Аудиторна робота

Зміст доповіді	Запитання до доповідача
Вимоги до вчителя
Становище вчителя к українському суспільстві: історія та сучасність
Ідеальний учитель: хто він?
Педагогічні здібності і їх значення в становленні вчителя
Взаємозв’язок загальної і педагогічної культури вчителя
Стилі педагогічної діяльності у сучасній у сучасній школі
Шляхи і способи самовиховання вчителя
Роль і значення самовиховання в житті сучасного вчителя

Модуль 2. Особливості навчально-пізнавальної діяльності студентів педагогічного вузу.

ЛЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ 4-5

Тема: університетська освіта – особистісна і суспільна цінність.

План

1. Система вищої педагогічної освіти в Україні.

2. Організаційні основи і функції педагогічного університету.

3. Специфіка навчання у педагогічному вузі.

4. Сучасний студент вищого закладу освіти.

5. Права і обов’язки студента.

Література

1. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. –К.:ВВП «Компас»,1997.-64 с.

2. Державна національна програма « Освіта» (Україна ХХІ століття ). – К.,1994.-62С.

3. Державна програма «Вчитель» ⁄⁄ Директор школи. – 2002. - № 23-24 (червень). –С. 3-23.

4. Закон України « Про вищу освіту» ⁄⁄ Освіта .-2002.- 20-27 лютого. – С.5-12

5. Концепція педагогічної освіти . – К.:Либідь,1991.

6. Коротяєв Б.І., Гришин Є.О., Устинко О.А. Педагогіка вищої школи .- К.,1990.- С. 78-79.

7. Статут Віницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. – Віниця,1998.-36с.

8. Томчук М.І. Психологія вищої школи: Навчальний посібник для студентів .- Вінниця : ВСЕІ ВМУРоЛ «Україна» , 2005.-113с.

1. Система вищої педагогічної освіти в Україні

Вища освіта __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вищі заклади освіти

Університет ( класичний)-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Академія -__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Інститут - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Консерваторія ( музична академія)- __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коледж - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________технікум ( училище)- __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рівні акредитації вищих закладів освіти

Перший рівень

Другий рівень

Третій і четвертий рівень

Освітньо-кваліфікаційні рівні

Молодший спеціаліст ( забезпечують ВНЗ __ рівня акредитації) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бакалавр ( забезпечують ВНЗ __ рівня акредитації)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спеціаліст ( забезпечують ВНЗ __ рівня акредитації)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Магістр ( забезпечують ВНЗ __ рівня акредитації)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наукові ступені

• Кандидат наук

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Доктор наук

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вчені звання

• Старший науковий співробітник

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Доцент

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Професор

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагогічна освіта __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________