САМОСТІЙНЕ ВИВЧЕННЯ МАТЕРІАЛУ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ І КУРСУ

СПЕЦІАЛЬНОСТІ «Бухгалтерський облік»

(кількість годин – 16)

Перелік тем на самостійне вивчення:

1. Я і моя сім’я. Типи читання голосних і приголосних. (1 год)

САМОСТІЙНА РОБОТА №1

Предмет: Англійська мова

Тема: Я і моя сім’я. Типи читання голосних і приголосних.

Література: В.К.Шпак «Англ.мова», «Вища школа» с. 24 – 27; 7-9.

План:

1. Розширення знань студентів по темі, що вивчається.

2. Тренування студентів у вмінні правильного ділення складів.

Рекомендації по опрацюванню даної теми:

1.Виконати впр. 4 с. 27 ( Шпак )

2. Виконати впр. 5 с. 27

3. Випишіть слова у чотири стовпчики згідно до правил читання:

Завдання для самостійного вивчення:

1. Дайте відповіді на питання:

1). Is your family big or small?

2). How many people are there in your family?

3). Who are they?

4). How old are your father and your mother?

5). How old are you?

6). What does your mother do/ 7). How many children have your aunt and uncle?

8). What is your future profession?

9). What is your mother’ name?

10). Is you mother beautiful?

11). How you many relatives?

2. Доповніть речення словами із правої колонки:

1). My father’s wife is my … . aunt

2). My parents’ son is my … cousin

3). My parents’ daughter is my … father

4). My mother’s husband is my … brother

5). My mother’s father is my … sister

6). My mother’s sister is my … grandfather

7). My mother’s brother is my … uncle

8). My father’s mother is my … niece

9). My mother’s mother is my … grandmother

10). My uncle’ s son is my … nephew

11). My aunt’s son is my … mother

12). Peter is his uncle’s …

13). Ann is her aunt’s …

3. Випишіть слова у чотири стовпчики згідно правил читання:

Family, shop, name, sister, wife, turner, doctor, single, old, cat, her, him. Sport, pure, still, type, turn, more, here, system, use.

САМОСТІЙНА РОБОТА №2

Предмет: Англійська мова

Тема: Я і мої товариші. Стосунки з товаришами. Взаємодопомога. Множина іменників.

Література: Т.Гужва « Англійські розмовні теми » Київ «Тандем», 2000; Пазюк Л.К « Граматика англійської мови» «Кобза», 2002

План:

1 . Розширення знань студентів по темі , що вивчається.

2 . Тренування студентів у висловленні думок по темі.

3 . Тренування студентів по виконанню вправ у множині іменників.

Рекомендації по опрацюванню даної теми :

1. Ознайомитись з лексикою с. 12-14 ( Гужва )

2. Прочитати текст “My friend” с. 11-12 ( Гужва )

3. Відповісти на питання с. 14. ( Гужва )

4. Виконати вправу с. 27 впр. 22 ( Пазюк Л.К. )

Лексика :

• frankly speaking – откровенно говоря ; відверто кажучи.

• former school- mates – бывшие одноклассники ; колишні однокласники

• neighborhood - окрестности; околиці .

• bosom friend –закадычный друг ; найщиріший друг , нерозлийвода.

• pleasant –looking girl девушка с приятной внешностью ; дівчина з привабливою зовнішністю

• strong attractive body – сильное , привлекательное тело ; сильне привабливе тіло.

• plump –пухлый ; пухкий.

• elegant – элегантный ; елегантний.

• to be the latest fashion – быть модным ; бути модним.

• delicate features –тонкие черты лица ;витончені риси обличчя.

• her charm is irresistible –её обаяние неотразимо ; її чарівність невідпорна.

• eyelashes – ресницы ; вії.

• for this reason – по этой причине ; з цієї причини , через це .

• pretty – симпатичная , хорошенькая ; симпатична ,вродлива.

• inner beauty – внутренняя красота ; внутрішня краса.

• well-bred – хорошо воспитанный ;добре вихований.

• tactful – тактичный; тактовий.

• shy – застенчивый;соромливий , сором`язливий.

• sensitive – чувствительный ; чутливий .

• emotionally stable – эмоционально уравновешений; емоційно врівноважений.

• witty – остроумный; дотепний.

• generous – щедрый ; щедрий.

• kind-hearted – добросердечный ; добросердний .

• to be of great help – быть очень полезным , нужным ; бути дуже корисним , потрібним.

• to de at hand – быть под рукой; бути напохваті.

• to listen to music –слушать музыку ; слухати музику.

• coach – тренер; тренер.

• gifted - одаренный ; обдарований.

• sportsman – спортсмен; спортсмен

• to go in for sports – заниматься спортом; займатися спортом

• to manage-удаваться; удаватися

• amusing – забавный ,занимательный , смешной; потішний , смішний , кумедний

• cheerful – веселый ; веселий

• to be in a habit of helping - иметь обыкновение помогать ; мати звичку допомагати

• sunny soul by nature – веселый по натуре ; веселий за вдачею

• slightest -малейший ; найменший

• educated person – образованная личность ; освічена особливість

• easy-going – покладистый ; згодливий

• to quarrel – ругаться; сваритися , лаятися

• to make up ( with smb. ) – помериться (с к.-л.); замиритися ( з кимось )

• to have a noble look –иметь благодарный вид ; мати шляхетний вигляд

My friend

Frankly speaking, I have a lot of friends . They are my former school-mates and boys and girls from my neighborhood. But my bosom friend is Olga. She is a pleasant-looking girl of about 17. Olga is not very tall, but she has a strong attractive body, she is pleasantly plump. Olga is always very elegant, her clothes are the latest fashion. Her features are very delicate, and her charm is irresistible. She has white curly hair and dark-blue eyes. Her eye-lashes are so long and thick and her eyes seem dark for this reason. Her face is oval and she has a turned up nose. To cut the long story short – Olga is a pretty girl. But in my opinion, inner beauty is more important than physical one. Olga is well-bred, jolly and kind person. She is very tactful, shy and sensitive, emotionally stable and witty, generous and kind-hearted.

She did well at school and was always ready to help her friends to cope with difficult home assignments.

She is fond of reading books. Olga thinks that one book isn’t enough to read, she generally has two or three books going at once. Olga has a lot of books at home and she buys them wherever she goes. She says that the books are of great help any time and always must be at hand.

Besides, my best friend is fond of music, especially classic one. She likes to listen to music and relax. Olga goes in for sports and she is a member of our school volley –ball team. Our coach says she is a very gifted sportsman.

Olga always manages to be amusing and cheerful, energetic and enthusiastic.

She is in a habit of helping her parents, because they always have a lot of work to do both at work and about the house. She is a sunny soul by nature and always takes the slightest excuse to be amused. My best friend has an imagination and her own style. She usually writes nice compositions, because she is an educated person.

Olga is an easy-going girl, when sometimes it comes to quarrelling, she tries make it up at once. As I have already told you, she is a helpful person and always tries to do her best to help somebody when he has some problems. In a word – she has a noble look and bright spirit.

3 . Questions:

1 What is your bosom friend’s name?

2 How old is your friend?

3 Does your friend?

4 What are your friend’s hobbies?

5 Is inner beauty more important than physical one?

6 Does your friend help her parents about the house?

7 Does your friend like to quarrel ?

8 What does your friend look like?

Впр.22 Прочитайте вголос іменники в множині та утворіть від них однину:

Boys, girls , pupils , schools , tasks , stories, stores, bridges , questions, answers, sizes , cities , villages , hooves, bushes , sounds , tomatoes , heroes , Negroes , dentists , doctors , books , theatres , games , plays , trams , thieves , kilos , actresses.

САМОСТІЙНА РОБОТА №3

Предмет: Англійська мова

Тема : Займенники : особові , присвійні , вказівні

Література : Дроздова Т.Ю. « Англійська граматика» « Санкт - Петербург 2009 »

Тривалість: 45 хвилин

План:

1 . Тренування студентів у правильному вживанні займенників : особові , присвійні , вказівні .

2 . Навчити студентів правильно вживати займенники .

Рекомендації по опрацюванню даної теми :

1 . Виконати впр. 1,2 с. 211 ; впр. 17 с. 216.

2 . Перекласти речення впр. 20 с.217 ; впр. 8 с. 213.

Ex. 1 (A) Fill in the blanks with personal pronouns .

Model : I see a girl , I see her .

1 . I see a teacher , I see ______.

2 . Please , read this letter , read ______.

3 . I know the boy , I know ______.

4 . I’m glad to meet both Tom and Ann , I’m glad to meet ______.

5 . Give me the book , give _______ to me .

6 . I don’t like Ann’s brother , I don’t like ______.

7 . This task was given to you and to me , it was given to______.

Ex 2 (A) Answer the questions , using « my-mine » , « her-hers » etc.

Model : This book belong to me . – This is my book . The book is mine.

1 . Do these shoes belong to your husband ? 2 . Will this new flat belong to them ? 3 . This umbrella doesn’t belong to you , does it ? 4 . There books belong to us , don’t they ? 5 . Do these things belong to him or to her ?

Ex 8 (B,C) Translate into English , paying attention to the italicized words.

1. Машина мистера Брауна в гараже , а наша напротив дома . 2 . Вчера они взяли наши журналы и оставили нам свои . 3 . Этот чемодан не мой , это их . 4 . Ее родители живут в центре города , а его – на окраине . 5 . Я знаю ваш адрес , но я не знаю их адрес . 6. Это мое мнение , я вижу , оно отличается от твоего. 7 . Это ваша записная книжка , а это его, но где же моя ? 8 . Она взяла мои руки в свои . 9. Он, должно быть , перепутал ключи и взял ключ соседа вместо своего. 10. После всего , что произошло , мы не могли верить ни одному ее слову . 11. Твой билет на столе , а ее билет – в сумке. 12. Результаты показали , что наш план был более правильным , чем их . 13. Самое лучшее предложение –ваше . 14.Построена новая дорога ; ее длина более тысячи километров . 15. Его мама в сейчас в деревне , а моя - в городе .16 . Я предпочитаю Крым Кавказу из-за его более сухого климата . 17 . Этот автомобиль очень небольшой , но мотор у него относительно мощный . 18 . Где твоя фотография ? – Она в альбоме .

Ex 20 (B) Translate into English paying attention to the use of personal and demonstrative pronouns as the subject.

1. Чьи это брюки? – Это мои брюки. 2. Я принес вам важные новости . Это самые последние новости . 3. Кто-то постучал в дверь. Это был мой сосед . 4. Куда вы положили деньги? – Они в кошельке ,на полке. 5. Вы помните его? Какой это был мужественный человек ! 6. Это были самые красивые розы , какие я когда-либо .

Ex 17 (A,B) Insert this , that there those or it.

1 . All _______ is very interesting . 2 . _______ will do . 3 . None of ____ present expressed any surprise on hearing _______ . 4 . Try one of ______. 5 . What is this ? - _____ is a computer . 6 ______ are the TV sets of the latest type . Suddenly I felt something soft and warm on my knees. ______was a cat . 8 Who were you talking with ? - _____ was a friend of mine .а мистера Брауна в гараже , а наша напротив дома . to______.

САМОСТІЙНА РОБОТА №11

Предмет: Англійська мова

Тема: Природа і погода. Природні катаклізми. «to be» (Present, Past).

Література: Бережна О.О. «1500 збірник нових тем» «БАО»Д 2007

Дроздова Г.Ю. Санкт-Петербург 2009

Тривалість: 45 хвилин

План:

1.Розширення знань студентів по темі, що вивчається.

2. Тренування студентів у вмінні правильно вживати дієслова «to be».

Рекомендації по опрацюванню даної теми:

1.Ознайомитись з новою лексикою ст.654 (Бережна)

2.Прочитати і перекласти текст «Глобальне потепління» ст.653

3. Виконати впр.5 ст10; впр.11 ст.12 (Дроздова)

Впр.5 ст.10

Write questions with What/Who/How/Where/Why…? Use am/is/are.

(What colour your house?) What colour is you house?

1. (Where my key?)____________________________ ?

2. (Where my trousers?)_________________________?

3. (How old your grandmother?)__________________ ?

4. (What colour his hair?)________________________ ?

5. (How much these shoes?)______________________?

6. (Who your favourite actor?)____________________?

7. (Why you always late?)________________________?

Впр.11 ст.12

Translate into English.

1. Де ви були вчора ввечері?

2. Чому ти вчора запізнився?

3. Його вчора не було в інституті.

4. Мене там не було.

5. Її не було вдома о 5 годині.

САМОСТІЙНА РОБОТА №12

Предмет: Англійська мова

Тема: Людина і довкілля. Промислова діяльність людини. «to have» (Present, Past).

Література: Шпак В.К. «Вища школа» 1995.

Тривалість: 45 хвилин

План:

1.Розширення знань студентів по темі, що вивчається.

2. Тренування студентів у вмінні правильно вживати дієслово «to have».

Рекомендації по опрацюванню даної теми:

1.Ознайомитись з новою лексикою ст.99 впр.2 (Шпак)

2.Виконати впр.6 ст. 100

3. Виконати впр.4 ст. 16; впр.6 ст.17

Впр.2 ст.99 Learn the following word combinations:

to use filter використовувати фільтр

sulphur dioxide двоокис сірки

environmental protection захист середовища

purifying installations очищувальні пристрої

marine life життя на дні моря

stinking black mess смердюче чорне місиво

to assume global proportions набувати великих розмірів

to keep the water clean зберігати воду чистою

to raise smb’s voice in defence of nature виступати (піднімати голос) на захист природи

впр.6 ст.100 Complete the following sentences:

1.Environment protection occupies … . 2. All people would raise their voices … . 3. What is the people doing in defence … . 4. We must move chemical enterprises beyond … . 5. Industrial waste influences people’s … .

Впр.4 ст.16 Put in have got ('ve got), has got ('s got), haven't got or hasn't got.

1. They like flowers. They’ve got a lot of roses in their garden.

2. Jane hasn’t got a car. She goes everywhere by bicycle.

3. Everybody likes Tom. He _____________ a lot of friends.

4. Mr and Mrs Eastwood _____________ two children, a boy and girl.

5. This insect ______________ six legs.

6. I can’t open the door. I ______________ a key.

7. Quick! Hurry! We ________________much time.

8. ‘’What’s wrong?’’ – ‘’_______________something in my eye’’.

9. Ben doesn’t read much. He _______________many books.

10. It’s a nice town. It _____________a very nice shopping centre.

11. Mother is going to the dentist. She _____________a toothache.

12. ‘’Where’s my newspaper?’’ – ‘’I don’t know. I ________________it’’.

13. Julia wants to go on holiday but she ________________any money.

14. I’m not going to work today/ I _________________a bad cold.

Впр.6 ст.17 Translate into English.

1. У них є три собаки і три кішки.

2. У неї великі зелені очі.

3. У мого брата блакитна машина.

4. Скільки у вас землі?

5. У нас не було машини в минулому році.

6. У мене вчора боліла голова.

7. Коли вы п’ете чай?

8. Мы добре провели час вчора.

9. Вона добре провела відпустку на півдні.

10. У вас є книги з історії Англії?

САМОСТІЙНА РОБОТА №13

Предмет: Англійська мова

Тема: «Забруднення та захист довкілля». Ступені порівняння прикметників «as…as», «not so…as» , «than».

Література: Шпак К.В. «Англійська мова» Київ «ВШ» 1995

Верба Г.В. «Граматика сучасної англійської мови» ТОВ «ВП Логос», Київ 2005

Тривалість: 45 хвилин

План: