- •Навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз
- •Тема 2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю
- •Тема 3. Дослідження в системі паблік рилейшнз
- •Тема 4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними
- •Тема 5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю
- •Тема 6. Планування та організація проведення pr-кампанії
- •Тема 7. Pr в промисловості та комерційній діяльності підприємств
- •Тема 8. Pr і відносини з органами влади
- •Тема 9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Тематичний план дисципліни
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз
- •Комунікаційні бар’єри
- •Основні етапи виникнення та розвитку pr-технологій
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •1. Соцiологiя - це наука про
- •2. Головна мета соцiологiї
- •3. Соцiологiчне дослiдження - це
- •4. Ми звертаємось до соцiологiчного дослiдження
- •2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю
- •1. Базові pr-документи у відносинах із засобами масової інформації (змі)
- •2. Базові документи у спілкуванні з партнерами та клієнтами
- •3. Корпоративні pr-документи
- •Негативні та позитивні сторони існування власних відділів pr
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •3. Дослідження в системі паблік рилейшнз
- •За характером дослідницьких завдань та за термінами проведення соціологічні дослідження бувають кількох видів (рис. 4).
- •Тренінг. Ваші комунікативні та організаторські здібності
- •Інструкція
- •Шкала оцінок комунікативних схильностей
- •Шкала оцінок організаторських схильностей
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними
- •Практичні завдання та вправи:
- •«За» і «проти» участі в національних павільйонах
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю
- •Стереотипи студентів
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •6. Планування та організація проведення pr-кампанії
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •3. Процес розробки і реалізації програми зв’язків з громадськістю. Тести для самоперевірки знань
- •7. Pr в промисловості та комерційній діяльності підприємств
- •Формування іміджу корпорації
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •8. Pr і відносини з органами влади
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •1. Відношення до партії обумовлене:
- •2. Вміння ефективно діяти в екстремальних умовах, успішність попередньої діяльності, харизма − це:
- •9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Проблемні питання:
- •Практичне заняття
- •Практичні завдання та вправи:
- •Складники наявного та бажаного іміджу України
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •10. Яка з наведених нижче функцій не може бути функцією лобістів?
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз
- •Тема 2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю
- •Тема 3. Дослідження в системі паблік рилейшнз
- •Тема 4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними
- •Тема 5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю
- •Тема 6. Планування та організація проведення pr-кампанії
- •Тема 7. Pr в промисловості та комерційній діяльності підприємств
- •Тема 8. Pr і відносини з органами влади
- •Тема 9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль
- •Приклад побудови завдання для модульного контролю Тест
- •Завдання
- •Загальне підсумкове оцінювання знань з дисципліни
- •Шкала та критерії оцінювання знань студентів
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Бізнес-операція — сукупність процедур від початку до завершення реалізації підприємницького задуму, проекту, тобто від вкладення початкових засобів до отримання прибутку.
- •Державні нормативні акти по організації зв’язків із громадськістю
- •Закон україни Про звернення громадян (Відомості Верховної Ради (ввр), 1996, № 47, ст. 256)
- •Розділ і загальні положення
- •Розділ іі порядок розгляду звернень громадян
- •Розділ III відповідальність за порушення законодавства про звернення громадян
- •Міжнародні нормативні акти з організації зв’язків з громадськістю кодекс професійної поведінки та етики Міжнародної асоціації пр (іпра)
- •Афінський кодекс
- •Кодекс професійної поведінки інституту пр (Англія)
- •Європейський кодекс професійної поведінки у сфері пр (Лісабонський кодекс)
- •Кодекс професійної етики українського журналіста
- •Список рекомендованої літератури Основна :
- •Додаткова :
Шкала та критерії оцінювання знань студентів
Кількість набраних балів |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Критерії оцінювання |
86-100 |
5 «відмінно» |
А |
Глибокі теоретичні знання з дисципліни, повні, логічно обґрунтовані відповіді на поставлені питання, вільне володіння методами виконання практичних завдань та їх безпомилкове вирішення, чітка аргументована позиція щодо можливостей вирішення проблем пов’язаних з поведінкою споживачів. |
79-85 |
4 «добре» |
В |
Вільне володіння програмним матеріалом та методами виконання практичних завдань, правильні відповіді на поставлені питання, однак з недостатньо повним їх обґрунтуванням та порушенням логіки викладення. Мають місце незначні помилки при вирішенні практичних завдань. |
71-78 |
4 «добре» |
C |
Достатні теоретичні знання з дисципліни та вміння виконувати стандартні практичні завдання. Мають місце окремі помилки у відповідях на поставлені питання. Відсутність чіткої аргументованої позиції при вирішенні нестандартних практичних завдань. |
66-70 |
3 «задовільно» |
D |
Достатні теоретичні знання з дисципліни, наявність певних навичок щодо вирішення практичних завдань. Відповіді на поставлені питання недостатньо аргументовані з наявністю окремих суттєвих помилок. |
60-65 |
3 «задовільно» |
Е |
Мінімально допустимий рівень теоретичних знань. Володіння основним понятійним апаратом. Можливість вирішення окремих завдань |
35-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
FX |
Недостатні знання, слабо засвоєний матеріал, невміння самостійно викласти його зміст |
0-34 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
F |
Невміння осмислити зміст теми і публічно чи письмово представити його |
Система нарахування балів за видами навчальної роботи
Назва теми |
Вид навчальної роботи |
Бали |
1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
3. Дослідження в системі паблік рилейшнз |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
6. Планування та організація проведення PR-кампанії |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
7. PR в промисловості та комерційній діяльності підприємств |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
8. PR і відносини з органами влади |
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
|
Відвідування лекцій Відвідування лабораторних занять Обговорення теоретичних питань Підготовка доповідей Виконання тестів Виконання практичних завдань Підготовка та захист реферату |
0,5 0,5 1-5 6-10 1 1-2 5-10 |
|
Виконання індивідуального завдання та його публічний захист |
10 |
|
Виконання модульної контрольної роботи |
9 |
|
Разом |
100 |
Короткий словник основних термінів курсу «PR-технології»
Адаптація соціальна (політична, економічна, духовно-культурна) — вид взаємодії особи із соціальним середовищем, у процесі якої відбувається погодження вимог та сподівань взаємодіючих сторін.
Адміністрація (від лат. аdministratio — управління, керівництво) — 1) сукупність розпорядчих і виконавчих органів державного управління; 2) керівний персонал органів самоуправління, закладів, підприємств або організацій та посадові особи в структурі управління.
Авторитарність — соціально-психологічна характеристика стилю керівництва, особливостями якого є жорстка централізація управлінських функцій, зосередження в одній особі всієї влади, подавлення ініціативи підлеглих.
Авторитет — загальновизнаний вплив особистості або організації у різних сферах суспільного життя, що ґрунтується на знаннях, моральних цінностях, досвіді, вмінні проявити волю.
AIDA — сукупність правил, що формують громадську думку, де А — attention (увага), I — interest (інтерес), D — desire (бажання), A — activity (активність).
Активність соціальна — прагнення особи (соціальної групи, організації) опанувати культурні зразки, соціальний досвід, норми моралі та поведінки, проявляючи соціальну творчість.
Акт списання — документ, призначений для передачі, збереження та обліку інформації про недоброякісну продукцію.
Акупунктура суспільства (соціальна, економічна, політична, духовно-культурна) — відчутні (вразливі) точки в певних сферах суспільного життя та процесах, які навіть за незначної дії на них можуть впливати на все життя суспільства або на певний процес його функціонування і розвитку.
Аналіз — мислене або реальне розчленування предмета, явища, процесу, теорії на окремі складові або виокремлення частини (частин) із цілого та її вивчення і перевірка практикою.
Архітектурний дизайн — зовнішній вигляд будівель, під’їздів, їх розміщення, планування, оформлення.
Аттрактори (соціальні, економічні, політичні, духовно-культурні, від лат. аttraho — той, що притягує до себе) — випадкові, самовиникаючі, самоорганізовані, самокеровані явища і процеси, які привертають до себе особливу увагу.
Аудиторія (цільова) — це соціальна група (певна громадськість), на яку безпосередньо спрямовані дії чи плани організації (фірми).
Багатство — рівень життя людини (соціальної групи, класу, нації), за якого її (їхні) доходи суттєво перевищують середній рівень матеріального забезпечення в тій чи іншій країні або у світі.
Бекграундер — поточна інформація, яка не містить сенсацій. Таку інформацію необхідно надавати регулярно для підтримки безперервного потоку новин, що виходять з організації, фірми, компанії.
Бідність — рівень життя людини (соціальної групи, класу, нації), за якого її (їхні) доходи суттєво нижчі за середній рівень матеріального забезпечення, за прибутковий мінімум у тій чи іншій країні або у світі.
Бізнес — загальноекономічний термін, що визначає підприємницьку діяльність суб’єкта і є джерелом доходу.