
- •2.Актуалізація опорних знань,умінь і навичок учнів.
- •2.1.Перевірка домашнього завданння
- •2.1.1. Усне опитування за змістом матеріалу,вивченого на попередньому уроці.
- •2.3 Повідомлення теми і мети уроку.
- •3.Вивчення нового матеріалу
- •3.1.1. Читання «Луною» лічилки «Сім» Варвари Гринько на сторінці 55
- •3.2.3.Словникова робота «Читання пірамідок»
- •4.Закріплення і систематизація вивченого матеріалу.
- •4.1.Вправи на розвиток читацьких навичок:
- •4.1.1. Гра « Чи є в оповіданні такі речення? »
4.Закріплення і систематизація вивченого матеріалу.
4.1.Вправи на розвиток читацьких навичок:
4.1.1. Гра « Чи є в оповіданні такі речення? »
Пропоную вам пограти в гру,яка називається «Чи є в оповіданні такі речення?»
Я вам зачитую речення,якщо воно є в оповідання ви піднімаєте праву ручку,якщо ж ні-то кладете голівки на парту. Готові?
-Тимкові хочеться,щоб Таня подивилася на нього.(так)
-Біжить Тимко,рукою махає.(так)
-Він усміхнувся,поцілував і обняв Тимка.(так)
-Тимко як тільки підходить до Тетянки вона плаче.(Ні)
-Молодці.Ви дуже уважні були.
4.2. Гра «Небо-земля»
-Наступна гра,в якому ми зіграємо називається «Небо-земля»
-За командою «земля»,ви повинні нахилити свої голівки до книжки і читати текст. За командою «небо»-піднімаєте очки вгору,прибираючи вказівки від тексту. Потім я знову кажу «земля» і ви знаходите очима той рядок,де ви закінчили і продовжуєте читати.
-Починаймо.
4.3.Гра «Юні дослідники»
Вам сподобалось грати?(Так). Хочете ще? Тоді давайте зіграємо ще в одну гру,яка називатиметься «Юні дослідники»
На виконання гри вам дається 2 хвилини.
-Слухайте завдання: вам потрібно знайти у скількох реченнях ужито слово «усміхається». І зачитати ці речення.
Дмитрик,прочитай,скільки речень ти знайшов.
-Ми всі речення знайшли? Чи може про яесь забули?
5.Підсумок уроку
5.1.Підсумок уроку
-Якою була тема нашого сьогоднішнього уроку?
-Про що ми сьогодні з вами говорили?
-Який девіз нашого уроку сьогодні був?
-Що спільного між оповіданням В.Сухомлинського «Тетянка посміхається» та лічилкою Варвари Гринько «Сім» ?
-Які стосунки повинні панувати у сім’ї?
5.2 Оцінвання учнів.
-11б.-правильно і чітко відповідали на запитання,виразно читали
-10б.-правильно відповідали
-9б.-не чітка відповідь
5.3.Інструктаж до домашнього завдання.
-Гарно дякую за співпрацю. До побачення.