4. Реферат як спосіб оформлення результатів індивідуальної самостійної навчально – дослідні роботи

Реферат - ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Вимоги до написання реферату

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Посилання

• На цитату: « дослівно 1-2 речення»

• На уривок: переказ своїми словами головної думки уривку книгу

• На групу авторів та їхніх праць:перерахунок творів чи авторів

6. Наукова організація праці студента

Успіх самостійної роботи студента залежить від уміння організовувати свій поза аудиторний час.

Передумови успішності самостійної роботи

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Творче завдання

Якби Вам пропонували обрати тему для педагогічного дослідження, яку проблему Ви б обрали ? Аргументуйте свій вибір, тобто опішить ситуацію чи історію , яка зацікавила Вас і спонукали до глибшого осмислення.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практичне заняття №4

Навчально пізнавальна діяльність це –

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мені притаманні такі загально навчальні уміння і навички

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мені необхідно ще оволодіти ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагогічне уміння - ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План з формування моїх педагогічних умінь

1. ______________________________________________________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________________________________________________________

Конструктивні уміння – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Організаторські уміння – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Комунікативні уміння – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Дидактичні уміння - ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Мотиви навчально-пізнавальної діяльності – це ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аналіз рельєфу моєї навально - пізнавальної діяльності свідчить, що мені притаманні такі слабкі сторони як ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Щоб їх покращити , необхідно ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мої сильні сторони: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоосвіта – це ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мотивами самоосвіти студента педагогічного вузу можуть виступати : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема «Шляхи і способи самоосвіти студента педвузу»

Адаптація до умов навчання у вузі – це ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На мою думку, моїй успішній адаптації у вузі заважає ____________________________________________________________________________________________________________________________________

У процесі адаптації студент повинен займати ___________________________

Позицію оскільки ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На мою думку, більше за все впливають на успішність навчання студента 1-го курсу в цілому впливають _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На мою успішність, зокрема , впливають ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Щоб подолати вищезазначені труднощі, необхідно ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________