Unit 6. “birds of a feather…”

I. Vocabulary section:

1.1 Words:

farm animals (домашние животные), wild animals (дикие животные),

mammals (млекопитающие), reptiles (рептилии), insects (насекомые),

birds (птицы), butterflies (бабочки), roosters (петухи), snakes (змеи),

parrots (попугаи), sheep (овцы), deer (олени), mice (мыши), oxen (быки),

geese (гуси);

fur (мех), fins (плавники), feathers (перья), wings (крылья), legs (лапы),

skin (кожа), a tail (хвост), a mane (грива), whiskers (усы), beak (клюв),

claws (когти), pouch (сумка), paws (лапы).

2. Practise the following:

1. They have babies and feed them on milk.

Они вынашивают детенышей и кормят их молоком.

2. They weigh from…to…

Они весят от …до…

2. Dolphins are very intelligent animals.

Дельфины  очень умные животные.

2. They can easily learns how to play games and are friendly to people.

Их можно легко научить играть и к тому же они очень дружелюбны.

2. Penguins lay eggs. and they’ve got wings, so they are like other birds, but they can’t fly.

Пингвины откладывают яйца, у них есть крылья, и этим они похожи на птиц, но они не могут летать.

2. They’ve got thick feathers to keep them warm in cold water.

У них есть густые перья, которые помогают им сохранять тепло в холодной воде.

2. Penguins look funny when they walk.

Пингвины выглядят очень забавно, когда они ходят.

2. What’s this animal?

Что это за животное?

2. Where does it live?

Где оно живет?

2. What colour is it ?

Какого оно цвета?

2. How big is it?

Это большое животное?

2. How long does it live?

Как долго оно живет?

2. How much does it weigh?

Сколько оно весит?

2. How tall is it?

Это высокое животное?

2. Where does it sleep?

Где оно спит?

UNIT 7. “COME RAIN OR SHINE”

I. Vocabulary section:

1. What’s the weather like in spring?

Какая погода весной ?

2. It’s warm and sunny today.

Сегодня тепло и солнечно.

3. There are clouds in the sky and the wind is blowing. It’s cloudy and windy.

На небе облака и дует ветер. Облачно и ветрено.

4. There is a lot of fog. It is foggy.

На улице туман.

4. It is freezing cold and snowing heavily today.

Становится все холоднее и идет сильный снег.

4. It’s windy today and it is raining.

Сегодня ветрено и идет дождь.

4. You can’t imagine how cold it is today.

Ты даже не можешь представить, как холодно сегодня.

4. The weather is fantastic!

Погода  фантастическая!

4. I like spring a lot. I don’t like when it is boiling hot in summer.

Я очень люблю весну. Мне не нравится знойная жара летом.

4. Who is wearing (a red coat, gloves, boots, a pink dress, a heavy jacket, a blue hat, a swimming costume, a jacket and a red tie, a black cap) ?

Кто носит / Кто одет в … (красное пальто, перчатки, ботинки, розовое платье, толстый вязаный (или из плотной ткани) жакет, голубую шляпку, купальный костюм, пиджак и красный галстук, черную кепку)?

4. They are sitting on the beach under a sunshade

Они сидят на скамейке под зонтом (навесом от солнца).

4. They are throwing snowballs.

Они играют в снежки.

4. They are picking flowers.

Они рвут цветы.

4. They are walking by the lake.

Они гуляют у озера.

4. The children are wearing their heavy jackets and gloves to keep them warm.

Дети одеты в теплые куртки и перчатки, чтобы не замерзнуть.

4. They are making snowman in the park at the moment.

Сейчас они лепят снеговика в парке.

4. Greetings from London.

Привет из Лондона.

4. The children are decorating the Christmas tree at the moment.

Сейчас дети украшают рождественскую елку.

4. They are making a sandcastle.

Они строят замок на песке.

4. There are a lot of people on the beach today.

Сегодня на пляже много людей.

4. Everyone is swimming and enjoying the good weather.

Все плавают и наслаждаются прекрасной погодой.

4. Hope to see you soon. Best wishes, Tom.

Надеюсь, скоро увидимся. С лучшими пожеланиями Том.

4. We miss you a lot. Love, Tracy.

Мы очень по тебе соскучились. С любовью Трэйси.

4. Come and see us soon! Lots of love, Pamela.

Приезжай к нам поскорее. С любовью Памела.

4. We have lots of fun there.

Нам здесь очень весело.

4. Look at Pam! She’s wearing a dress (jacket, jumper, suit, T-shirt, shirt, skirt, jeans, trousers, tights, boots, sandals, shoes, trainers) today.

Посмотри на Пэм! Она сегодня в платье (пиджаке, джемпере, костюме, футболке, рубашке, юбке, джинсах, брюках, колготках, ботинках, сандалиях, туфлях, кроссовках).

4. What do you think of this skirt ?  I think, it is too short (too tight, too long, too expensive).

Как тебе эта юбка?  Мне кажется, она слишком короткая (слишком тесная, слишком дорогая).

4. Can I help you?  I’m looking for a jumper.

Я могу Вам помочь? – Я ищу (выбираю) джемпер.

4. What colour do you like?  Yellow. – Here you are . – Can I try it on, please?

Какой цвет Вам нравится ? – Желтый. – Вот, пожалуйста. – Можно примерить?

II. COMMUNICATION SECTION:

1. Привет, Нелли! Как ты? – Привет, Анна! У меня все отлично! – Что ты сейчас делаешь?  Я сейчас на пляже. У нас прекрасная погода: светит солнце, дует легкий ветерок. Здесь очень много людей. Они купаются, загорают, играют в волейбол. – А где Ник сейчас? – Он встретил здесь своего друга, бывшего одноклассника, и они пошли в ресторан.  Не скучайте ! Скоро увидимся !

2. Боб не купил эти туфли, т.к. они были слишком дорогие для него, хотя он

любил носить красивую и модную одежду, особенно классические черные

брюки, белую рубашку и галстук.

3. Было уже темно, когда мы подошли к дому. Дул сильный ветер. На небе сгущались черные тучи. Было очень холодно. На мне было длинное зеленое пальто, теплый жакет и перчатки, чтобы не замерзнуть. Я не люблю, когда очень холодно, туманно и дождливо.

4. Послушай! Кто поет? Я еще не слышал этой песни. – Это молодая певица

Лора Смит. Она поет очень хорошо. К тому же, она очень симпатичная: высокая,

стройная, хорошо сложена. У нее светлые волнистые волосы и голубые глаза.

5. Не забудь взять зонт, дождь собирается. Когда ты вернешься? – Думаю,

к 10 часам. Не беспокойся, мамочка. – Буду ждать тебя. Желаю хорошо провести время!

6. Мама пришла домой поздно. Ее дети были в гостиной. Они играли у камина.

Пэм была в теплом джемпере и носках, а Том - в футболке и спортивных

брюках. Они были счастливы встретить маму.

7. Привет, дорогая! Как поживаешь!  Привет, мамочка! У нас все хорошо.  Что сейчас делает Тони? Смотрит телевизор?  Нет, он играет в теннис с друзьями. – Вы довольны тем, как отдыхаете? Какая у вас сейчас погода?  Фантастическая!  Ярко светит солнце, немного прохладно после дождя, воздух чистый и свежий. Я так не люблю знойную жару! – На пляже много людей?  Нет, не очень. Сегодня море довольно холодное для купания. Мы гуляем в парке, вечером пойдем в ресторан. Я очень довольна отдыхом! Надеюсь, скоро увидимся! Пока. – До встречи!

8. Посмотри на Лауру! Она сегодня в длинном желтом платье, белых сандалиях и шляпке! Тебе нравится? – Да, она выглядит классно! Обычно она носит джинсы, футболки и кроссовки. Она очень романтична в этом платье. – Да, хотя мне кажется, оно слишком длинное и узкое.

9. Дорогая Кэтти! С Новым годом! Ты даже не можешь представить себе, как я соскучилась! Зима в Британии очень холодная и ветреная. Сейчас идет сильный снег. Дети гуляют в парке, лепят снеговика, играют в снежки, в общем, с удовольствием проводят свободное время. Приезжай поскорее! С любовью Пэм.

10. Том обычно встает в 6.30 часов, умывается, завтракает, надевает свой любимый серый костюм, белую рубашку, галстук, туфли и идет в университет. Том выходит из дому в 7.15 и садится в автобус. Он никогда не опаздывает на занятия, хотя университет находится далеко от его дома.