- •Тема 2. Эволюция маркетинговой концепции. Принципы маркетинга
- •Эволюция концепции маркетинга
- •Тема 3. Функции и виды маркетинга
- •Взаимосвязь функций логистики и маркетинга
- •Тема 4. Внешняя среда маркетинга
- •Раздел II
- •Тема 5. Система маркетинговой информации о рынке и методы ее сбора
- •Тема 6. Классификация и сущность видов маркетинговых исследований
- •Тема 7. Поведение потребителя
- •Типы темперамента
- •Тема 8. Сегментирование рынка. Выбор целевого рынка. Позиционирование товара
- •Характеристики групп и факторов сегментации Окончание
- •Показатели для анализа конкуренции на рынке товаров и услуг
- •Сравнительный анализ позиций конкурентов
- •Раздел III
- •Тема 9. Товар в рыночной среде
- •Тема 10. Жизненный цикл товара
- •Тема 11. Конкурентоспособность товара. Продуктовые стратегии
- •Тема 12. Номенклатура и ассортимент товара
- •Раздел IV
- •Тема 13. Основные маркетинговые подходы к формированию цены товара
- •Вопрос 1. Ценообразование в системе маркетинга
- •Вопрос 3. Методы расчета цены товара
- •Затратное ценообразование
- •Вопрос 2 Виды цен
- •По характеру обслуживаемого оборота
- •По степени государственного воздействия, регулирования, конкуренции на рынке
- •По способу установления, фиксации
- •Тема 15. Методы расчета цены товара
- •Тема 16. Ценовые стратегии организации
- •Раздел V
- •Тема 17. Сбытовая (дистрибуционная) политика
- •Тема 18. Товародвижение в маркетинге
- •Тема 19. Оптовая и розничная торговля
- •Тема 19. Оптовая и розничная торговля • 119
- •Тема 20. Системы сбыта
- •Разделvi
- •Тема 21. Теория коммуникаций
- •Тема 22. Формирование спроса и стимулирование сбыта
- •Тема 23. Реклама и pr-технологии
- •Тема 24. Личные продажи и прямой маркетинг
- •Раздел VII
- •Тема 25. Организация службы маркетинга
- •Тема 26. Планирование и контроль в маркетинге. Бюджет маркетинга
- •Тема 27. Маркетинговые стратегии
- •Тема 28. Международный маркетинг
Типы темперамента
Для составления психологических характеристик представленных четырех типов темперамента обычно выделяются следующие основные свойства:
- реактивность характеризуется степенью непроизвольности реакций на внешние и внутренние воздействия одинаковой силы (критическое замечание, обидное слово, резкий тон или звук);
— сензитивность определяется тем, какова наименьшая сила внешний воздействий для возникновения какой-либо психической реакции человека и какова скорость возникновения этой реакции;
- экстраверсия, интроверсия определяет, от чего преимущественно зависят реакции и деятельность человека: от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстраверт), или от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим (интроверт);
- возбудимость характеризуется тем, насколько слабое воздействие необходимо для возникновения эмоциональной реакции и с какой скоростью она возникает.
Рассматривая характеристики типов темперамента, можно предположить, например, что неформальным лидером будет скорее всего сангвиник или холерик, это типы, активные к людям и имеющие больше жизненных сил для рефлексии собственной позиции.
Характер — это совокупность устойчивых и индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для индивида способы поведения. В характере аккумулируются привычки человека. Характер не дан человеку от природы, это прижизненное приобретение, имеющее социальную природу.
Индивидуальные особенности, образующие характер человека, относятся в первую очередь к воле (решительность, неуверенность) и к чувствам (жизнерадостность, угнетенность), но и к уму (легкомысленность, вдумчивость). Характер проявляется в том, как человек относится к себе, людям, делу и к вещам.
Характер, как и темперамент, обнаруживает зависимость от физиологических особенностей человека, типа нервной системы, особенности темперамента могут противодействовать или способствовать развитию определенных сторон характера. Например, флегматику труднее, чем холерику или сангвинику, сформировать у себя инициативность и решительность.
Психологи отмечают, что характер формируется в период социализации человека на сенситивном этапе его развития — 12—16 лет. Для этого периода характерно доминирование эмоционального начала над рациональным.
Классификация типов характера:
активно-позитивный тип характера отличителен тем, что его обладатель получает удовлетворение от работы, результативен, устойчив;
активно-негативный тип присущ трудоголикам, не получающие удовлетворения от результатов труда. Обладателям такого характер присуще чувство опасности, для преодоления которого используются многочисленные усилия;
пассивно-позитивным типом характера обладают люди, пытающиеся получить любым способом одобрение, компенсируя чрезмерной внешней оптимистичностью свой жизненный пессимизм;
пассивно-негативный тип характера свойственен людям, страдающим от собственной бесполезности.
В зависимости от сложившейся системы отношений:
— к окружающему миру характеры бывают принципиальные (убежденные) или беспринципные (неубежденные);
— по отношению к деятельности, к труду характеры бывают деятельные (активные) и бездеятельные (пассивные);
— по отношению к другим людям характер может быть общительным и замкнутым;
— по отношению к самому себе характеры делятся на альтруистические и эгоистические.
Типичными чертами, например, человека с убежденным характером являются целеустремленность, последовательность в делах, принципиальность, ответственность, а людей с беспринципным характером — непоследовательность, подверженность влиянию случайных обстоятельств и отрицательных примеров, отсутствие четкой позиции, легкие изменения суждений и отношения к событиям. Люди с деятельным характером отличаются трудолюбием, настойчивостью инициативностью. Бездеятельный характер проявляется в пассивности, безразличии, стремлении уклониться от выполнения заданий. Общительность — важная черта для установления социальных контактов взаимоотношений. Однако если в основе общительности нет должной принципиальности, то она может порождать панибратство, ложное товарищество. Замкнутость характера может быть следствием робости, привычки к одиночеству, иногда недоверия к людям. Как правило, замкнутость — это результат влияния неудач или неправильно:
воспитания.
Альтруизм — бескорыстная забота о благе других и готовность жертвовать личными интересами. Общественные интересы для альтруиста выше личных. Тем не менее альтруист может обладать и отрицательными чертами характера: неуверенностью в себе, конформизмом (внушаемостью), стремлением спрятаться за других.
Эгоизм, или себялюбие, — это предпочтение личных интересов общественным, забота о собственном благополучии. Такой человек быть тщеславным и завистливым, с завышенной самооценкой, что иногда лучше для него, чем заниженная самооценка.
Существует взаимосвязь между характером человека и его привычками, которые представляют собой автоматически выполняемые действия, ставшие потребностью. Отдельные действия и поступки при их неоднократном повторении становятся привычками, роль которых в жизни и деятельности человека достаточно велика.
Итак, характер не является врожденным свойством личности. Он формируется и развивается в процессе деятельности под воздействием социальной среды и воспитания.
Мотивационные свойства личности
Часто свойствами личности становятся закрепившиеся и предпочитаемые способы формирования мотивов поведения и деятельности. Эти способы формирования мотивов разделяют на экстернальные и интернальные. Первые характеризуются податливостью человека к воздействиям извне, вторые — противодействием этим воздействиям и формированием мотива исходя из собственных побуждений (Е. Ильин).
К мотивационным свойствам личности, связанным с экстернальностью, относятся:
— безропотность, кротость, покорность, безоговорочное подчинение приказам;
— уступчивость, покладистость, податливость на уговоры;
— реактивность — легкость возникновения побуждения к совершению чего-либо под влиянием внешних воздействий.
К мотивационным свойствам личности, связанным с интернальностью, относятся:
— инициативность — стремление к самостоятельному принятию решений;
— упрямство — неуступчивость внешним воздействиям, стремление добиться своего вопреки разумным доводам.
Только учитывая индивидуальные особенности личности, можно разработать эффективную концепцию воздействия на настоящего и потенциального потребителя через комплекс адекватных маркетинговых мероприятий. Изучение личности потребителя — сложный многосторонний и длительный процесс, требующий профессионального и системного подхода.
Исследование потребностей потребителей позволит построить их структуру, определить качественные и количественные параметры, классифицировать и измерить потребительские свойства товаров, установить структуру удовлетворенных и неудовлетворенных потребностей.
Тщательное изучение свойств личности целевых сегментов — залог принятия правильных управленческих решений в сфере удовлетворения потребностей этих групп, реализации их мотивов и осуществления желаний.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Приведите примеры покупок на основе разных подходов к принятию решения о покупке.
2. Опишите процесс принятия решения о покупке на своем примере.
3. Какие теории мотиваций на современном этапе вы считаете наиболее эффективными?
4. Какие факторы влияют на поведение покупателей?
Задания к семинару по теме 7
1. Теории мотивации.
2. Методы измерения степени удовлетворенности покупкой.
