування першого кадру мишею;
У меню Insert вибираємо пункт Timeline, в ньому вибираємо Create Motion Tween;
Встановлюємо параметри анімованого об’єкту на першому та останньому кадрах сцени.
Авто заповнення кадрів
Домашнє завдання.
Покадрова анімація.
Анімація з авто наповненням кадрів.
Підбиття підсумків уроку.
Урок інформатики в 10 класі на тему:
«Рух об’єктів за кривими».
Тип уроку: урок формування знань та вмінь.
Мета уроку:
ознайомити учнів із траєкторії у Flash;
ознайомити учнів із рухом об’єкта за заданою траєкторією;
навчити учнів створювати рух за траєкторією.
Очікувані результати:
учні знають поняття траєкторії;
учні вміють працювати з шаром траєкторії;
учні самостійно зможуть створити рух по траєкторії у Flash документі.
Обладнання та матеріали: комп’ютер, встановлене Flash середовище.
План уроку: