Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе

По окончании учебно-исследовательской практики студент должен уметь:

Выявлять и систематизировать педагогические факты. Выявлять и оценивать ближайшие и отдаленные последствия педагогических воздействий учителя.

Конструировать уроки искусства: составлять план-конспект, отбирать необходимый исполнительский материал, применять наиболее продуктивные методы обучения искусству музыки, театра, хореографии.

Прогнозировать собственные педагогические действия и действия учащихся, связанные с организацией воспитания искусством, усвоением знаний и формированием исполнительских умений и навыков.

Обоснованно выбирать методы средства, приемы обучения из арсенала освоенных.

Формировать и решать педагогические задачи.

Осуществлять дифференцированный подход к оценке результатов ис­полнительского развития детей.

Руководить учебно-музыкальной (театральной, хореографической) деятельностью школьников (вокально-хоровой, игрой на музыкальных инструментах, пластическим интонированием, процессом слушания музыки, построением хореографических композиций, театральных фрагментов, детских спектаклей).

Видеть явления искусства в их развитии.

Творчески использовать художественные знания и умения применительно к конкретной педагогической ситуации.

Активизировать стремление учащихся к исполнительской деятельности в разных ее проявлениях; планировать конкретные обратные связи, исходя из достигнутого творческого развития конкретного класса.

Воспитывать у учащихся эмоциональное отношение к искусству.

Управлять развитием у учащихся эстетических потребностей, эстетического вкуса и интереса.

Расширять и обогащать мир эстетических переживаний учащихся; помогающих углубленному пониманию искусства. Использовать индивидуальный педагогический опыт для аргументации собственных мнений, суждений, проектов педагогического про­цесса.

Рекомендуемая литература

Музыка

Основная литература

1. Абдуллин Э.Б. Методика музыкального образования [Текст] : [учебник для вузов по спец. 030700 – Музыкальное образование]. – М.: Музыка, 2006.

2. Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования [Текст] : [учебник для вузов по спец. 030700 – Музыкальное образование]. – М.: Академия, 2004.

3. Методология педагогики музыкального образования [Текст] : [учеб. для вузов по спец. «Музык. образование» / Э. Б. Абдуллин [и др.] ; под ред. Э. Б. Абдуллина. - 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2006.

4. Музыкальная психология и психология музыкального образования [Текст] : Теория и практика : [учебник для музык. фак. вузов / Э. Б. Абдуллин [и др.]] ; под ред. Г. М. Цыпина. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2011.

Дополнительная литература

1. Воспитание музыкой [Текст] : из опыта работы : [сб. ст.][учебное издание] / сост. Т. Е. Вендрова, И. В. Пигарева. – М.: Просвещение, 1991.

2. Из музыкального воспитания [Текст] : хрестоматия / Сост. О. А. Апраксина. – М.: Просвещение, 1990.

3. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? [Текст] : [кн. для учителя]. - 4-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2005.

4. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления [Текст] : избранные статьи и доклады. – М.: Педагогика, 1986.

5. Методика музыкального воспитания в школе [Текст] : учебное пособие для педагогических училищ по специальности 03.05.00 «Музыкальное воспитание», 03.07.00 «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы» / Л. Г. Дмитриева, Н. М. Черноиваненко ; рец. О. .А. Апраксина. – М.: Просвещение, 1989.

6. Методологическая культура педагога-музыканта [Текст] : [учеб. пособие по спец. 030700 – «Музык. образование» / Э. Б. Абдуллин [и др.] ; под ред. Э. Б. Абдуллина. – М.: Академия, 2002.

7. Музыкальное образование в школе [Текст] : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Школяр и др.] ; под ред. Л. В. Школяр. – М.: Академия, 2001.

8. Музыкальное образование: методолого-методическая подготовка учителя музыки [Текст] : программы дисциплин по спец. 030700 – Музык. образование : для пед. ун-тов и ин-тов : [сборник]. – М.: Флинта, 2000.

9. Психология музыкальной деятельности [Текст] : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. 030700 – Музык. образование / Д. К. Кирнарская [и др.] ; под ред. Г. М. Цыпина. – М.: Академия, 2003.

10. Спутник учителя музыки [Текст] / [С. С. Балашова и др.] ; сост. Т. В. Челышева. – М.: Просвещение, 1993.

Театр