
- •Навчальна програма дисципліни
- •Тема 1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз
- •Тема 2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю
- •Тема 3. Дослідження в системі паблік рилейшнз
- •Тема 4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними
- •Тема 5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю
- •Тема 6. Планування та організація проведення pr-кампанії
- •Тема 7. Pr в промисловості та комерційній діяльності підприємств
- •Тема 8. Pr і відносини з органами влади
- •Тема 9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Тематичний план дисципліни
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз
- •Комунікаційні бар’єри
- •Основні етапи виникнення та розвитку pr-технологій
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •1. Соцiологiя - це наука про
- •2. Головна мета соцiологiї
- •3. Соцiологiчне дослiдження - це
- •4. Ми звертаємось до соцiологiчного дослiдження
- •2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю
- •1. Базові pr-документи у відносинах із засобами масової інформації (змі)
- •2. Базові документи у спілкуванні з партнерами та клієнтами
- •3. Корпоративні pr-документи
- •Негативні та позитивні сторони існування власних відділів pr
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •3. Дослідження в системі паблік рилейшнз
- •За характером дослідницьких завдань та за термінами проведення соціологічні дослідження бувають кількох видів (рис. 4).
- •Тренінг. Ваші комунікативні та організаторські здібності
- •Інструкція
- •Шкала оцінок комунікативних схильностей
- •Шкала оцінок організаторських схильностей
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними
- •Практичні завдання та вправи:
- •«За» і «проти» участі в національних павільйонах
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю
- •Стереотипи студентів
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •6. Планування та організація проведення pr-кампанії
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •3. Процес розробки і реалізації програми зв’язків з громадськістю. Тести для самоперевірки знань
- •7. Pr в промисловості та комерційній діяльності підприємств
- •Формування іміджу корпорації
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •8. Pr і відносини з органами влади
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •1. Відношення до партії обумовлене:
- •2. Вміння ефективно діяти в екстремальних умовах, успішність попередньої діяльності, харизма − це:
- •9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Проблемні питання:
- •Практичне заняття
- •Практичні завдання та вправи:
- •Складники наявного та бажаного іміджу України
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тематика рефератів:
- •Тести для самоперевірки знань
- •10. Яка з наведених нижче функцій не може бути функцією лобістів?
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Тема 1. Загальна характеристика системи паблік рилейшнз
- •Тема 2. Основні документи по зв’язкам з громадськістю
- •Тема 3. Дослідження в системі паблік рилейшнз
- •Тема 4. Засоби масової інформації та організація роботи з ними
- •Тема 5. Корпоративний імідж та його використання у зв’язках з громадськістю
- •Тема 6. Планування та організація проведення pr-кампанії
- •Тема 7. Pr в промисловості та комерційній діяльності підприємств
- •Тема 8. Pr і відносини з органами влади
- •Тема 9. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль
- •Приклад побудови завдання для модульного контролю Тест
- •Завдання
- •Загальне підсумкове оцінювання знань з дисципліни
- •Шкала та критерії оцінювання знань студентів
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Бізнес-операція — сукупність процедур від початку до завершення реалізації підприємницького задуму, проекту, тобто від вкладення початкових засобів до отримання прибутку.
- •Державні нормативні акти по організації зв’язків із громадськістю
- •Закон україни Про звернення громадян (Відомості Верховної Ради (ввр), 1996, № 47, ст. 256)
- •Розділ і загальні положення
- •Розділ іі порядок розгляду звернень громадян
- •Розділ III відповідальність за порушення законодавства про звернення громадян
- •Міжнародні нормативні акти з організації зв’язків з громадськістю кодекс професійної поведінки та етики Міжнародної асоціації пр (іпра)
- •Афінський кодекс
- •Кодекс професійної поведінки інституту пр (Англія)
- •Європейський кодекс професійної поведінки у сфері пр (Лісабонський кодекс)
- •Кодекс професійної етики українського журналіста
- •Список рекомендованої літератури Основна :
- •Додаткова :
Питання для самостійного опрацювання:
1. Поняття мультинаціональних комунікацій, фактори їх зростання.
2. Західна та Східні ділові культури.
3. Основні напрямки діяльності служб мультинаціональних комунікацій.
Тематика рефератів:
1. Система сучасних міжнародних PR - технологій.
2. Сучасна система міжнародних PR зв’язків України..
3. Імідж країні (держави), його сутність і роль у міжнародних зв’язках з громадськістю.
4. Застосування PR – технологій для підвищення статусу країни.
Тести для самоперевірки знань
1. Соцiальний iнститут – це:
а) взаємозв’язана система вiдносин мiж рiзними соцiальними об’єктами;
б) сукупнiсть людей, якi пов’язанi мiж собою спiльними умовами життєдiяльностi, iнтересами, цiлями, а також взаємодiєю один з одним;
в) об’єктивна, стійка та органiзована форма дiяльностi певних груп людей;
г) сукупність взаємопов’язаних установ та органiзацiй.
2. До статичних компонентів масової свідомості відносяться:
а) оцінки;
б) думки;
в) чекання;
г) ціннісні орієнтації;
д) настрої.
3. До динамічних компонентів масової свідомості відносяться:
а) оцінки;
б) думки;
в) чекання;
г) ціннісні орієнтації;
д) настрої.
4. Бажаючи спрогнозувати поведінку людини або групи людей, використовують:
а) спостереження;
б) експеримент;
в) соціометричний метод;
г) метод вимірювання соціальних установок.
5. Політика — це особливий вид людської діяльності, пов’язаний із:
а) одноосібним вольовим політичним впливом на людей;
б) здобуттям, утриманням і використанням державної влади;
в) боротьбою за відміну смертної кари;
г) формування різнобічно та гармонійно розвиненої людини.
6. Як співвідносяться поняття «політична влада» і «державна влада»?
а) це тотожні поняття;
б) поняття «політична влада» ширше поняття «державна влада»;
в) поняття «державна влада» ширше поняття «політична влада»;
г) співвідношення цих понять залежить від контексту, в якому вони вживаються і який відображає конкретну історичну епоху, політичні обставини тощо.
7. Громадські об’єднання відрізняються від політичних партій тим, що:
а) прагнуть до завоювання політичної влади;
б) беруть участь у виробленні рішень органів державної влади;
в) беруть участь у формуванні органів державної влади та управління;
г) мають неполітичні цілі.
8. Ідеологія в сучасному розумінні — це:
а) наука про ідеї, про їх виникнення та закони людського мислення;
б) сукупність політичних знань та оцінок;
в) відносно систематизована сукупність поглядів, які відображають інтереси певної соціальної групи;
г) узагальнений філософський образ світу, людини і суспільства.
9. Соціальна психологія — це наука:
а) про якісну своєрідність суспільства, його цілі та розвиток;
б) про внутрішні причини, механізми та закономірності соціальної поведінки людей в групах та спільностях, а також про певні характеристики окремих особистостей, груп, спільностей;
в) закони розвитку природи, суспiльства та мислення;
г) принципи політичної системи суспiльства, ролi та спiввiдношення її основних компонентів, регулювання громадських полiтичних вiдносин.