
- •Кафедра практичної психології
- •Навчально-методичний посібник
- •Передмова
- •1. Перелік діагностичних рубрик групи f2 «Шизофренія, шизотипичні та маяченні порушення» за мкх-101:
- •2. Загальні відомості про Шизофренію
- •Соціальна адаптація
- •Відомі люди, яким був поставлений діагноз ш.:
- •3. Структура дефекту
- •4. Критерії діагностики Об'єктивних методів діагностики шизофренії немає. Діагноз ставиться на підставі бесід з пацієнтом та аналізу його поведінки.
- •Три групи симптомів шизофренії
- •5. Теорії виникнення шизофренії. Походження й механізми розвитку патологічного процесу при шизофренії дотепер залишаються невизначеними.
- •Крім того, при шизофренії порушується зв'язок як між півкулями, так і між різними частинами півкулі. Принаймні у дітей-шизофреніків гине велика кількість нейронів у різних відділах мозку.
- •6. Прогноз шизофренії
- •7. Профілактика Шизофренії
- •8. Форми та типи Шизофренії за різними класифікаціями та підходами. Клінічні форми шизофренії (за мкх-10)
- •Безперервний плин ш. Характеризується тим, що позитивні симптоми наростають у певній послідовності:
- •Розлади настрою (Афективні порушення) – f30 – f39
- •1. Перелік діагностичних рубрик за групою «Розлади настрою» або «Афективні порушення» (f3) за мкх-10:
- •2. Загальна характеристика афективних розладів.
- •3. Етіологічні гіпотези виникнення афективних розладів.
- •5. Основні поняття.
- •6. Клінічна характеристика «Афективних розладів»
- •Маніакальний епізод (манія, маніакальний синдром) /f30/
- •Депресивний епізод /f32/ - загальна характеристика
- •Хронічні розлади настрою (хронічні афективні розлади) /f34/
- •Розлади настрою (Афективні розлади)
- •2. Який з розладів, що вказані нижче є афективним:
- •3. Афективні розлади можна охарактеризувати з позицій трьох
- •4. Хто з дослідників запропонував розділення маніакально-депресивного
- •7. Захворюваність на монополярну депресію складає:
- •8. Співвідношення чоловіків та жінок, що страждають на монополярну депресію:
- •13. При біполярному афективному розладі близнюкова конкордатність:
- •14. Батьки, що хворі на афективний психоз, віддали свою дитину у здорову приймальну сім'ю. Як це буде впливати на ризик захворювання дитини:
- •59. Який пункт розцінюється як прояв маскованої депресії у дітей:
- •У дорослих
- •Зміст лекції «Розлади особистості»
- •Перелік діагностичних рубрик групи f6 – Розлади зрілої особистості та поведінки у дорослих за мкх-10
- •Співвідношення типів виховання
- •Основні форми девіантної поведінки
- •Основні типи патохарактерологічних реакцій.
- •Основні клінічні форми патохарактерологічних реакцій
- •4. Характеристика клінічних груп
- •«Ключові терміни та словник до теми»
- •Розлади особистості та поведінки у дорослих (f6) - Вар. 4
- •Розлади: Невротичні, що пов'язані із стресом та соматоформні
- •Зміст лекційного матеріалу
- •1. Загальний перелік розладів клінічної діагностичної рубрики
- •F40.0 Агорафобія
- •F45.8 Інші соматоформні розлади
- •Загальні принципи класифікації розділу f4
- •F40 Тривожно-фобічний розлад
- •F40.2 Специфічні (ізольовані) фобії
- •F41 Інші тривожні порушення
- •F42 Обсесивно-компульсивний розлад
- •F43 Реакція на тяжкий стрес та порушення адаптації
- •F43.2 Розлади адаптації
- •F44 Дисоціативні (конверсійні) розлади (за старою класифікацією: істерія, істеричний невроз).
- •Порушення інтеграції функцій та дисоціативні розлади
- •Включаються: конверсійна істерія; конверсійна реакція; Виключається: симуляція (свідома) (z76.5).
- •F44.5 Дисоціативні судоми
- •F44.80 синдром Ганзера
- •F44.81 Розлад множинної особистості – Дисоціативний розлад ідентифікації особистості
- •F45 Соматоформні розлади
- •F48.0 Неврастенія
- •54. Що підтверджує припущення про генетичну основу панічного розладу у пацієнта:
- •74. Наполегливі думки та обрáзи, яких важко позбутися, незважаючи на всі спроби це зробити, називаються:
- •75. Як називається потреба або тенденція робити дії, що виражаються у повторюванні ритуальних поведінкових актів:
- •78. Обсесії та компульсії у структурі неврозу нав'язливих станів:
- •79. Компульсивна поведінка при неврозах на відміну від психозів:
- •80. Що відрізняє нав'язливі страхи від фобій:
- •147. Класична картина істеричного судорожного припадку, що описана ж.Шарко, містить у собі фази:
- •148. Що із зазначеного властиве істеричним судорожним припадкам на відміну від епілептичних:
- •173. Яке із тверджень вірно описує відмінності між соматоформними порушеннями та психосоматичними захворюваннями (у вузькому сенсі):
- •174. Яке із захворювань не входить у «святу семірку» психосоматичних захворювань:
- •218. При іпохондричному розладі, на відміну від конверсійного:
- •219. Мінлива іпохондричність звичайно розглядається як прояв:
- •222. Висока коморбідність хронічного соматоформного болючого розладу з депресією дозволяє думати про нього як про болючий варіант ларвірованої депресії, але не можна виключити й того, що:
- •Психосоматика
- •1.Визначення поняття «психосоматика».
- •2.Невротичні, що пов’язані зі стресом та соматоформні розлади – f4
- •5.Загальні принципи сучасної класифікації розділу f4
- •Глосарій
- •Список використаних джерел
- •Технічний редактор – Блах е.І. Головний редактор – Бєляєва о.Ю.
- •73000, Україна, м. Херсон, вул. 40 років Жовтня, 4. Тел.: (0552) 32-67-95. Розлади особистості та поведінки у дорослих (f6)
- •Психологічні особливості хворих з різними соматичними захворюваннями
Соціальна адаптація
Характерно, що на шизофренію страждають звичайно люди, коли вони «виходять із соціального потоку», тобто, закінчивши школу або інститут, вийшовши із всіх колективних угрупувань, і внаслідок самотності, не маючи чіткого самоаналізу, вперше задають собі питання про власну долю. Якби хвороба не була настільки важкою для дуже багатьох людей, її можна було б назвати жартом природи. Але, дивлячись на жінку похилого віку, що голосно кричить до нестями: "біси, біси, геть із моєї голови!", – розумієш, що цей “дурний жарт” природи для неї став жахіттям.
За ступенем інвалідності, шизофренія – одне з найважчих захворювань. В 14 країнах світу шизофренія визнана 3-м (по вазі) захворюванням після паралічу (параплегії - паралічу ніг, квадроплегії - паралічу рук та ніг), старечого слабоумства і сліпотою.
Шизофренія
у світовій культурі
Оповідання «Дух Протиріччя» Едгара По містить дуже точний і докладний опис синдрому Кандинського-Клерамбо як би «із середини» (тобто з погляду хворого). Хворий персоніфікує свої нав'язливості як «біс протиріччя».
В оповіданні А.П.Чехова «Палата» №6 читач може спостерігати формування маячні (що у подальшому описано достатньо детально).
Відомі люди, яким був поставлений діагноз ш.:
Вацлав Нижинський (1889 – 1950) – відомий артист балету.
Людовик ІІ – (1845 – 1886) – король Боварії
В.Хлебніков (1885 – 1922 ) – руський поет
Грехам Марч (1981–2006) – канадський продюсер електронної музики в стилі драм-енд-бейс.
Джон Неш – американський математик, лауреат Нобелівської премії з економіки (1928).
Луїс Уільям Уейн (1860–1939) – англійський художник.
Фрідрих Вільгельм Ніцше (1844–1900) – німецький філософ.
Жанна Д'арк (6 січня 1412 - 30 травня 1431) - національна героїня Франції (Орлеанська Діва). Одна з головнокомандуючих французькими військами у Столітній війні. Чула голоси святих та творця Всесвіту, які стверджували їй про те, що вона є обраницею для великої місії. Спалена на багатті як єретичка. Згодом реабілітована та прилічена Католичною церквою до лику святих (кому цікава її історія – читай наприкінці параграфу).
3. Структура дефекту
Первинний дефект – порушення у сфері емоцій, волі, потреб та мотивації. Поява суттєвого розриву між більшістю мотивів і реальністю внаслідок порушення контролю над власною уявою.
Вторинний дефект – порушення пізнавальної діяльності (операціонального боку мислення).
Третинний дефект – змінення особистості. Звичайний розвиток шизофренії відбувається приблизно за наступною схемою:
1. Поява першої хвилі галюцинацій або фобій внаслідок порушення режиму бадьорості та сну, конфліктів, загрози для життя, уживання наркотиків, зловживання тютюном та алкоголем, захопленням езотерикою та магією, аналізом сновидінь, тривала депресія та багато інших факторів.
2. Виникає дуже сильна зацікавленість та бажання зрозуміти природу галюцинацій, що пов'язано з незвичайністю того, що відбувається з людиною. Ці питання "чому" і "як", навіть не будучи вербалізованими, включають уяву та активний аналіз. Людина відчуває себе дослідником на шляху «відкриття». Все це призводить до нового етапу галюцинацій.
3. Якщо галюцинація, як факт, лякає людину, вона наче забуває свої "чому і як", які попередньо були задані нею самою. Для людини зникає взаємозв'язок нового етапу галюцинацій з її власною зацікавленістю, начебто, обривається здорова нитка розмірковування. І в людині (раніше або пізніше) виникає переконання у нав'язливості цих галюцинацій. Обрив усвідомлення ( що є необхідним для боротьби з фобією та характерним для будь-яких фобій) блокує розуміння того, що відбувається, і приводить людину до ажіотажу.
4. Переконання у нав'язливості галюцинацій викликає нову хвилю зацікавленості, у силу чого, людина тягнеться до будь-яких знань, які б могли їй це пояснити. По-перше, людина може запитувати у самих галюціногенних образів, про те, «хто вони» й «що собою представляють», тобто вони розмовляють із власною уявою, вимагаючи, вимолюючи відповіді та поради. У багатьох випадках люди в цьому стані починають дуже сильно довіряти власній інтуїції, хоча раніше могли бути скептичними до «мови» внутрішнього світу. Можна охарактеризувати цей процес як активне "вслуховування", під час якого людина вслуховується в будь-який сигнал щоб одержати з нього інформацію. У цьому випадку людина не розуміє ані природу походження власних думок, ані природу думок, які йому «нав'язує хворе», «чуже» уявлення. Бажання зрозуміти призводить до активізації зон анімації (з тієї ж самої причині будь-яке питання асоціативно викликає в уявленні об’єкт/предмет про який людина запитала).
5. Повна заглибленість на внутрішніх процесах, може обумовлювати перекручування зв'язків з реальним миром, внаслідок чого, можуть виникати різноманітні симптоми, наприклад, розмовляючи тварини. Багато звуків, які пов'язані зі звичайними явищами природи (такі як крапання води з-під крана, шум машин, сміх людей, звуки телевізора тощо) внаслідок перекручування або підвищеного рівня "вслуховування" можуть наділятися якимось особливим «певним» змістом. Це може бути початком захворювання.
6. Для окремих видів дисоціації особистості або ж множинної ідентичності характерними є переконання людини в тому, що «голоси» є роз'єднаними частинами його власної особистості, або навіть наслідком гріховності. Але для шизофренії характерне переконання в тому, що голоси можуть бути проявом зовнішнього впливу (типові картини: внаслідок телепатії, радіобіологічного зв'язку, психотронної зброї, впливу диявола або бісів, інопланетян, спецслужб, мафії тощо). Розвиток страху перед цими силами обумовлює розвиток «сценарію» самої хвороби. Під впливом внутрішніх переконань і страхів, починає народжуватися "Пекло", у якому «погані голоси» знущаються з носія хвороби. Окрім типових картин, що зазначені вище, спостерігаються менш типові переконання (наприклад, в тому, що електроприлади мають розум і хочуть спілкуватися з людьми, або ж що мерці хочуть достукатися з того світу, або переконання в існуванні паралельних Всесвітів тощо). Необхідно також відзначити, що у реальному житті людини переслідування з боку мафії (корумпованих силових кланів і т.д.) може бути дійсністю, але читати думки вони не вміють.
Патогенез. Шизофренія проходить 3 фази розвитку: продромальну, активну та резидуальну.
Продромальна фаза – симптоми Ш. ще неявні, але людина перестає функціонувати на адекватному рівні (ізоляція, дефіцит емоцій, дивні висловлювання).
Активна фаза – часто протікає у вигляді нападів (шуби), які характеризуються інтенсивною позитивною симптоматикою. Часто напад буває тільки один раз за все життя. До позитивної симптоматики відносять ті психопатологічні прояви, які мов би додаються до того, що в людини вже існувало до хвороби. Інакше являються хворобливою «надбудовою» над здоровими психологічними властивостями.
Резидуальна або залишкова фаза – проміжок між активними фазами. В основному характеризуються негативною симптоматикою (позитивні симптоми можуть бути слабкі або у стертому вигляді (наприклад, дивні, чудернацьки переконання й т.д.). Негативні симптоми (дефіцитарні, мінус- симптоми «що крадуть») — це психопатологічні феномени, які відповідають випаданню тих або інших психічних процесів. Інакше: хвороба краде нормальні функції; від структури особистості усувається, віднімається те, що було притаманне людині до хвороби. Прикладами можуть виступати: аутизм, апатія, абулія, амнестичні розлади, деменція та деякі інші.